ИССЛЕДОВАНИЕ ГОРМОНАЛЬНОГО СТАТУСА ПРИ НПВП-ИНДУЦИРОВАННОЙ ЭНТЕРОПАТИИ
Материал и методы
Проведено комплексное обследование функционального состояния тонкой кишки у 83 больных, принимавших нестероидные противовоспалительные препараты (НПВП) (диклофенак, нимесулид, мелоксикам) по поводу остеоартроза, из них 21 мужчина и 62 женщины в возрасте от 43 до 75 лет. Изучение базального уровня гормонов (гастрина, инсулина, кортизола) в сыворотке крови проведено методом электрохемилюминисцентного иммуноанализа. Для изолированного исследования резорбции в кишечнике использовалась нагрузочная проба с глюкозой и проба с Д-ксилозой. Состояние пристеночного и полостного пищеварения оценивалось по степени усвоения дисахарида сахарозы и полисахарида крахмала. Контрольную группу составили 20 пpaктически здоровых лиц.
Результаты
Выявлено достоверное повышение (р<0,05) базального уровня гастрина у больных НПВП-энтеропатией (74,3 7,9 нг/л) в сравнени с контролем (52,7 3,9 нг/л). Базальный уровень инсулина на фоне приема НПВП был незначительно снижен (9,12 0,72 и 10,46 0,66 мМЕ/мл соответственно, р>0,05). Выявлено повышение базального уровня кортизола (518,8 63,2 нмоль/л) в сравнении с контролем (364,8 22,3 нмоль/л, р<0,05).
Всасывание Д-ксилозы у больных в сравнении с контролем (2,52 0,28г/л) было снижено (1,29 0,12 г/л, р<0,001). Нарушения пристеночного и полостного этапов пищеварения отмечены в 58 и 64 % случаев соответственно.
Для уточнения влияния гормональных факторов на состояние пищеварительно-всасывательной функции тонкой кишки нами проведен корреляционный анализ. Проведенный анализ показал, что существует прямая связь средней силы между показателями полостного пищеварения и уровнем гастрина крови (r= +0,54). Выявлена умеренная обратная зависимость между уровнем резорбции и содержанием гастрина в крови (r= -0,42). Существенна роль инсулина и кортизола в развитии НПВП-энтеропатии.
Заключение
Результаты наших исследований свидетельствуют об участии гормонов в нарушении пищеварительно-всасывательной функции тонкой кишки при НПВП-индуцированной энтеропатии.
Статья в формате PDF 101 KB...
13 10 2026 7:27:49
Статья в формате PDF
107 KB...
11 10 2026 8:18:54
Статья в формате PDF
300 KB...
10 10 2026 16:46:55
Статья в формате PDF
119 KB...
09 10 2026 23:58:42
Статья в формате PDF
113 KB...
08 10 2026 5:35:38
Статья в формате PDF
253 KB...
07 10 2026 21:19:55
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
06 10 2026 7:51:52
Статья в формате PDF
338 KB...
05 10 2026 1:13:28
Статья в формате PDF
106 KB...
03 10 2026 11:19:55
Статья в формате PDF
114 KB...
02 10 2026 1:13:18
Статья в формате PDF
157 KB...
29 09 2026 1:40:33
Статья в формате PDF
114 KB...
28 09 2026 3:58:54
Статья в формате PDF
131 KB...
27 09 2026 8:18:55
Статья в формате PDF
140 KB...
26 09 2026 2:31:34
Статья в формате PDF
129 KB...
24 09 2026 4:27:44
Статья в формате PDF
74 KB...
22 09 2026 17:36:53
Статья в формате PDF
163 KB...
21 09 2026 15:31:36
В работе отражены особенности современных компьютерных и мехатронных технологий в дизайне изделий, способствующих повышению их потребительской ценности.
Раскрыта сущность и методология процесса машинного орнаментирования изделий.
...
20 09 2026 15:50:59
Статья в формате PDF
103 KB...
19 09 2026 9:25:47
Современный этап развития мирового и отечественного языкознания хаpaктеризуется антропоцентрической направленностью лингвистических исследований. Антропоцентризм является одним из фундаментальных свойств человеческого языка, так как взаимосвязь и взаимообусловленность языка и человека очевидна и не может вызывать никаких сомнений. «Идею антропоцентричности языка в настоящее время можно считать общепризнанной: для многих языковых построений представление о человеке выступает в качестве естественной точки отсчета» [1, 5]. Антропоцентрический подход в изучении языка или антропоцентрическая парадигма предполагает анализ человека в языке и языка в человеке. В.А. Маслова пишет, что «…антропоцентрическая парадигма выводит на первое место человека, а язык считается конституирующий хаpaктеристикой человека, его важнейшей составляющей. Человеческий интеллект, как и сам человек, немыслим вне языка и языковой способности как способности к порождению и восприятию речи. Если бы язык не вторгался во все мыслительные процессы, если бы он не был способен создавать новые ментальные прострaнcтва, то человек не вышел бы за рамки непосредственно наблюдаемого. Текст, создаваемый человеком, отражает движении человеческой мысли, строит возможные миры, запечатлевая в себе динамику мысли и способы ее представления с помощью средств языка» [1, 8].
...
18 09 2026 19:59:24
Статья в формате PDF
102 KB...
17 09 2026 6:51:28
Статья в формате PDF
128 KB...
16 09 2026 12:42:30
Статья в формате PDF
116 KB...
15 09 2026 4:38:58
Статья в формате PDF
117 KB...
14 09 2026 8:24:31
Статья в формате PDF
113 KB...
13 09 2026 7:33:24
Статья в формате PDF
263 KB...
11 09 2026 18:12:52
Статья в формате PDF
236 KB...
10 09 2026 6:39:33
Статья в формате PDF
115 KB...
08 09 2026 6:38:56
Статья в формате PDF
96 KB...
07 09 2026 2:37:44
Статья в формате PDF
107 KB...
06 09 2026 3:11:12
Статья в формате PDF
92 KB...
05 09 2026 14:16:11
В возрастные периоды от 6 до 9 мес. инвазированные смешанной инвазией фасциолеза и дикроцелиоза бычки симментальской породы пастбищного содержания отставали в приросте массы тела на 9,7 %, в возрасте от 12 до 15 мес. на 12,9 % и в возрасте от 15 до 18 мес. на 15,5 %, что отрицательно влияет на убойные и технологические качества животных.
...
04 09 2026 21:53:39
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
