Тысяча полезных мелочей    

ГУРИНА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА

ГУРИНА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА

Статья в формате PDF 134 KB

Гурина Ольга Юрьевна

Члeн-корреспондент Российской Академии Естествознания

25 июля после тяжелой операции на 55 году жизни скончалась известный гистолог, доктор медицинских наук, заведующая кафедрой морфологии медико-биологического факультета (МБФ) Российского государственного медицинского университета (РГМУ), профессор Гурина Ольга Юрьевна. Ольга Юрьевна родилась в семье лесничего в поселке Игра 22 октября 1955 года, и после окончания школы в городе Ижевске поступила в Ижевский государственный медицинский институт (ИГМИ), который она закончила с отличием. Затем она обучалась в заочной аспирантуре во
2 МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова (лаборатория электронной микроскопии), где ею была сделана кандидатская диссертация на тему «Новообразование капилляров в роговице глаза кролика (экспериментально-морфологическое исследование)» (руководитель - проф. Я.Л. Караганов). Здесь впервые проявились ее организаторские способности и умение проводить экспериментальные исследования эффективно и в короткие сроки. После защиты диссертации она работала в родном Ижевске на кафедре гистологии сначала ассистентом, а затем старшим преподавателем. Годы работы на кафедре выковали из нее первоклассного преподавателя, который не жалел времени для совершенствования учебного процесса и для работы со студентами. В 1991 году после окончания заочной докторантуры во 2 МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова она успешно защитила в РУДН докторскую диссертацию на тему «Морфогенез сосудистого эндотелия (сравнительное гистологическое и онтогенетическое исследование)» по специальности 14.00.23 - гистология, цитология и эмбриология (научный консультант - академик АМН СССР, проф. В.В. Куприянов), которая вывела ее в ряды ведущих отечественных сосудистых морфологов. В 1991 году она была выбрана на должность профессора кафедры гистологии ИГМИ. Ольга Юрьевна успешно сочетала научно-педагогическую работу с общественной в правительстве Ижевска: она была главой ассоциации женщин-ученых республики Удмуртия и главой регионального отделения конфедерации деловых женщин России. За участие в создании женского социально-реабилитационного консультационного центра О.Ю. Гурина награждена грамотой мэра города Ижевска. Она имеет около 50 научно-публицистических статей. В последние годы она была советником Председателя Совета Федерации и экспертом Общественной палаты РФ. В 2008 году О.Ю. Гурина была избрана заведующей кафедрой морфологии МБФ. Это было не простое время, связанное с переездом кафедры в другое здание РГМУ, что требовало от заведующей принятия ответственных решений и организации учебного процесса на новом месте в короткое время. Здесь проявились ее лидерские качества, желание брать на себя всю полноту административной ответственности и умение работать с вышестоящим начальством. Основной научный интерес Ольги Юрьевны касался морфологии сосудистой стенки в норме, эксперименте и в онтогенезе. Всего ей опубликовано около 170 работ, в том числе около 25 за время ее работы заведующей кафедрой. Под руководством профессора Гуриной О.Ю. и при ее консультациях были защищены 3 кандидатских и 1 докторская диссертация и запланированы еще 5 работ. Результаты ее исследований были доложены на съездах и конференциях морфологов в России и за рубежом (США, Германия). Будучи медиком-экспериментатором, основную часть своих статей она опубликовала в журналах Морфология, Российские морфологические ведомости (члeном редколлегии которого она была), Бюллетень экспериментальной биологии и медицины, Успехи современного естествознания, а также в 2 иностранных изданиях. В последние годы она возлагала большие надежды на кружковцев в связи с необходимостью обновления кадрового состава кафедры. Она активно сотрудничала с исследователями из институтов клинической и экспериментальной кардиологии РКНПК, часть из которых совмещала научную и педагогическую работу на кафедре. Она была члeном Диссертационных советов в РГМУ (Москва) и МГУ им. Н.П. Огарева (Саранск). Оппонировала на защитах кандидатских диссертаций, проявляя принципиальность и требовательность к работам соискателей. В 2009 году Российская Академия Естествознания им. В.И. Вернадского избрала ее члeном-корреспондентом по секции медицинские науки. У нее было много замыслов в науке, которые теперь предстоит осуществить ее ученикам и последователям. Студенты и коллеги уважали профессора О.Ю. Гурину, отмечая ее настойчивость, эрудицию, и жизнелюбие. За достижения в области науки и преподавательское мастерство она награждена дипломом РАЕ «Золотая кафедра» из серии «Золотой фонд отечественной науки» (2009). Память об Ольге Юрьевне сохранится в сердцах многих знавших ее людей.

Проф. Павлович Е.Р.



ДЫХАТЕЛЬНАЯ МАСКА ДЛЯ ВНУТРИУТРОБНОГО ПЛОДА (ВНУТРИМАТОЧНЫЙ АКВАЛАНГ) И СПОСОБ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАЗООБМЕНА В ОРГАНИЗМЕ ПЛОДА ЗА СЧЕТ ИСКУССТВЕННОГО ДЫХАНИЯ (ВЕНТИЛИРОВАНИЯ ЕГО ЛЕГКИХ ДЫХАТЕЛЬНЫМ ГАЗОМ) ВНУТРИ МАТКИ

ДЫХАТЕЛЬНАЯ МАСКА ДЛЯ ВНУТРИУТРОБНОГО ПЛОДА (ВНУТРИМАТОЧНЫЙ АКВАЛАНГ) И СПОСОБ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАЗООБМЕНА В ОРГАНИЗМЕ ПЛОДА ЗА СЧЕТ ИСКУССТВЕННОГО ДЫХАНИЯ (ВЕНТИЛИРОВАНИЯ ЕГО ЛЕГКИХ ДЫХАТЕЛЬНЫМ ГАЗОМ) ВНУТРИ МАТКИ Предложено устранять внутриутробную гипоксию и асфиксию плода путем искусственной вентиляции его легких дыхательным газом. Для искусственного дыхания внутриутробного плода разработано специальное устройство, названное внутриматочным аквалангом. Внутриматочный акваланг включает аппарат искусственной вентиляции легких и дыхательный контур со специальной раскладной (раздувной) дыхательной маской, надеваемой внутри матки на голову плода наподобие сетчатого шлема. Разработана контролируемая с помощью УЗИ технология введения маски внутрь матки через естественное отверстие в шейке матки, технология одевания дыхательной маски на голову внутриутробного плода при головном его предлежании и технология вентилирования легких внутриутробного плода дыхательным газом. ...

28 09 2026 18:44:36

РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Система дополнительного экологического образования, базирующаяся на использовании современных педагогических моделей личностно-ориентированного обучения; применении передовых образовательных технологий, активных методов и форм полевой экологии, проектной деятельности, вовлечении в общественно-значимую исследовательскую и пpaктическую работу, создает оптимальные условия для развития креативных способностей одаренных детей в естественнонаучной области. ...

26 09 2026 22:32:50

ЭНВИРОЛОГИЯ – НАУКА ОБ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ

ЭНВИРОЛОГИЯ – НАУКА ОБ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ Статья в формате PDF 149 KB...

21 09 2026 19:56:45

Механизмы нарушения зрительного восприятия у дошкольников с общим нарушением речи

Механизмы нарушения зрительного восприятия у дошкольников с общим нарушением речи В статье изложены результаты исследования психофизиологии зрительного восприятия детей 5,5–6,5-летнего возраста с общим нарушением речи III степени. При изучении структуры зрительных вызванных потенциалов у детей с нарушением речи было показано значительное повышение латентных периодов ранних компонентов. Предположительно, у детей с общим нарушением речи происходит только грубая интегративная оценка зрительного стимула: с сетчатки стимулы передаются через магноцеллюлярную систему, а парвоцеллюлярная система остается функционально незрелой. ...

18 09 2026 10:57:43

РЕГУЛЯТОРНЫЕ ПЕПТИДЫ ИЗ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ ЖИВОТНЫХ ПОСЛЕ ОСТРОЙ КРОВОПОТЕРИ

РЕГУЛЯТОРНЫЕ ПЕПТИДЫ ИЗ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ ЖИВОТНЫХ ПОСЛЕ ОСТРОЙ КРОВОПОТЕРИ Цитомедины – это биологически активные соединения, продуцируемые органами и тканями, способные влиять на течение физиологических и биохимических процессов в организме для поддержания гомеостаза. Экспериментально выявлено, что пептиды (цитомедины), выделенные из тканей печени и сердца животных, влияют на адгезивные свойства клеток крови – увеличивают количество лейкоцитарно-эритроцитарных (ЛЭА), тромбоцитарнo-эритроцитарных (ТЭА) и лимфоцитарно-тромбоцитарных (ЛТА) агрегатов. Феномен лимфоцитарно-тромбоцитарной адгезии является ярким примером тесной взаимосвязи иммунитета и гемостаза, являющихся составными частями единой интегральной клеточно­-гумopaльной системы защиты организма. ...

17 09 2026 6:12:14

МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО ХИМИИ

МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО ХИМИИ Статья в формате PDF 275 KB...

15 09 2026 3:51:11

О СПОСОБАХ ОБОГАЩЕНИЯ ЗОЛОТОСОДЕРЖАЩЕГО МИНЕРАЛЬНОГО СЫРЬЯ В АППАРАТАХ ЛОТКОВОГО ТИПА

О СПОСОБАХ ОБОГАЩЕНИЯ ЗОЛОТОСОДЕРЖАЩЕГО МИНЕРАЛЬНОГО СЫРЬЯ В АППАРАТАХ ЛОТКОВОГО ТИПА В статье описаны способы гравитационного извлечения мелкого золота из золотосодержащего минерального сырья в аппаратах лоткового типа, показан механизм движения и распределения частичек относительно их удельного веса в потоках переpaбатываемой пульпы. Даны предпосылки для создания необходимых устройств с целью осуществления описанных способов. ...

14 09 2026 5:35:44

ИДЕНТИФИКАЦИЯ АТОМОВ ПРИМЕСИ НА ОСНОВЕ КРИСТАЛЛОФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ МИНЕРАЛА

ИДЕНТИФИКАЦИЯ АТОМОВ ПРИМЕСИ НА ОСНОВЕ КРИСТАЛЛОФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ МИНЕРАЛА На основе анализа электронной конфигурации примесных атомов в минералах, обладающих кристаллической структурой типа NiAs (например, пирротин), установлена корреляция плотности примесных атомов и катионных вакансий с электропроводностью и удельной намагниченностью минералов. Плотность катионных вакансий возрастает при увеличении суммарной плотности примесных атомов, при этом уменьшается электропроводность кристалла. Показано, что природа этих явлений – уменьшение концентрации электронов в зоне проводимости в результате захвата примесными атомами электрона вакансии. На основе расчетов плотности примеси исследованы свойства анионных примесных атомов и проанализирован механизм их изоморфного замещения ионов серы в структуре пирротина. Установлена связь магнитных свойств пирротина и содержанием золота в породе. ...

10 09 2026 7:55:51

ОЦЕНКА КОМПОНЕНТНОГО НЕРАВНОВЕСИЯ ДРЕВОСТОЯ ПО КРИВЫМ ВЫСОТ И ДИАМЕТРОВ РАСТУЩИХ ДЕРЕВЬЕВ

ОЦЕНКА КОМПОНЕНТНОГО НЕРАВНОВЕСИЯ ДРЕВОСТОЯ ПО КРИВЫМ ВЫСОТ И ДИАМЕТРОВ РАСТУЩИХ ДЕРЕВЬЕВ Приведена методика анализа древостоя по запатентованному способу измерения растущих деревьев на пробной площадке с лентами леса 20*10 м с дополнительным расчетом коэффициента компонентного экологического неравновесия древостоя по кривым высот и диаметров. Показаны особенности применения кривых диаметров с волновыми составляющими для оценки качества проведения рубок прореживания древостоя. ...

08 09 2026 12:25:44

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СЛЕПОЙ КИШКИ У БЕЛОЙ КРЫСЫ

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СЛЕПОЙ КИШКИ У БЕЛОЙ КРЫСЫ Статья в формате PDF 243 KB...

05 09 2026 8:17:46

Влияние различных форм внутриутробной задержки развития на динамику роста ДЕТЕЙ

Влияние различных форм внутриутробной задержки развития на динамику роста ДЕТЕЙ Исследованы особенности взаимосвязи увеличения массы и продольных размеров тела и его частей у здоровых новорожденных (535), детей с задержкой внутриутробного развития (938) и 221 детей с отставанием в росте одной из нижних конечностей. Использованы методы антропометрии детей, ультразвуковое исследование плода и оценка психического развития дошкольников. В этих группах обследуемых выявлены хаpaктерные различия динамики продольных размеров тела, отнесенных к его массе. Показано, что церебральный тип конституции появляется у детей при отсутствии диспластической задержки роста тела. Для успешного психического развития дошкольников благоприятны не максимальные, а средние размеры тела детей. ...

04 09 2026 13:42:28

ДИАГНОСТИРОВАНИЕ ЗАЗОРОВ ГРМ И КШМ

ДИАГНОСТИРОВАНИЕ ЗАЗОРОВ ГРМ И КШМ Статья в формате PDF 115 KB...

29 08 2026 12:36:48

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::