ИЗУЧЕНИЕ ГЕНЕТИЧЕСКОГО РАЗНООБРАЗИЯ ЛЮЦЕРНЫ МЕТОДОМ IN VITRO

Люцерна относится к числу самых ценных многолетних кормовых трав из семейства бобовых, является непревзойденным источником кормового белка высокого качества. Люцерна - хороший предшественник, она способствуют улучшению почв и повышению плодородия. Исходя из этого, нашей задачей является создание высокопродуктивных сортов многолетних бобовых трав, адаптированных к местным экстремальным условиям.
Биотехнологические исследования открыли новые ускоренные пути создания исходного материала для селекции. Хозяйственно ценные признаки и их комбинации можно получить в результате сомаклональной изменчивости. Основными причинами возникновения сомаклональных вариантов прежде всего являются: а) генетическая гетерогенность соматических клеток исходного эксплантата; б) непосредственно генетическая и эпигенетическая изменчивость, индуцируемая условиями культивирования in vitro. При этом частота образования вариантов хаpaктеризуется зависимостью от генотипа и исходного эксплантата. Возникающие из соматических клеток растения - регенеранты - часто имеют наследственные генетические вариации.
Институтом северного луговодства АН РС (Я) совместно СибНИИ кормов СО РАСХН (г. Новосибирск) ведется биотехнологические методы для получения нового исходного материала для селекции люцерны.
Цель исследований - подбор питательных сред для быстрого получения уникальных форм растений с ценными генетическими изменениями для использования их в качестве селекционного материала.
Задачи исследований - освоить и усовершенствовать методику массовой регенерации растений люцерны из недифференцированных тканей и клеток, отработать способы клонирования и выращивания регенерантов с учетом сортовой специфичности исходного материала в питательных средах: Гамборга В5 и 12 В 5 без гормона, Гамборга ½ В5 + кинетином, Мурасиге - Скуга.
Для введения люцерны в культуру in vitro мы применили метод выращивания асептических растений. Асептические семена проращивали при 250С в чашках Петри на фильтровальной бумаге, смоченной стерильной дистиллированной водой. Почки проростков переносили на безгормональную питательную среду и получали асептические растения, которые служили источником эксплантов из листьев и черешков. Из асептических проростков получали экспланты семядолей, гипокотилей, корней.
Экспланты помещали на питательные среды для каллусообразования. Каллусы переносили на среды для регенерации. Регенеранты культивировали на среде ½ В5. Условия культивирования тканей: температура 20-250С, дополнительное освещение 3 тыс. лк., 16-часовой фотопериод.
Объект исследований. Люцерна изменчивая (Medicago varia), перспективный сорт «Сюлинская».
Для получения регенерантов были испытаны методики, разработанные СибНИИ кормов.
Каллус имел светло-зеленый, желто-зеленый цвет, мягкую консистенцию, рыхлую структуру. Интенсивность каллусогенеза зависит от состава питательной среды, причем наибольшей активностью по этому показателю обладали экспланты семядольных узлов и семядолей.
Выращивание и клонирование растений регенерантов успешно производилось на агаризованной среде 1/2В5 или 1/2В5+кин. На четвертой неделе культивирования начинали появляться корни, после чего укороченные побеги быстро развивались и 1-2 недели достигали высоты 5-7 см. Почки, расположенные в апикальных и базальных частях побега, обычно развивались быстрее, имели в среднем больше листьев и корней, чем боковые почки из центральной части. На растениях люцерны R0, высаженных 30 июня 2003 г. в полевой питомник, проводились фенологические наблюдения, учитывались морфобиологические признаки регенерантов.
По скороспелости выделялись регенеранты 7-3 и 14-3, они же обладали и наибольшей надземной фитомассой. Облиственность растений регенерантов 9-9, 12-7 и 13-10 составили от 61 до 65% в фазе цветения и у регенерантов 7-3 и 14-13 от 36 до 49% в фазе плодоношения. Из 5-ти изученных регенерантов у двух номеров (7-3 и 14-13) сформировались семена, очевидно, это связано со скороспелостью данных индивидуумов.
Наблюдения и учет свидетельствуют о широкой изменчивости среди регенерантов по признакам продуктивности семян, фитомассы, высоте растений и формы куста.
Полученные результаты говорят о наличие сомаклональной изменчивости у люцерны и возможности применения метода in vitro для ее селекции в условиях Центральной Якутии.
Статья в формате PDF
133 KB...
20 09 2026 11:56:10
Впервые описывается клиническая картина ятрогенного заболевания, вызываемого инъекторами и лекарственными средствами, вводимыми в тело пациентов медицинскими работниками. Заболевание названо «инъекционной болезнью (болезнью Уpaкова)». Клинически заболевание хаpaктеризуется локальным острым течением, появлением разноцветной пятнистости кожи в месте инъекции, преимущественным поражением подкожно-жировой клетчатки, других клетчаточных тканей и крови. Указываются этиология, патогенез, варианты течения, исходы, лечение и меры профилактики новой болезни.
...
19 09 2026 20:27:35
Статья в формате PDF
129 KB...
18 09 2026 11:39:40
Статья в формате PDF
101 KB...
17 09 2026 10:59:57
Статья в формате PDF 117 KB...
16 09 2026 18:57:29
Статья в формате PDF
313 KB...
15 09 2026 16:19:15
Статья в формате PDF
131 KB...
14 09 2026 9:40:42
Статья в формате PDF
126 KB...
12 09 2026 15:48:22
Статья в формате PDF
285 KB...
11 09 2026 23:34:50
10 09 2026 11:33:52
Статья в формате PDF
141 KB...
09 09 2026 1:33:56
Статья в формате PDF
125 KB...
08 09 2026 8:22:57
07 09 2026 4:27:55
Статья в формате PDF
129 KB...
06 09 2026 9:50:36
Статья в формате PDF
116 KB...
05 09 2026 2:19:33
Статья в формате PDF
117 KB...
04 09 2026 18:35:14
Статья в формате PDF
329 KB...
03 09 2026 5:23:46
Статья в формате PDF
118 KB...
02 09 2026 1:35:17
Статья в формате PDF
149 KB...
01 09 2026 3:19:14
В работе приводятся сведения относительно возможности применения тестовых заданий и биологических задач для исследования личностных особенностей учащихся и выявления одаренных детей. Показано, что использование этого подхода может способствовать повышению эффективности выявления школьников с повышенным уровнем интеллекта.
...
31 08 2026 9:42:14
Ранее изучение химии способствует формированию у школьников целостного представления о природе, её материальном единстве, взаимосвязи живого и неживого, взаимообусловленности природных процессов. Приведены результаты 12-летнего эксперимента авторов по преподаванию химии с 7-ого класса, анонсированы программа и учебник «Волшебная химия. 7 класс», который создается в соавторстве с Заслуженным учителем России О.С. Гарбиеляном.
...
29 08 2026 18:43:13
Статья в формате PDF
251 KB...
28 08 2026 4:17:48
Статья в формате PDF
114 KB...
27 08 2026 11:35:50
Статья в формате PDF
298 KB...
26 08 2026 13:52:55
Статья в формате PDF
245 KB...
25 08 2026 18:33:17
Статья в формате PDF
266 KB...
24 08 2026 4:30:27
23 08 2026 15:37:10
Статья в формате PDF
102 KB...
22 08 2026 4:35:51
21 08 2026 17:47:56
Статья в формате PDF
205 KB...
20 08 2026 16:18:46
19 08 2026 3:44:33
Статья в формате PDF
142 KB...
17 08 2026 17:16:56
Статья в формате PDF
204 KB...
16 08 2026 6:17:32
Статья в формате PDF
253 KB...
15 08 2026 18:46:52
Статья в формате PDF
122 KB...
14 08 2026 16:43:47
Статья в формате PDF
245 KB...
13 08 2026 18:36:54
Статья в формате PDF
113 KB...
12 08 2026 22:50:45
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::