ГЕННАДИЙ ФЕДОРОВИЧ КИСЕЛЕВ
Родился 12 мая 1950 года в селе Орлово - Розово Мариинского района Кемеровской области в семье военнослужащего. В 1967 году поступил в Кемеровский государственный медицинский институт на стоматологический факультет, который закончил в 1972 году. С 1972 по 1974 г.г. работал в исправительно-трудовой системе УВД Кемеровской области врачом - стоматологом, с 1974 по 1977 г.г. - начальником медицинской части. С 1977 по август 1979 г.г. - врач - стоматолог в поликлинике № 5 г. Кемерово. С 1979 по 1981 г.г. учился в клинической ординатуре на кафедре хирургической стоматологии КГМИ.
После окончания клинической ординатуры с 1981 по 1982 г.г. работал на кафедре хирургической стоматологии в должности ассистента; с 1982 по 1994 г.г. - ассистентом на кафедре детской стоматологии. В 1995 г. избран на должность доцента этой же кафедры. С 1997 г. являлся заведующим кафедрой детской стоматологии. В 2002 г. присвоено звание профессора. В 2009 г. присвоено ученое звание члeна - корреспондента РАЕ.
Основные направления научных исследований: проблемы профилактики стоматологических заболеваний у детей (кариес зубов, заболевания пародонта). В 1990 г. состоялась защита кандидатской диссертации на тему: «Особенности и течения кариеса при разных уровнях резистентности», в 2000 г. - докторской на тему: «Клинико - патогенетическое обоснование индивидуальной профилактики кариеса зубов у детей с применением ионообменных полимерных материалов». Опубликовано 134 печатных работ, из них 1 монография, 22 методические работы. Является соавтором 5 патентов на изобретения. Под руководством Г.Ф. Киселева защищены 2 кандидатские диссертации. Под методическим руководством и с авторским участием получены 2 свидетельства об отраслевой регистрации электронных методических пособий для студентов. В 2010 решением президиума РАЕ кафедре детской стоматологии КемГМА присвоено звание «Золотая кафедра России».
С 1996 по 2001 г. является члeном ЦМС академии, с 2001 г. - председатель проблемной комиссии стоматологического факультета, члeн ЦНПК КемГМА.
В 2000 г. присвоено звание «Отличник здравоохранения». В 2008 г. решением президиума РАЕ награжден медалью им. А.Нобеля.
Имеет ряд грамот и благодарностей администрации ВУЗа, г. Кемерово и Кемеровской области.
Статья в формате PDF
103 KB...
05 10 2026 9:44:42
Статья в формате PDF
103 KB...
04 10 2026 11:51:38
Статья в формате PDF
243 KB...
03 10 2026 19:38:32
Статья в формате PDF
127 KB...
01 10 2026 0:10:37
В листьях древесных пород и травянистой растительности определены корреляционные зависимости между Mn, Cr, Ni, Cu, Ti, Pb, Zn, Co в условиях геохимического фона и на колчеданных месторождениях.
...
30 09 2026 20:51:23
Статья в формате PDF
137 KB...
29 09 2026 15:23:33
Статья в формате PDF
282 KB...
28 09 2026 1:34:14
Статья в формате PDF
121 KB...
27 09 2026 18:58:43
Статья в формате PDF
79 KB...
26 09 2026 5:37:43
Статья в формате PDF
260 KB...
25 09 2026 17:26:19
Статья в формате PDF
103 KB...
24 09 2026 11:55:29
Статья в формате PDF
91 KB...
23 09 2026 7:14:30
Статья в формате PDF
172 KB...
21 09 2026 9:27:46
Изучен химический состав нетрадиционного инулинсодержащего сырья Scorzonera hispanica L. и Tragopogon porrifolius L. Получены полисахаридные концентраты и установлена их антибактериальная и гипогликемическая активности. Прогнозируется их использование в качестве лечебно-профилактических комплексов.
...
17 09 2026 2:42:55
Статья в формате PDF
110 KB...
16 09 2026 23:16:56
Статья в формате PDF
573 KB...
15 09 2026 3:13:45
Статья в формате PDF
138 KB...
13 09 2026 1:13:28
Статья в формате PDF
129 KB...
12 09 2026 21:48:37
Совершенствование системы профессионального образования и профессиональной подготовки врачей является одной из актуальных проблем развития общества в настоящее время. Тенденция развития системы профессионального образования направлена на создание оптимальных условий для получения качественного образования, что способствует как реализации внутреннего потенциала студентов в процессе обучения, так и формированию удовлетворенности учебной деятельностью. Было проведено анкетирование студентов педиатрического факультета 1 курса после прохождения учебной пpaктики. Анкета была согласована с социологом и включала 15 вопросов. Было выявлено, что учебная пpaктика студентов 1 курса по общему уходу за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля позволяет повысить профессионально-пpaктическую подготовку обучающихся, необходимо уделить большее внимание освоению пpaктических навыков студентами, важно взаимодействие студентов с медицинским персоналом.
...
11 09 2026 1:52:24
Статья в формате PDF
590 KB...
10 09 2026 20:43:50
Статья в формате PDF
112 KB...
09 09 2026 16:16:37
Статья в формате PDF
116 KB...
08 09 2026 0:26:52
Статья в формате PDF
131 KB...
07 09 2026 16:32:10
Статья в формате PDF
137 KB...
06 09 2026 22:12:40
Статья в формате PDF
245 KB...
05 09 2026 4:48:21
Статья в формате PDF
116 KB...
04 09 2026 7:21:44
Статья в формате PDF
105 KB...
03 09 2026 14:22:10
Статья в формате PDF
126 KB...
02 09 2026 9:41:58
Статья в формате PDF
137 KB...
01 09 2026 16:42:10
Статья в формате PDF
111 KB...
31 08 2026 13:12:58
Статья в формате PDF
146 KB...
29 08 2026 8:47:59
Статья в формате PDF
134 KB...
28 08 2026 19:37:33
Статья в формате PDF
111 KB...
27 08 2026 14:39:42
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
