ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ (учебное пособие)

В настоящее время мы являемся свидетелями бурного роста телекоммуникационных систем. Развитие и внедрение в нашу повседневную жизнь Интернета, электронной почты, сотовой связи, новых компьютерных технологий заставляет вводить в учебный процесс дисциплины, связанные с основами анализа, преобразования и передачи электрических сигналов как носителей самой разнообразной информации.
Учебное пособие "Основы теории передачи информации " относится к ряду пособий по общим техническим дисциплинам. Целью курса является изучение основ теории приема - передачи информации и помехоустойчивого кодирования, широко используемых при разработке цифровых систем, вычислительных комплексов и сетей ЭВМ и необходимых в пpaктической деятельности инженера.
Учебное пособие направлено на формирование научно-технического мировоззрения студентов как специалистов с высшим техническим образованием.
Учебный материал пособия базируется и увязывает между собой знания студентов по целому ряду общенаучных дисциплин и является фундаментом для ряда специальных дисциплин. Для успешного освоения учебного материала необходимо владеть целым спектром вопросов из таких предметных областей как «Высшая математика», а именно дифференциальное и интегральное исчисление, преобразование Фурье, «Теория вероятности» и «Дискретная математика».
Теория передачи информации является наиболее общим направлением изучения процессов анализа и передачи сигналов, позволяющая с общих позиций изучать такие важные вопросы как пропускная способность каналов связи и помехоустойчивость. Этим вопросам уделено достаточное внимание в пособии.
Учебное пособие охватывает различные аспекты технологий передачи и анализа сигналов, методов аналоговой, импульсной и цифровой модуляции
Пособие содержит целый спектр вопросов:
- виды систем передачи информации и их структурные схемы основанные на используемых переносчиках информации в виде электромагнитных волн, распространяющихся на значительные расстояния;
- преобразование аналогового сигнала, поступающего от источника сообщений в поток цифровых кодов;
- виды модуляции несущего сигнала в соответствии с модулирующим сигналом;
- частотные хаpaктеристики сигналов и каналов связи и их влияние на изменение формы сигналов;
- принципы работы сотовой системы связи, основные компоненты сети, протокол работы.
Содержание учебного пособия:
- Введение.
- Раздел 1. Системы передачи информации: 1.1. История развития систем связи, 1.2. Модель стандартной системы передачи информации, 1.3. Аналоговые системы,
1.4. Импульсные системы, 1.5. Цифровые системы, 1.6. Классификация сигналов.
- Раздел 2. Кодирование сигналов:
2.1. Основные принципы кодирования,
2.2. Помехоустойчивое кодирование, 2.3. Методы кодирования сигналов, 2.3.1. Кодирование по методу Шеннона-Фано, 2.3.2. Кодирование по методу Хаффмена, 2.3.3. Кодирование с проверкой на четность, 2.3.4. Кодирование с удвоением элементов, 2.3.5. Инверсное кодирование, 2.3.6. Код проверки по методу Хэмминга, 2.3.7. Циклические коды, 2.3.8. Современные методы кодирования, Примеры задач с решениями. Задачи для самостоятельного решения. Контрольные вопросы
- Раздел 3. Анализ сигналов: 3.1. Основные компоненты анализа сигналов,
3.2. Спектральный анализ сигналов, 3.2.1. Основные понятия частотного спектра, 3.2.2. Частотный спектр периодического сигнала,
3.2.3. Частотный спектр непериодического сигнала, 3.2.4. Сопоставление периодического и непериодического сигналов, 3.3. Энергия сигнала, Примеры задач с решениями. Задачи для самостоятельного решения. Контрольные вопросы.
- Раздел 4. Модуляция сигналов:
4.1. Классификация видов модуляции,
4.2. Аналоговая модуляция, 4.3. Импульсная модуляция, Примеры задач с решениями. Задачи для самостоятельного решения. Контрольные вопросы.
- Раздел 5. Основные хаpaктеристики сигналов, каналов и линий связи: 5.1. Сигналы, 5.1.1. Основные хаpaктеристики,
5.1.2. Ширина частотного спектра, 5.1.3. Превышение сигнала над помехой, 5.1.4. Сигнал как случайный процесс, 5.2. Каналы связи, 5.2.1. Основные хаpaктеристики, 5.2.2. Скорость передачи информации и пропускная способность дискретных каналов, 5.2.3. Скорость передачи информации и пропускная способность непрерывных каналов, 5.2.4. Зависимость пропускной способности канала от полосы частот и емкости, 5.3. Линии связи,
5.3.1. Классификация, 5.3.2. Помехи в линиях связи, Примеры задач с решениями. Задачи для самостоятельного решения. Контрольные вопросы.
- Раздел 6. Сотовые системы передачи цифровой информации: 6.1. История развития сотовой связи, 6.2. Принципы работы сотовой связи, 6.3. Многокaнaльные системы связи, 6.3.1. Особенности, 6.3.2. Частотное разделение каналов, 6.3.3. Временно2е разделение каналов, 6.4. Помехи в сотовых системах связи, 6.5. Элементы сотовой телефонной системы, Контрольные вопросы.
- Список литературы
- Приложение 1. Кодировка ASCII (American Standart Code for Information Interchange).
- Приложение 2. Варианты комплексов задач для самостоятельного решения.
При широте охвата, материал изложен компактно, доступно с пониманием сути вопросов.
Учебное пособие можно рекомендовать как студентам специальности 230101 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», так и студентам других специальностей электронного профиля.
Статья в формате PDF
291 KB...
31 10 2026 8:57:18
Статья в формате PDF
108 KB...
30 10 2026 6:19:15
Статья в формате PDF
219 KB...
29 10 2026 11:15:31
Статья в формате PDF
115 KB...
28 10 2026 13:29:56
Статья в формате PDF
253 KB...
27 10 2026 5:24:20
Статья в формате PDF
102 KB...
25 10 2026 16:23:25
Статья в формате PDF
131 KB...
24 10 2026 17:29:25
Статья в формате PDF
113 KB...
23 10 2026 7:53:17
Статья в формате PDF
112 KB...
22 10 2026 12:18:34
21 10 2026 3:49:41
Статья в формате PDF
115 KB...
20 10 2026 11:42:10
Статья в формате PDF
466 KB...
19 10 2026 5:32:47
Статья в формате PDF
113 KB...
18 10 2026 22:55:56
Статья в формате PDF
110 KB...
17 10 2026 10:48:57
Статья в формате PDF
103 KB...
16 10 2026 0:37:49
Статья в формате PDF
153 KB...
15 10 2026 4:20:39
Статья в формате PDF
216 KB...
14 10 2026 14:31:10
Статья в формате PDF
119 KB...
12 10 2026 6:24:38
Статья в формате PDF
120 KB...
11 10 2026 18:37:36
Статья в формате PDF
120 KB...
10 10 2026 4:45:14
Статья в формате PDF
314 KB...
09 10 2026 1:25:33
Костная ткань обладает целым рядом уникальных физических свойств. Наиболее ценными с производственной точки зрения, представляются только некоторые из них: жесткость, твердость, упругость, эластичность. Наш научный интерес проявился на два основных свойства: жесткость и эластичность.
...
08 10 2026 1:37:54
Статья в формате PDF
199 KB...
07 10 2026 22:43:20
Статья в формате PDF
125 KB...
06 10 2026 9:46:30
Статья в формате PDF
248 KB...
05 10 2026 13:48:56
Статья в формате PDF
130 KB...
04 10 2026 2:27:56
Статья в формате PDF
103 KB...
03 10 2026 10:49:35
Статья в формате PDF
137 KB...
02 10 2026 18:18:35
Статья в формате PDF
191 KB...
01 10 2026 3:37:56
Статья в формате PDF
103 KB...
29 09 2026 14:41:10
Статья в формате PDF
104 KB...
28 09 2026 18:11:21
Статья в формате PDF
118 KB...
27 09 2026 17:30:46
Статья в формате PDF
130 KB...
26 09 2026 9:48:25
Статья в формате PDF
277 KB...
25 09 2026 0:31:20
Статья в формате PDF
113 KB...
24 09 2026 17:20:33
Статья в формате PDF
143 KB...
23 09 2026 7:20:44
22 09 2026 6:49:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::