Информация о проведении научных конференций Российской Академии Естествознания в г. Дубай (ОАЭ) 11-18 марта 2005 года

12 марта начала свою работу конференция «Фундаментальные и прикладные проблемы медицины и биологии», под председательством Ледванова Михаила Юрьевича - д.м.н., профессора, академика РАЕ и Ермошенко Бориса Григорьевича - д.м.н., профессора, академика РАЕ. На конференции были рассмотрены следующие проблемы: программа ранней диагностики и прогнозирования исходов беременности и родов, роль опиоидных пептидов в адаптивных изменениях функционального состояния гландулоцитов главных пищеварительных желез, реабилитация дисбиотических состояний, методика оценки качества изображений крови при автоматизированной диагностике острых лейкозов, методика автоматизированной дистанционной гистологической экспресс - диагностики опухолей.
В этот же день прошли конференции под председательством Подопригора Владимира Ге opгиевича - д.ф.-м.н., профессора, академика РАЕ и Шишеловой Тамары Ильиничны - д.т.н., профессора, академика РАЕ: «Экология промышленных регионов России», «Математическое моделирование социально - экономических процессов», «Современная социология и образование», «Человек и ноосфера». Из числа заслушанных докладов наибольший интерес вызвали следующие работы: «Экология и техногенез на севере», «К вопросу об экологической безопасности северных регионов России», «Особенности перехода образовательных учреждений на новые формы обучения», «Математические модели процедуры государственной аккредитации вузов на основе статистических методов», «Срочная адаптация к шуму и её влияние на интеллектуальную работоспособность человека».
Кроме того, в рамках проведения конференций с 13 по 17 марта были проведены круглые столы и ряд тематических совещаний. Все представленные доклады вызвали большой интерес и обсуждение.
Культурная программа конференций включала обзорные экскурсии по столице ОАЭ - г. Абу-Даби, г. Дубаю и на побережье Индийского океана.
По результатам конференций на страницах журнала «Современные наукоёмкие технологии» № 2 за 2005 год опубликовано 50 тезисов.
В работе конференций приняли участие специалисты из ведущих Вузов России. Проведенные конференции показали, что вопросы образования, медицины имеют большое значение в развитии отечественной науки и здравоохранения.
Статья в формате PDF 301 KB...
07 09 2026 15:12:33
Статья в формате PDF
107 KB...
06 09 2026 16:13:21
Статья в формате PDF
102 KB...
04 09 2026 13:54:25
Статья в формате PDF
101 KB...
03 09 2026 5:30:34
Статья в формате PDF
109 KB...
02 09 2026 21:42:52
Статья в формате PDF
171 KB...
01 09 2026 5:47:53
Статья в формате PDF
115 KB...
30 08 2026 10:33:18
Статья в формате PDF
118 KB...
29 08 2026 14:51:45
Статья в формате PDF
125 KB...
28 08 2026 18:33:16
Статья в формате PDF
106 KB...
27 08 2026 1:42:55
Статья в формате PDF
133 KB...
26 08 2026 12:18:24
Статья в формате PDF
196 KB...
24 08 2026 16:56:27
Статья в формате PDF
287 KB...
23 08 2026 8:28:17
Статья в формате PDF
124 KB...
22 08 2026 4:45:32
Статья в формате PDF
123 KB...
21 08 2026 9:42:10
Статья в формате PDF
266 KB...
18 08 2026 11:43:13
В статье рассматривается особенность сократовского диалога в контексте идей педагогической антропологии. Методологическим принципом современного педагогического знания является антропологический принцип, и в этой связи диалог как универсальная форма общения участников образовательного процесса приобретает особую значимость. Представлены особенности сократического философского диалога, которые объясняют закономерность выстраивания отношений в системе «человек – человек» в ситуации передачи имеющегося опыта.
...
17 08 2026 4:39:22
Статья в формате PDF
115 KB...
16 08 2026 8:46:18
Статья в формате PDF
305 KB...
15 08 2026 10:32:53
Статья в формате PDF
129 KB...
14 08 2026 2:53:57
Статья в формате PDF
128 KB...
13 08 2026 14:17:50
12 08 2026 10:17:27
11 08 2026 12:20:29
Статья в формате PDF
132 KB...
10 08 2026 5:45:42
Статья в формате PDF
104 KB...
09 08 2026 6:47:56
Статья в формате PDF
112 KB...
08 08 2026 14:10:26
Статья в формате PDF
276 KB...
06 08 2026 3:45:37
Приведены результаты научных исследований сохранения и улучшения экологического состояния агроландшафтов Казахстана. Проведены экспериментальные работы с учетом дифференциации зональных систем земледелия. Исследования показали, что оценка в эрозионных агроландшафтах адаптивности основной обработки богарных светло-каштановых почв на уровне мезо – и микроландшафтных условий, вспашка более эффективна в северных и восточных экспозиций склонов, где плотность пахотного слоя была в среднем за вегетацию зерновых культур в основном на 0,02–0,04 г/см3 меньше по сравнению с плоскорезной обработкой. На склонах южной и западной экспозиций наоборот плоскорезная обработка способствовала снижению уплотненности почвы, на 0,03–0,05 г/см3 и повышению ее противоэрозионной устойчивости в 1,2–1,5 раза. На склонах северной и восточной экспозиции вспашка обеспечивает более эффективную борьбу с сорняками, а плоскорезная – на южных и западных склонах более высокое и равномерное накопление снега и рациональное использование влаги. Важнейшим звеном улучшения экологии почв является оптимизация севооборотов. В статье предлагается построить севооборот по количеству оставляемого в почве органического вещества, каждым предшественником. Для совершенствования севооборотов рекомендуется сидерация, уплотненные посевы, размещение многолетних и однолетних трав, применения органических удобрений и др.
...
05 08 2026 3:58:42
Статья в формате PDF
216 KB...
04 08 2026 1:28:10
Статья в формате PDF
127 KB...
02 08 2026 22:34:46
Статья в формате PDF
133 KB...
01 08 2026 23:13:50
Статья в формате PDF
254 KB...
31 07 2026 21:24:15
Статья в формате PDF
115 KB...
30 07 2026 12:48:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::