ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР
Задача формирования психологической культуры достаточно новая, но очень необходимая и для студентов всех учебных заведений, но особенно ее в первую очередь, нужно решать в медицинских колледжах.
Будущие медицинские сестры должны обладать средствами, которые позволили бы им совершенствоваться в профессиональном плане. В стенах учебного заведения возможно и необходимо сформировать те элементы системы, которые будут в дальнейшем способствовать переходу на более высокие уровни профессиональной компетентности.
Формирование психологической культуры - один из этапов создания такой системы.
Психологическая культура - это целенаправленный подход к потребности успешного овладения профессией, это стремление к самосовершенствованию, самореализации в своей профессии. Это, наконец, чувство удовлетворения собой, своей работой, это осознание преуспевания и необходимости своей профессии для людей.
Психологической культурой можно назвать оптимально организованный процесс жизни.
Чтобы его организовать, необходимо знать составляющие психологической культуры медсестры. Это могут быть:
-знание психологических особенностей своей личности и личности пациентов;
-самооценка и оценка окружения;
-умение управлять своим поведением и деятельностью;
- умение строить взаимоотношения с коллегами и пациентами.
Формирование психологической культуры медсестры происходит на всех этапах обучения в Амурском медицинском колледже.
Исследуя студентов, мы, прежде всего, ставим цель: соотнести хаpaктер сформированности социально-психологических особенностей студентов с соответствием их будущей деятельности и выявить индивидуальные области успеха (затруднения) в освоении профессии.
В понятие социально-психологических предпосылок, необходимых для освоения деятельности и формирования психологической культуры студента, мы включаем: тип нервной системы, способности (коммуникативные и организаторские), направленность личности, коммуникабельность, акцентуации хаpaктера, стрессоустойчивость, самооценку, познавательные свойства личности и многое другое.
Работа медсестер заключается в постоянном контакте «человек-человек», поэтому ей крайне необходимо применение психологических методов взаимодействия с пациентами.
Умение строить отношения с ними, располагать их к себе лежит в основе профессионального успеха. Понимание механизмов коммуникаций в различных сферах жизнедеятельности медсестры помогает овладеть методами психологической защиты и является основой для эффективного использования знаний и навыков взаимодействия с пациентами любого лечебного учреждения.
Гармоничный уровень всех составляющих психологической культуры определяет психическое здоровье медсестры, ее эмоциональное благополучие и продуктивность (успешность) работы.
Кроме этого, владение психологической культурой означает компетентность в своей профессии. Проведенные исследования личностных особенностей будущих медицинских сестер позволяют определить основные направления формирования психологической культуры, изменить содержание образования и качество подготовки конкурентоспособных специалистов.
Статья в формате PDF
111 KB...
23 04 2024 13:28:47
Статья в формате PDF
151 KB...
22 04 2024 10:32:46
1. Второй закон Ньютона в катастрофе – это неоспоримый факт.
2. Нужно думать, что после такой катастрофы вся классическая физика полетит к черту, вместе с физиками, которые попытаются ее защищать.
3. Ученые физики всех стран попали в капкан, у них дилемма: или они признают теорию Ростовцева, или им грозит скамья подсудимых за ложную науку и обман человечества.
4. Всю классическую физику нужно пересмотреть и поставить на теоретическую основу.
...
21 04 2024 2:49:59
Статья в формате PDF
143 KB...
20 04 2024 15:41:25
Статья в формате PDF
101 KB...
19 04 2024 20:21:16
Статья в формате PDF
92 KB...
17 04 2024 2:43:46
Статья в формате PDF
105 KB...
16 04 2024 10:13:54
Статья в формате PDF
104 KB...
15 04 2024 5:15:45
Статья в формате PDF
103 KB...
14 04 2024 9:10:33
Статья в формате PDF
120 KB...
12 04 2024 4:36:34
Статья в формате PDF
116 KB...
11 04 2024 14:51:54
Статья в формате PDF
230 KB...
10 04 2024 0:15:16
Статья в формате PDF
293 KB...
09 04 2024 1:32:28
Противоречия между природой и человеком могут быть преодолены лишь повышением экологической грамотности специалистов и экологической культуры населения до такого уровня, когда и производственная деятельность специалистов и поведение в быту человека будут способствовать рациональному природопользованию и гармоничному развитию человеческой цивилизации и окружающей природной среды.
...
08 04 2024 10:33:56
Статья в формате PDF
261 KB...
07 04 2024 16:17:40
Статья в формате PDF
143 KB...
06 04 2024 2:49:56
Статья в формате PDF
277 KB...
05 04 2024 2:36:23
Статья в формате PDF
157 KB...
04 04 2024 21:23:19
Статья в формате PDF
110 KB...
03 04 2024 9:22:13
Статья в формате PDF
113 KB...
02 04 2024 22:10:13
Статья в формате PDF
476 KB...
01 04 2024 20:45:11
Статья в формате PDF
307 KB...
31 03 2024 13:58:34
Статья в формате PDF
133 KB...
30 03 2024 4:52:55
Проблема формирования здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) остаётся актуальной до сих пор. На основе применения низкоинтенсивного лазерного излучения ( НИЛИ) были разработаны способы низкоинтенсивной лазерной реабилитации (НИЛР). В результате НИЛР детей достигались снижение показателей респираторной заболеваемости, экстренной медицинской помощи, госпитализации, временной утраты трудоспособности родителей. Рост среднего показателя здоровья и показателя динамичности здоровья отражали повышение уровня здоровья детей. НИЛР доступна, эффективна и безопасна.
...
27 03 2024 10:36:16
Статья в формате PDF
111 KB...
26 03 2024 2:40:35
Статья в формате PDF
528 KB...
25 03 2024 15:18:16
Статья в формате PDF
185 KB...
24 03 2024 22:50:25
Статья в формате PDF
120 KB...
23 03 2024 20:54:19
Статья в формате PDF
312 KB...
22 03 2024 10:21:35
Статья в формате PDF
110 KB...
19 03 2024 2:11:35
Статья в формате PDF
352 KB...
18 03 2024 12:13:51
Статья в формате PDF
138 KB...
17 03 2024 1:53:39
Статья в формате PDF
140 KB...
16 03 2024 7:36:27
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
