СОЗДАНИЕ ИНТЕГРИРОВАННОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ БИБЛИОТЕКИ ТАВИАК
Целью разработки является создание интегрированной среды для обработки информационных ресурсов библиотеки ТАВИАК. Данную программа планируется использовать для получения информационных ресурсов, для проверки и контроля знаний.
Актуальность данной разработки заключается в том, что она позволит облегчить самоподготовку студентов по различным дисциплинам, изучаемых в колледже.
Интегрированная среда для обработки информационных ресурсов библиотеки ТАВИАК - это информационная система, позволяющая надёжно сохранять и эффективно использовать разнообразные коллекции электронных документов (текстовых, изобразительных, звуковых видео и др.), локализованных в самой системе.
Интегрированная среда позволит:
- повысить качество дистанционного обучения;
- повысить эффективность обучающих курсов, использующих современные автоматизированные средства обучения, таких как гипертекст, мультимедиа средства и встроенные упражнения, позволяющие увеличить скорость обучения, легче понять контекст и улучшить запоминание материала;
- расширить возможности самоподготовки к зачетам и экзаменам и самоконтроля студентов;
- облегчить труд преподавателя по проверке знаний студентов.
Ведение интегрированной среды для обработки информационных ресурсов библиотеки ТАВИАК имеет ряд преимуществ:
- информация в электронном виде хранится надежнее и дольше, чем в бумажном виде;
- данные в электронном виде занимают намного меньше прострaнcтва, чем их бумажный эквивалент; их проще переносить с места на место, к тому же можно переслать через Internet, чего, естественно, нельзя проделать с информацией, хранящейся в бумажном виде;
- позволит повысить эффективность самостоятельной работы студентов;
- возможность заниматься в удобное для себя время.
Для реализации данной программы необходимо разработать интегрированную среду для обработки информационных ресурсов библиотеки ТАВИАК. Создать базу данных, которая должна выполнять операции записи, редактирования и удаления информации. Включить возможность передачи данных с базы данных по сети интернет.
Программа реализована в среде программирования Delphi 7 с использованием языка Object Pascal. При этом использовались такие данные:
- список электронных учебников;
- список глав электронного учебника;
- графические и текстовые данные учебника;
- временные переменные.
Статья в формате PDF
132 KB...
19 04 2024 12:20:24
Статья в формате PDF
244 KB...
18 04 2024 0:41:32
Статья в формате PDF
123 KB...
17 04 2024 4:57:41
Статья в формате PDF
99 KB...
16 04 2024 10:23:10
Статья в формате PDF
505 KB...
14 04 2024 5:12:56
Статья в формате PDF
104 KB...
12 04 2024 22:14:41
Статья в формате PDF
117 KB...
10 04 2024 4:28:38
Статья в формате PDF
124 KB...
09 04 2024 6:11:54
Статья в формате PDF
99 KB...
08 04 2024 18:34:25
Статья в формате PDF
284 KB...
07 04 2024 6:58:25
Статья в формате PDF
119 KB...
06 04 2024 16:45:18
Статья в формате PDF
138 KB...
05 04 2024 11:38:17
Статья в формате PDF
212 KB...
04 04 2024 11:27:54
Статья в формате PDF
111 KB...
03 04 2024 18:41:13
Статья в формате PDF
107 KB...
02 04 2024 18:15:31
Статья в формате PDF
307 KB...
01 04 2024 3:21:56
Статья в формате PDF
101 KB...
31 03 2024 9:23:50
Статья в формате PDF
130 KB...
30 03 2024 9:11:43
Статья в формате PDF
144 KB...
29 03 2024 12:43:28
Статья в формате PDF
331 KB...
28 03 2024 21:22:40
Статья в формате PDF
311 KB...
27 03 2024 13:45:47
Главным критерием оценки качества применяемых педагогических технологий, в том числе и при дистанционной форме обучения, становится не сама по себе сумма полученных знаний, а умение человека применить эти знания для решения конкретных жизненных или профессиональных задач. Однако на сегодняшний день в полной мере выявить достижение этой цели не представляется возможным. При этом одна из задач состоит в оценке качества педагогических технологий.
...
26 03 2024 11:57:31
Статья в формате PDF
74 KB...
25 03 2024 22:21:35
Статья в формате PDF
139 KB...
24 03 2024 8:15:19
Статья в формате PDF
126 KB...
23 03 2024 5:29:22
Статья в формате PDF
277 KB...
22 03 2024 23:20:35
Статья в формате PDF
135 KB...
21 03 2024 21:26:24
Статья в формате PDF
123 KB...
20 03 2024 21:22:24
Статья в формате PDF
144 KB...
19 03 2024 21:30:23
Статья в формате PDF
226 KB...
18 03 2024 14:47:33
Статья в формате PDF
108 KB...
17 03 2024 5:59:40
Статья в формате PDF
789 KB...
16 03 2024 22:31:42
Статья в формате PDF
137 KB...
15 03 2024 1:39:59
Статья в формате PDF
121 KB...
14 03 2024 11:12:11
Статья в формате PDF
99 KB...
13 03 2024 12:34:15
Статья в формате PDF
395 KB...
12 03 2024 16:16:25
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
