ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДСИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ
В век цифровых технологий, с каждым днем открывается все больше новых возможностей. Это касается не только повседневной жизни, но и сферы образования.
В данной работе проводится разработка обучающей системы по китайскому языку. В её состав входят: пополняемый словарь современного китайского языка, пpaктические уроки с аудио сопровождением, тесты, проверяющие процесс усвоенного материала и полезные советы собирающимся в Китай. Программа состоит из двух частей: база данных и дистрибутив программы.
Главный модуль предназначен для управления взаимодействиями и содержит интерфейсы для передачи данных от одного модуля к другому.
База данных представляет собой хранилище данных, используемых для функционирования словаря. Используя средства СУБД, возможно осуществить распределенное хранение БД, например на различных жестких дисках или даже серверах.
Словарь переводит слова с русского на китайский язык и с китайского на русский, отображая иероглифы. Поддерживает добавление новых, изменение, удаление и поиск слов. Словарь из базы данных делает запросы и получает соответствующие запросу данные. Словарь поддерживает изображения иероглифов в формате bmp. Так же в словаре реализовано аудио сопровождение слов на китайском языке в формате mp3.
Уроки предназначены для изучения материала. Урок состоит из текста (диалога людей между собой на различные темы), новых слов, необходимых для изучения в течение определенного времени, фонетики, грамматики, упражнений и последовательности написания иероглифов.
Каждый урок имеет свою смысловую нагрузку и взаимосвязан с последующим.
Тесты предназначены для контроля уровня знаний. Они состоят из пяти вопросов для каждого урока. По окончании изучения курса предусмотрено итоговое тестирование на основе пройденного материал. После прохождения тестирования программа высчитывает количество правильных ответов и выводит их на отдельную экранную форму.
Статья в формате PDF 256 KB...
18 04 2024 2:16:11
Статья в формате PDF 122 KB...
17 04 2024 2:29:19
Статья в формате PDF 110 KB...
16 04 2024 15:48:18
Статья в формате PDF 491 KB...
15 04 2024 7:41:54
Статья в формате PDF 112 KB...
14 04 2024 2:34:13
Статья в формате PDF 102 KB...
13 04 2024 22:59:42
Статья в формате PDF 387 KB...
12 04 2024 10:46:21
Проведено поэтапное исследование, которое включало в себя оценку индивидуальных резервов соматического здоровья (СЗ) и оценку функционального состояния вегетативной нервной системы на основе исследования вариабельности ритма сердца (ВРС). Уровень СЗ оценивался в баллах. В результате проведенного нами исследования было выявлено, что риск манифестации хронической сосудистой патологии достаточно высок в группе с низкими энергетическими резервами организма (уровнем здоровья «низким» и «ниже среднего»), а таковых у нас оказалось 54,5 % из всех обследованных студентов БелГУ. Следующим этапом исследования была проверка этой версии. При анализе вариабельности сердечного ритма учитывались: показатель общей мощности спектра нейрогумopaльной регуляции сердечного ритма (TP); показатель, отражающий реактивность парасимпатического отдела вегетативной нервной системы при проведении АОП; визуальная оценка степени кардио-респираторной синхронизации на основании данных спектрального анализа ВРС и пневмограммы. У обследуемых с низким уровнем соматического здоровья признаки вегетативной дисфункции различной степени выраженности наблюдались в 92,5 % случаев. В группе с низким уровнем СЗ реактивность парасимпатического отдела ВНС, отражающая адаптационные резервы организма, оказалась так же низкой. Таким образом, наша версия о взаимосвязи уровня соматического здоровья и частотой встречаемости вегетативной дисфункции полностью подтвердилась. Чем ниже уровень соматического здоровья, тем более вероятна манифестации хронической сосудистой патологии. При высоком уровне здоровья риск возникновения хронической соматической патологии минимален. ...
11 04 2024 11:23:14
Естественное восстановление растительности на нарушенных землях Севера протекает с различной скоростью и зависит от литологического состава грунтов, рельефа, условий увлажнения, специфики нарушений и других факторов. Проведенные исследования, анализ и обобщение опыта восстановления нарушенных территорий Севера свидетельствует о значительной сложности и специфичности рекультивационных работ. К объектам Севера в большинстве случаев не применимы основные положения и приемы в области рекультивации земель, разработанные в целом для России. Разнообразие природных комплексов – от таёжных ландшафтов до лесотундры и арктической тундры, специфика нарушений, обусловленных геологоразведочными, изыскательскими, строительными и добычными работами обусловливает необходимость дифференцированного подхода к каждому объекту рекультивации при решении вопросов восстановления нарушенных земель. ...
09 04 2024 21:29:50
Статья в формате PDF 245 KB...
08 04 2024 19:51:25
Статья в формате PDF 226 KB...
07 04 2024 16:52:33
Статья в формате PDF 110 KB...
06 04 2024 23:59:55
Статья в формате PDF 144 KB...
05 04 2024 6:27:16
Статья в формате PDF 103 KB...
04 04 2024 19:35:49
03 04 2024 19:16:23
02 04 2024 8:51:55
Статья в формате PDF 105 KB...
01 04 2024 14:13:57
Статья в формате PDF 252 KB...
31 03 2024 7:37:40
Статья в формате PDF 115 KB...
30 03 2024 17:47:10
Статья в формате PDF 105 KB...
29 03 2024 11:58:22
Статья в формате PDF 250 KB...
28 03 2024 2:49:14
Статья в формате PDF 114 KB...
27 03 2024 16:35:41
Статья в формате PDF 101 KB...
25 03 2024 5:43:10
Статья в формате PDF 119 KB...
24 03 2024 0:19:32
Статья в формате PDF 283 KB...
23 03 2024 8:41:34
Статья в формате PDF 134 KB...
22 03 2024 22:45:47
Статья в формате PDF 138 KB...
21 03 2024 18:58:58
Статья в формате PDF 122 KB...
20 03 2024 22:48:42
Статья в формате PDF 199 KB...
19 03 2024 6:41:57
Статья в формате PDF 130 KB...
18 03 2024 11:59:55
Статья в формате PDF 257 KB...
17 03 2024 9:56:14
15 03 2024 17:38:42
Статья в формате PDF 113 KB...
14 03 2024 7:53:27
Статья в формате PDF 128 KB...
12 03 2024 13:19:32
Статья в формате PDF 483 KB...
11 03 2024 4:13:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::