БИОЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ВОЗДЕЛЫВАНИЯ ЭСПАРЦЕТА, ДОННИКА И ВАЙДЫ КРАСИЛЬНОЙ НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ
В связи с этим важное значение приобретает организация адаптивного кормопроизводства на основе создания высокопродуктивных агроценозов путем подбора культур и интродукции новых видов, которые наиболее полно используют биоклиматические ресурсы зоны, разработка ресурсосберегающих технологий, организация конвейерного производства кормов с включением нетрадиционных культур, использование экологически чистых физических и биологических факторов.
На современном этапе одним из условий стабилизации полевого кормопроизводства и биологизации земледелия является расширение посева высокопродуктивных многолетних бобовых трав и озимых культур, таких как эспарцет, донник и вайда красильная. Эти культуры наиболее полно используют биоклиматические ресурсы зоны, оказывают положительное влияние на оструктуривание и плодородие почвы. Поэтому вопрос совершенствования структуры площадей кормовых культур в направлении расширения видового состава, и в первую очередь бобовых, в полевом травосеянии актуален для науки и пpaктики сельского хозяйства региона.
Интродукционное и производственное испытание в различных регионах страны показало, что альтернативной культурой эспарцету является донник, а озимому рапсу - вайда красильная, которые хаpaктеризуются высокой экологической пластичностью и адаптивностью, превосходно сочетают высокую продуктивность с отличными кормовыми достоинствами, рационально используют агроклиматические условия зоны, обладают устойчивым семеноводством, повышают плодородие почвы и являются ценными предшественниками.
Урожайность сухой массы в значительной мере определяется сформированной густотой травостоя, которая зависит от сроков и способов посева. Наибольший урожай сухого вещества (5,98-7,67 т/га) получен на варианте подсева эспарцета, донника и вайды красильной под покров ярового ячменя (с учетом сухого вещества урожая ярового ячменя). На этом же варианте получен максимальный выход кормовых единиц, переваримого протеина и обменной энергии - соответственно 6,45-7,79 т/га; 765,7-899,9 кг/га и 86,49-106,93 ГДж. Наименьшими показателями хаpaктеризовались варианты беспокровного ранневесеннего посева.
Оценка энергетической эффективности показала целесообразность подсева эспарцета, донника и вайды красильной под покров ярового ячменя. В структуре затрат энергии затраты на проведение этого агроприема невелики, а прибавка сухого вещества существенна. Это обеспечило увеличение чистого энергетического дохода на 43,09-47,09 ГДж/га, и снижение энергетической себестоимости на 0,41-1,58 ГДж/т сухого вещества. Наибольший чистый энергетический доход при меньшей энергетической себестоимости продукции получен на варианте подсева донника под покров ярового ячменя - 75,63 ГДж/га и 3,84 ГДж/га. На этом варианте коэффициент энергетической эффективности составил 3,42, что на 39,6% выше, чем на контроле.
Результаты энергетической оценки свидетельствуют о высокой эффективности возделывания кормовых культур под покровом ярового ячменя. На этом варианте собрано максимальное количество кормовых единиц (6,45-7,79 т/га), что обусловило самую низкую энергетическую себестоимость кормовой единицы - 4,02-4,69 ГДж.
Среди изучаемых кормовых культур наиболее энергетически эффективным является донник, затем эспарцет и наименее эффективной является вайда красильная. Энергетическая себестоимость 1 кормовой единицы вайды красильной была равна 4,67-8,05 ГДж, что на 13,7-48,1% выше по сравнению с донником.
Таким образом, расчет энергетических затрат с использованием энергетических критериев позволяет подойти к оценкам применяемых технологических приемов в конкретных почвенно-климатических условиях с точки зрения энергетической эффективности и определить пути сокращения затрат возрастающей технологической энергоемкости выращивания эспарцета, донника и вайды красильной на кормовые цели.
Совершенствование системы профессионального образования и профессиональной подготовки врачей является одной из актуальных проблем развития общества в настоящее время. Тенденция развития системы профессионального образования направлена на создание оптимальных условий для получения качественного образования, что способствует как реализации внутреннего потенциала студентов в процессе обучения, так и формированию удовлетворенности учебной деятельностью. Было проведено анкетирование студентов педиатрического факультета 1 курса после прохождения учебной пpaктики. Анкета была согласована с социологом и включала 15 вопросов. Было выявлено, что учебная пpaктика студентов 1 курса по общему уходу за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля позволяет повысить профессионально-пpaктическую подготовку обучающихся, необходимо уделить большее внимание освоению пpaктических навыков студентами, важно взаимодействие студентов с медицинским персоналом.
...
21 09 2026 11:49:53
Статья в формате PDF
104 KB...
20 09 2026 2:54:41
Статья в формате PDF
117 KB...
19 09 2026 2:57:31
Статья в формате PDF
100 KB...
18 09 2026 9:45:54
В серии стресс-тестов исследованы особенности поведенческих реакций крыс при действии 1,5-бензодиазепинона-2 и его производных в дозах 5, 25, 50 и 100 мг/кг. В результате сравненияэтих показателейс таковыми эталонного препарата диазепама (5 мг/кг), выявлено, что под влиянием 1,5-бензодиазепинона-2 и его трех производных (4-метил-1,5-бензодиазепинон-2, 3-метил-1,5-бензодиазепинон-2, 5-формил-3-метил-1,5-бензодиазепинон-2) поведение крыс в зависимости от уровня аверсивности теста существенно изменяется. В целом установлено, что тестируемые вещества в зависимости от дозы способны проявлять психотропные (антистрессорные, анксиолитические, седативные, антидепрессантные) свойства.
...
17 09 2026 4:56:43
Статья в формате PDF
105 KB...
16 09 2026 18:20:42
Статья в формате PDF
107 KB...
15 09 2026 4:31:42
Статья в формате PDF
139 KB...
14 09 2026 17:26:11
Статья в формате PDF
188 KB...
12 09 2026 12:17:25
Статья в формате PDF
121 KB...
11 09 2026 12:34:45
Статья в формате PDF
105 KB...
10 09 2026 12:12:10
Статья в формате PDF
107 KB...
09 09 2026 0:46:50
Статья в формате PDF
116 KB...
08 09 2026 1:28:20
1.Второй закон Ньютона в катастрофе это неоспоримый факт.
2.Нужно думать, что после такой катастрофы вся классическая физика полетит к чёрту, вместе с физиками, которые попытаются её защищать.
3.Учёные физики всех стран попали в капкан у них дилемма: или они признают теорию Ростовцева или им грозит скамья подсудимых за ложную науку и обман человечества.
...
07 09 2026 18:50:53
Статья в формате PDF
124 KB...
06 09 2026 20:39:20
Статья в формате PDF
145 KB...
05 09 2026 22:19:27
Статья в формате PDF
111 KB...
04 09 2026 13:49:24
Статья в формате PDF
118 KB...
03 09 2026 5:21:30
Статья в формате PDF
122 KB...
02 09 2026 23:25:53
Статья в формате PDF
107 KB...
01 09 2026 20:17:45
Статья в формате PDF
106 KB...
31 08 2026 21:15:15
Статья в формате PDF
113 KB...
30 08 2026 16:20:38
Статья в формате PDF
103 KB...
29 08 2026 14:55:19
Статья в формате PDF 104 KB...
28 08 2026 22:38:49
Статья в формате PDF
144 KB...
26 08 2026 11:41:21
Статья в формате PDF
90 KB...
24 08 2026 10:36:41
Статья в формате PDF
107 KB...
23 08 2026 11:45:59
Статья в формате PDF
149 KB...
22 08 2026 22:33:48
Статья в формате PDF
113 KB...
21 08 2026 11:57:42
Статья в формате PDF
103 KB...
20 08 2026 21:52:41
Статья в формате PDF
126 KB...
19 08 2026 1:38:50
Статья в формате PDF
111 KB...
18 08 2026 14:55:36
Статья в формате PDF
93 KB...
17 08 2026 16:18:58
Применение большого спектра фармакологических препаратов, как природного происхождения, так и синтезированных требует создания стабильных условий, которые необходимы лечащему врачу при проведении все более усложняющихся ступеней вмешательства человека взаимодействие среды и живого организма. Неизбежным следствием применения лекарственных препаратов без учета механизма действия на структурно-функциональные свойства мембранных взаимодействий, является развитие побочных реакций, отличающихся по своей природе, тяжести клинических проявлений и скорости нарастания.
...
16 08 2026 6:51:36
Статья в формате PDF
284 KB...
15 08 2026 23:22:44
Статья в формате PDF
104 KB...
14 08 2026 12:24:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
