О СТРАТЕГИИ МОДУЛЬНОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В ВУЗЕ
Модульное преподавание сложной, многосеместровой дисциплины имеет неоспоримые преимущества. Относительная независимость модулей позволяет изучать дисциплину в разной последовательности в зависимости от преобладания сильных или слабых студентов в группе, упрощает усвоение материала и контроль глубины этого усвоения. Чтобы в полной мере воспользоваться этими преимуществами необходимо заранее разработать стратегию чередования модулей и корректировать ее по мере реализации. Этому может способствовать метасистемный подход к планированию такой стратегии.
Процесс планирования осуществляется на основе матрицы выбора, в одном направлении отражающей иерархичность, а в другом метасистемность.
На верхнем уровне иерархии задается цель. В данном случае целью может служить достижение большей глубины усвоения материала за счет адаптации к составу обучаемой группы. Для достижения цели выстраивается ряд задач, которые и составляют будущую стратегию в соответствии с модулями. Применительно к курсу теории управления, изучаемой в рамках специальности прикладная информатика в экономике такими модулями являются: основные понятия и определения, математическое описание, устойчивость, оптимальные системы управления, дискретные и импульсные системы, нелинейные системы, адаптивные и интеллектуальные и метасистемы в экономике. После постановки задач подбираются методы и средства обучения, а также режимные параметры подачи материала.
Метасистемность отражает множества выбора на каждом уровне рассмотренной иерархии и при построении стратегии требует учета сочетаемости модулей, готовности аудитории к их восприятию, оптимальности перераспределения различных ресурсов: временных, ресурсов внимания, усвояемости и так далее.
В результате циклического движения по матрице выбора фомируется наилучшая стратегия с учетом прогнозных данных по составу обучаемой группы. Однако при реализации разработанной стратегии могут возникнуть причины мешающие достижению поставленной цели. При этом необходима оперативная корректировка на любом из рассмотренных уровней иерархии и переработка стратегии по мере ее реализации. Эта переработка также осуществляется за счет циклического поиска в матрице выбора. Таким образом осуществляется адаптация стратегии к конкретно сложившимся условиям.
Изучен качественный и количественный состав молекул средней массы, выделенных из плазмы крови и патологического эпидермиса больных хроническими, тяжелыми дерматозами. В эксперименте in vitro на эритроцитах здоровых лиц установлено, что данные МСМ активируют перекисное окисление липидов, увеличивают сорбционную емкость эритроцитов и влияют на активность ферментов биотрaнcформации. Это позволяет считать, что при дерматозах развивается эндогенная интоксикация как общебиологическая реакция на патологически измененный метаболизм, обусловленная накоплением в крови молекул средней массы.
...
24 04 2024 18:33:31
Статья в формате PDF
157 KB...
23 04 2024 8:24:24
Статья посвящена актуальной проблеме – влиянию хронической алкогольной интоксикации на изменение структуры капсулы селезенки в раннем постнатальном онтогенезе. Дана сравнительная гистологическая хаpaктеристика капсулы с учетом зависимости изменений от различной концентрации потрeбляемого алкоголя.
...
22 04 2024 22:25:55
Статья в формате PDF
115 KB...
21 04 2024 16:55:29
Статья в формате PDF
296 KB...
20 04 2024 15:53:12
Статья в формате PDF
354 KB...
18 04 2024 14:35:47
На здоровье населения особое влияние оказывают экологические, гигиенические, социально-медицинские причины. В работе была реализована специально созданные социологические карты. Результаты социологического исследования показали, что к причинам, сильно влияющим на здоровье мигрантов-репатриантов относятся экологически нeблагоприятные условия окружающей среды. Заболеваемость мигрантов-репатриантов, проживающих в высокой степени опасности экологически наблагоприятных районах достигает от 2227,9 до 3010,9 ‰. Этот показатель указывает на значительное повышение показателей мигрантов, проживающих районах, где экологическая обстановка средняя, низкая и неопасная .Между загрязнением атмосферного воздуха и почвы и патологиями иммунной системы, минерализацией воды и заболеваниями мочепoлoвoй системы, загрязнением атмосферного воздуха и патологиями дыхательных путей есть прямая и в высокой степени связь.
...
17 04 2024 10:22:30
Статья в формате PDF
119 KB...
16 04 2024 8:31:52
Статья в формате PDF
552 KB...
15 04 2024 14:21:54
Статья в формате PDF
131 KB...
14 04 2024 3:26:45
Статья в формате PDF
115 KB...
13 04 2024 1:59:56
Статья в формате PDF
113 KB...
12 04 2024 22:17:22
Статья в формате PDF
383 KB...
11 04 2024 4:11:36
Статья в формате PDF
252 KB...
10 04 2024 4:40:42
Статья в формате PDF
136 KB...
09 04 2024 16:52:51
Статья в формате PDF
80 KB...
08 04 2024 22:30:54
Статья в формате PDF
117 KB...
07 04 2024 0:40:12
Статья в формате PDF
267 KB...
06 04 2024 3:15:41
Статья в формате PDF
106 KB...
04 04 2024 23:12:22
В работе показано как, используя концептуальный язык «Бинарная Модель Знаний», можно представлять метаданные для публикаций по биологии медицине в Семантическом Вебе. Представление метаданных дается в форме соответствующих онтологий.
...
03 04 2024 16:38:12
Статья в формате PDF
114 KB...
02 04 2024 21:54:49
Статья в формате PDF
121 KB...
01 04 2024 21:46:20
Статья в формате PDF
113 KB...
31 03 2024 15:54:45
Статья в формате PDF
101 KB...
30 03 2024 2:34:14
Статья в формате PDF
122 KB...
29 03 2024 15:20:45
Статья в формате PDF
505 KB...
27 03 2024 5:18:53
Статья в формате PDF
104 KB...
25 03 2024 20:54:25
Статья в формате PDF
110 KB...
24 03 2024 4:57:59
Статья в формате PDF
114 KB...
23 03 2024 8:43:32
Статья в формате PDF
111 KB...
22 03 2024 9:41:32
Статья в формате PDF
119 KB...
21 03 2024 15:14:59
Статья в формате PDF
207 KB...
20 03 2024 10:40:49
Статья в формате PDF
147 KB...
19 03 2024 10:30:50
Статья в формате PDF
315 KB...
18 03 2024 17:59:28
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
