РУССКАЯ ИДЕЯ КАК ОСНОВА ДУХОВНОГО И КУЛЬТУРНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ РОССИИ
Русская идея, становясь культурной реальностью нашего времени, переживает сегодня второе рождение. При этом одни считают ее философией будущего, а другие оценивают крайне негативно. Чтобы понять причину разногласий, обратимся к сути проблемы.
Русская идея родилась в России, но основывалась на западной и в первую очередь немецкой философской культуре. Ее источниками были русский исторический опыт, православная религия и немецкая диалектика. Ее цель - объединение человечества в высокую общность и преобразование его в фактор космического развития. Сегодня русская идея возрождается и наполняет особым смыслом нашу техногенную и информационную реальность.
Поиски ответа на извечный вопрос русской философии о судьбе и будущем России разделил отечественных мыслителей на славянофилов и западников. Русская идея возникла в преодолении односторонностей и западников и славянофилов, как синтез двух этих позиций в единую теорию мировой культуры.
Стержень русской культуры - православие, и русская идея укоренена в нем, но, говоря философским языком, она становится доступна и рационально мыслящему человеку. Русский человек, будучи даже атеистом, тянется к национальным святыням, а, следовательно, и к православию.
Сегодня спасти Россию может только национальное возрождение и сплочение. Прежде всего, необходимо возродить единое национальное самосознание, уверенность русского народа в своих силах, в способность самим устраивать свою жизнь, сохраняя и развивая собственную самобытность. Русская нация полиэтнична, она имеет много корней.
В России множество народов, но русских всегда отличала национальная терпимость, которая и превратила Россию в мощное государство, существовавшее в течение веков. Государство - это воля нации, пробуждающая и организующая ее материальные и духовные силы. Поэтому еще одной важной задачей сегодня становится укрепление государства и воссоздание национальной государственности при обеспечении права каждой нации развивать свою культуру, иметь школы на родном языке, прессу, литературу, театр.
Сегодня русская идея актуальна как никогда, она звучит как призыв к национальному возрождению и сохранению материального и духовного возрождения России.
Статья в формате PDF
98 KB...
24 04 2024 23:32:52
Статья в формате PDF
110 KB...
23 04 2024 5:15:59
Статья в формате PDF
93 KB...
21 04 2024 18:28:44
Статья в формате PDF
789 KB...
20 04 2024 13:54:24
Статья в формате PDF
269 KB...
18 04 2024 2:50:25
Статья в формате PDF
159 KB...
17 04 2024 11:37:53
Статья в формате PDF
131 KB...
16 04 2024 14:38:19
Статья в формате PDF
133 KB...
14 04 2024 16:38:32
Приводятся данные по содержаниям магнетита, ильменита, лейкоксена, циркона и аутигенных минералов – лимонита, пирита, марказита в неогеновых озерных отложениях. Рассматриваются некоторые особенности минерального и химического состава неогеновых глин, и содержания в них химических элементов. На основании минералогических и геохимических особенностей делается вывод, что осадконакопление происходило в глубоких теплых и бессточных солоноватых озерах в условиях щелочной восстановительной среды и сероводородного заражения. Постепенно растущая аридизация климата в неогене неоднократно прерывалась периодами повышенной увлажненности. При этом отложения кошагачской и туерыкской свит накапливались на трaнcгрессивном этапе развития неогеновых озер, а бекенской – на регрессивном.
...
12 04 2024 6:45:37
Статья в формате PDF
117 KB...
11 04 2024 9:55:39
Представлен экспериментальный вариант физического воспитания младших школьников в образовательных учреждениях с целью предупреждения негативных последствий воздействия чрезмерной учебной нагрузки на организм школьников. Использование в процессе физического воспитания изометрических упражнений, включенных в уроки физической культуры, показало увеличение статической выносливости на фоне улучшения функционального состояния младших школьников.
...
10 04 2024 0:19:28
В процессе тренировки отдельных компонентов ручной моторики (тонус, сила, точность движений, кинетический и динамический пpaксис) у детей совершенствуется произвольное внимание, развиваются навыки контроля и планирования целостного действия.
...
09 04 2024 15:14:56
Статья в формате PDF
143 KB...
08 04 2024 14:46:34
Статья в формате PDF
251 KB...
07 04 2024 21:34:28
Статья в формате PDF
140 KB...
06 04 2024 9:23:51
Статья в формате PDF
122 KB...
05 04 2024 14:18:50
Статья в формате PDF
266 KB...
04 04 2024 12:51:19
Статья в формате PDF
124 KB...
03 04 2024 4:38:36
Статья в формате PDF
105 KB...
01 04 2024 17:40:38
Статья в формате PDF
99 KB...
31 03 2024 0:59:51
Статья в формате PDF
266 KB...
30 03 2024 0:23:44
Статья в формате PDF
127 KB...
29 03 2024 1:40:27
Статья в формате PDF
110 KB...
28 03 2024 12:24:33
Статья в формате PDF
257 KB...
27 03 2024 3:31:36
Статья в формате PDF
124 KB...
26 03 2024 16:41:57
Приведены закономерности влияния топографических и почвенных условий прирусловых территорий на прострaнcтвенную структуру видового состава трав и продуктивность пойменных лугов.
...
25 03 2024 21:34:58
Статья в формате PDF
139 KB...
24 03 2024 22:47:52
Статья в формате PDF
96 KB...
23 03 2024 20:22:57
Статья в формате PDF
122 KB...
21 03 2024 0:50:13
Статья в формате PDF
103 KB...
20 03 2024 2:34:52
Статья в формате PDF
144 KB...
19 03 2024 11:45:56
Статья в формате PDF
254 KB...
18 03 2024 3:45:35
Статья в формате PDF
284 KB...
17 03 2024 22:29:51
Статья в формате PDF
106 KB...
16 03 2024 17:45:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
