БИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ЖЕЛЕЗА И ЕГО ОБНАРУЖЕНИЕ В ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ ПРЕПАРАТАХ
В организме человека содержится 3-5 г железа. Большая часть его сосредоточена в гемоглобине крови (70 %). Железо входит также в состав ферментов (каталазы и пероксидазы) и некоторых белков - накопителей и переносчиков железа.
Одним из наиболее важных внутрикомплексных соединений, которое создала природа, является гемоглобин. Это сложный по составу белок, содержащий и небелковую (простетическую) группу - гем, на долю которого приходится около 4 % гемоглобина. Гем представляет собой бионеорганический хелатный комплекс железа (II) с тетрадентатным лигандом - порфирином, имеет плоскостное строение. Железо в геме пятой орбиталью связывается с белковой частью (глобином), а его шестая орбиталь свободна и может связывать различные низкомолекулярные лиганды: О2, Н2О2, СО, CN-.
Существует большая группа, около 50 видов, железосодержащих ферментов - цитохромов, которые катализируют процесс переноса электронов в дыхательной цепи за счет изменения степени окисления железа: Fe3+ + e →Fe2+; Е0 = + 0,77 В. Ферменты каталаза и пероксидаза содержат железо в степени окисления +3. Каталаза эффективно ускоряет разложение пероксида водорода, который образуется при кислородном дыхании и оказывает повреждающее действие на компоненты клеток.
При недостатке в организме железа нарушается синтез гемоглобина и железосодержащих ферментов, что может привести к развитию болезни - железодефицитной анемии (малокровие). Для лечения используют препараты, содержащие сульфат железа (II) или хлорид железа (II). В фармации применяются железоаммониевые квасцы, хлорид и сульфат железа (III) в качестве реактивов для обнаружения в растительном лекарственном сырье гидролизуемых дубильных веществ. Проведено качественное обнаружение ионов железа (II) и железа (III) в железосодержащих препаратах с использованием фармакопейных реакций с гексацианоферратом (III) калия, гексацианоферратом (II) калия и др.
Работа представлена на Электронную заочную конференцию «Студенческий форум-2011 г.». Поступила в редакцию 03.02.2011.
Статья в формате PDF
254 KB...
07 09 2026 0:44:54
Статья в формате PDF
299 KB...
06 09 2026 20:28:31
Статья в формате PDF
194 KB...
05 09 2026 9:25:39
Статья в формате PDF
115 KB...
04 09 2026 18:11:20
Статья в формате PDF
282 KB...
03 09 2026 16:22:23
Статья в формате PDF
285 KB...
01 09 2026 11:13:49
Статья в формате PDF
113 KB...
31 08 2026 6:56:28
Статья в формате PDF
119 KB...
30 08 2026 19:23:43
Статья в формате PDF
287 KB...
29 08 2026 11:46:41
Статья в формате PDF
251 KB...
28 08 2026 21:17:58
Статья в формате PDF
202 KB...
26 08 2026 14:17:17
Представлен экспериментальный вариант физического воспитания младших школьников в образовательных учреждениях с целью предупреждения негативных последствий воздействия чрезмерной учебной нагрузки на организм школьников. Использование в процессе физического воспитания изометрических упражнений, включенных в уроки физической культуры, показало увеличение статической выносливости на фоне улучшения функционального состояния младших школьников.
...
25 08 2026 22:49:49
Статья в формате PDF
119 KB...
23 08 2026 1:55:11
Статья в формате PDF
229 KB...
22 08 2026 15:34:45
Статья в формате PDF
113 KB...
21 08 2026 6:52:56
Статья в формате PDF
365 KB...
20 08 2026 16:42:58
Статья в формате PDF
144 KB...
18 08 2026 15:51:34
Статья в формате PDF
128 KB...
17 08 2026 6:12:40
Статья в формате PDF
103 KB...
15 08 2026 13:50:50
Статья в формате PDF
132 KB...
14 08 2026 5:39:18
Статья в формате PDF
120 KB...
13 08 2026 5:14:10
Статья в формате PDF
104 KB...
12 08 2026 5:23:55
Статья в формате PDF
297 KB...
10 08 2026 19:16:25
Статья в формате PDF
112 KB...
09 08 2026 10:37:41
Статья в формате PDF
101 KB...
08 08 2026 18:11:43
Статья в формате PDF
111 KB...
07 08 2026 22:35:45
Сложность современной социально-экономической жизни России при переходе от социализации к рыночным отношениям. Необходимы особые инструменты для социализации общества к новым условиям жизни. Развитие теоретико-методологического инструментария социальной работы для дальнейшей социализации российского общества. Взаимодействие социальной работы и философии хозяйства при социализации.
...
06 08 2026 5:33:22
Статья в формате PDF
118 KB...
05 08 2026 16:37:36
Статья в формате PDF
97 KB...
04 08 2026 22:38:58
Статья в формате PDF
105 KB...
03 08 2026 0:51:55
Статья в формате PDF
103 KB...
02 08 2026 0:30:45
Статья в формате PDF
116 KB...
01 08 2026 2:30:31
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
31 07 2026 17:14:52
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
