СИНТЕЗ И ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ АРОМАТИЧЕСКИХ ПОЛИИМИДОВ НА ОСНОВЕ БИС-(О-ХЛОРАМИНОВ) И БИС-(КЕТОФТАЛЕВЫХ АНГИДРИДОВ)
На первой стадии осуществляли реакцию низкотемпературного взаимодействия исходных мономеров в среде N- МП, - приводящую к образованию поли-(о-карбокси)-амидов. На второй стадии полученные поли-(о-карбокси)-амидов подвергались - непосредственно в реакционных растворах (при температуре кипения реакционных растворов) - каталитической имидизации с использованием в качестве катализатора смеси пиридина с уксусным ангидридом (1 : 1).
Строение синтезированных полиимидов было подвержено данным элементного и ИК-спектрального анализов.
Полученные полиимиды хорошо растворялись в органических растворителях (ДМФА, N-МП, ДМАА, ДМСО).
Температуры размягчения полимеров, согласно данным ТМА, составляют 240-285°С, а температуры начала разложения (10% - потери массы, согласно данным ТГА) составляют 440-510°С.
Синтезированным полиимидам присуща высокая огнестойкость (КИ = 42,7-62,8), обусловленная высоким содержанием хлора в этих полимерах.
Статья в формате PDF
116 KB...
23 04 2024 19:26:35
Статья в формате PDF
110 KB...
22 04 2024 6:48:15
Статья в формате PDF
111 KB...
21 04 2024 18:22:23
Статья в формате PDF
112 KB...
20 04 2024 16:35:39
Статья в формате PDF
95 KB...
19 04 2024 18:18:54
Обзор состояния кормления и причин падежа молодняка лисиц в ООО «Покровское зверохозяйство» Республики Саха (Якутия) в 2010 г.
...
18 04 2024 0:52:12
Статья в формате PDF
149 KB...
17 04 2024 8:23:40
Статья в формате PDF 101 KB...
15 04 2024 7:26:50
Статья в формате PDF
146 KB...
14 04 2024 0:56:28
Статья в формате PDF
130 KB...
13 04 2024 4:12:36
Статья в формате PDF
95 KB...
12 04 2024 20:59:13
Статья в формате PDF
210 KB...
11 04 2024 14:33:23
Статья в формате PDF
317 KB...
10 04 2024 23:47:50
Статья в формате PDF
107 KB...
09 04 2024 3:35:39
Статья в формате PDF
127 KB...
08 04 2024 13:30:17
Статья в формате PDF
181 KB...
07 04 2024 18:31:55
Статья в формате PDF
123 KB...
06 04 2024 6:49:50
Организация полноценного процесса познания предполагает реализацию развивающего образования и самообразования, непрерывность данного процесса на всех его ступенях. Понятие интегрирует в себе процесс и итог познания сущности предметов, явлений, включает рефлексивные процессы мышления, обеспечивая их необратимость, свернутость, системность. Эмоциональное отношение ребенка к изучаемому материалу создает в мышлении своеобразную доминанту, поддерживающую любознательность и интерес. Основная особенность опытно-экспериментальной деятельности состоит в наличии возможности управлять ходом изучения явления, здесь ребенок проявляет собственную активность и творчество в процессе получения новых знаний. Опытно-экспериментальную деятельность по развитию естественнонаучных понятий необходимо строить в соответствии с четырьмя этапами диалектического познания: основание - ядро - следствие – общие критические истолкования, а также с учетом обобщенного плана проведения опыта: цель - схема - ход - результат. Методика организации опытно-экспериментальной деятельности по развитию естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников раскрыта нами на примере понятия «свет». Развитие естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников эффективно в условиях личностно-ориентированного образования, обращенного к чувствам, индивидуально неповторимому миру человека.
...
05 04 2024 5:43:35
Статья в формате PDF
498 KB...
04 04 2024 10:27:42
Статья в формате PDF
180 KB...
03 04 2024 15:30:54
Статья в формате PDF
285 KB...
02 04 2024 13:42:54
Статья в формате PDF
104 KB...
01 04 2024 16:29:50
Статья в формате PDF
121 KB...
31 03 2024 6:45:13
Статья в формате PDF
226 KB...
30 03 2024 10:25:54
Статья в формате PDF
107 KB...
29 03 2024 22:59:32
Территориальные различия электopaльных предпочтений отличаются высокой устойчивостью в современной России. Этот феномен подтверждается методом корреляционного анализа. Выделяются шесть основных социальных факторов, влияющих на различия в электopaльной географии: 1) доля городского населения; 2) приближенность к центру; 3) этнический фактор; 4) доля молодежи в составе населения; 5) преобладающие виды деятельности населения; 6) структура социальных связей. Электopaльное поведение в России менее индивидуально, чем в западных странах, большее значение имеют объективные социальные факторы.
...
28 03 2024 15:27:40
Статья в формате PDF
89 KB...
27 03 2024 23:15:59
Статья в формате PDF
245 KB...
26 03 2024 12:42:23
Статья в формате PDF
103 KB...
24 03 2024 1:49:13
Рассматриваются особенности реализации методов развития критического мышления при изучении физики в средней школе.
...
23 03 2024 8:28:59
Статья в формате PDF
124 KB...
22 03 2024 17:35:42
Статья в формате PDF
112 KB...
21 03 2024 14:18:21
Статья в формате PDF
137 KB...
19 03 2024 23:35:22
Статья в формате PDF
146 KB...
16 03 2024 14:56:39
Статья в формате PDF
209 KB...
15 03 2024 20:35:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
