ПРИОРИТЕТНОСТЬ БИОИНДИКАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ МОНИТОРИНГЕ

Формирование и развитие природных экосистем напрямую зависит от степени воздействия техногенных факторов различной природы. Не менее важное значение имеют и адаптивные возможности биологических систем, которые на современном этапе позволяют выявить биоиндикационные исследования, ставшие важной частью экологического мониторинга. При организации мониторинга возникает необходимость решения нескольких задач разного уровня (Герасимов И. П., 1975). Для нашего исследования интересен второй уровень, где основным объектом наблюдений и контроля выступают природно-территориальные комплексы. Наблюдение и контроль над состоянием окружающей среды и изменением её в процессе хозяйственного развития, система сбора, обобщения, оценки и передачи информации о реальных или ожидаемых вредных последствиях составляют основу экологического мониторинга. Поддержание традиционной экологически сбалансированной хозяйственной деятельности не простая задача. В процессе индустриализации происходит разрушение территориальной биоты, что может со временем привести к невозможности проживания особи. В связи с чем, наряду с инструментальными методами исследования биоиндикация окружающей среды является более приоритетным, поскольку наиболее важным, на наш взгляд, является не измерение её параметров, а изучение ответной реакции живых систем на её воздействие.
Важность рассмотрения таких взаимодействий с позиций популяционного анализа наиболее полно отражено в работах С. С. Шварца (1960, 1967, 1971), который прямо указывает на то, что «изучение взаимосвязей и приспособительных реакций популяций с условиями их существования должно стать основной задачей экологии». Особый интерес в исследовании адаптивных возможностей живых существ представляют мелкие млекопитающие, в частности, лесная мышь (Apodemus sylvaticus).
Таблица 1. Масса тела (г) и абсолютные размеры внутренних органов (мг) лесной мыши в естественных и антропогенных биотопах
|
№ |
Популяция |
пол |
П. Хасанья |
НГМЗ |
|||||||
|
|
Показатели Масса тела и органов |
n |
Х |
m |
Cv |
n |
X |
m |
Cv |
t |
|
|
Сердце |
♂♂ ♀♀ |
14 7 |
120 115 |
8,3 9,9 |
24,9 21,09 |
10 12 |
170 164,8 |
9,8 5,3 |
17,29 10,64 |
3,89 4,44 |
|
Почки |
♂♂ ♀♀ |
14 7 |
125,0 112,0 |
7,3 6,9 |
21,02 15,09 |
10 12 |
123,0 124,2 |
8,1 14,2 |
19,77 37,96 |
0,20 0,60 |
|
Надпочечники |
♂♂ ♀♀ |
14 7 |
3,3 4,0 |
0,3 0,4 |
32,72 24,5 |
10 12 |
2,6 4,9 |
0,19 0,7 |
21,92 47,35 |
2,0 1,1 |
|
Селезенка |
♂♂ ♀♀ |
14 17 |
52,5 54,7 |
12,6 5,3 |
86,48 23,74 |
10 12 |
81,1 77,3 |
10,5 4,9 |
38,84 21,05 |
1,72 3,13 |
|
Печень |
♂♂ ♀♀ |
14 7 |
895 836 |
57,2 62,7 |
23,01 1,84 |
10 12 |
1213 951 |
64,1 116,1 |
15,85 40,53 |
3,7 0,88 |
|
Легкие |
♂♂ ♀♀ |
14 7 |
170 142 |
21,4 9,9 |
45,32 17,08 |
10 12 |
186,0 174,3 |
11,1 16,6 |
17,90 31,62 |
0,66 1,67 |
|
Масса тела |
♂♂ ♀♀ |
14 7 |
20,2 19,3 |
2,40 1,37 |
42,77 17,30 |
10 12 |
20,4 19,7 |
2,92 1,31 |
28,23 22,07 |
0,05 0,21 |
Для изучения нами было отловлено 52 зверьков обоего пола, в том числе 27 самок и 25 самцов в районе Нальчикского гидрометзавода (НГМЗ) и пос. Хасаньи, у которых исследованы параметры следующих органов животных: сердца, печени, почек, надпочечника, легкие, селезенки. Массу изученных внутренних органов выражали в миллиграммах, а массу тела - в граммах (см., таб.)
По целому ряду данных измерений органов между самками и самцами имеются значительные изменения (таб.). Такие же изменения показателей наблюдаются у животных и в зависимости от мест обитания.
Таким образом, на основании наших исследований данных, можно рекомендовать лесную мышь, как один из объектов биологической индикации промышленного загрязнения среды обитания, а метод морфофизиологических индикаторов, как один из наиболее простых и приемлемых в наших условиях методов биоиндикации. Кроме того, для биоиндикационных исследований лучше использовать самцов, т. к. организм самок претерпевает значительные перестройки, связанные с их физиологическими особенностями: беременность, лактация, и т.д. которые значительно изменяют картину морфофизиологических показателей. Техногенез, не считающейся с законами природы, нарушает её жизнепригодность, в связи, с чем необходимо внедрять экологически и экономически малоотходные технологии, не разрушающие окружающую среду, среду жизнеобеспечения живых организмов.
Статья в формате PDF
122 KB...
13 04 2026 13:44:36
Статья в формате PDF
263 KB...
12 04 2026 11:58:14
Статья в формате PDF
121 KB...
11 04 2026 16:37:27
10 04 2026 23:41:54
Статья в формате PDF 279 KB...
09 04 2026 14:21:31
Статья в формате PDF
115 KB...
08 04 2026 0:19:31
Статья в формате PDF
348 KB...
07 04 2026 7:19:52
Статья в формате PDF
250 KB...
06 04 2026 19:29:10
Статья в формате PDF
118 KB...
05 04 2026 11:31:45
Статья в формате PDF
202 KB...
04 04 2026 19:30:36
Статья в формате PDF
102 KB...
03 04 2026 17:49:55
Статья в формате PDF
126 KB...
02 04 2026 22:27:59
Статья в формате PDF
173 KB...
01 04 2026 8:36:53
Задачу формирования интеллекта учащихся призвана решать современная школа и, в первую очередь, учебные заведения с названиями «лицей» и «гимназия». В представленной работе излагаются сведения об основных этапах по подготовке и проведению школьной научно-пpaктической конференции «В науку первые шаги», которая ежегодно проводится в Лицее № 37 г. Саратова. В рамках конференции каждый учащийся 11 класса защищает выпускную работу по профильному предмету (математике, физике, информатике, химии, биологии и др.). Подготовка к защите выпускной или творческой работы по химии способствует личностно-ориентированному обучению и воспитанию школьников, развитию активности и самостоятельности, учит работать с библиографической и информационно-справочной литературой, пользоваться электронными каталогами через систему Internet, знакомит с историей науки, развивает экспериментальные навыки, обучает целенаправленным наблюдениям.
...
31 03 2026 20:45:40
Статья в формате PDF
122 KB...
30 03 2026 9:51:21
Статья в формате PDF
127 KB...
29 03 2026 17:34:44
Активация лейкоцитов и тромбоцитов циркулирующей крови детей при неотложных состояниях сопровождается интенсификацией образования в ней клеточных ассоциаций, представленных ауторозетками, образованными лейкоцитами из эритроцитов, и тромбоцитарными агрегатами. Циркуляция в крови значительных количеств этих клеточных ассоциаций способна вызвать ухудшение её реологических свойств и соответственно нарушения микроциркуляции. Поскольку эритроциты, входящие в состав ауторозеток и контактирующие с тромбоцитами, подвергаются экзоцитарному лизису, это приводит к поступлению в циркулирующую кровь эритроцитарных прокоагулянтов и увеличивает возможность тромбообразования. Поэтому интенсификацию образования ауторозеток и тромбоцитарных агрегатов можно рассматривать как патогенетические факторы нарушений микроциркуляции при неотложных состояниях.
...
27 03 2026 3:58:30
Статья в формате PDF
136 KB...
25 03 2026 4:57:40
Статья в формате PDF
108 KB...
24 03 2026 9:30:16
Статья в формате PDF
330 KB...
23 03 2026 16:25:52
20 03 2026 6:44:57
Статья в формате PDF
128 KB...
19 03 2026 9:20:10
Статья в формате PDF
108 KB...
17 03 2026 1:28:23
В статье приведены данные оценки экологического состояния атмосферной среды Промышленного района города Ставрополя, с помощью методов лихеноиндикации. Исследованиями были охвачены придорожные лесополосы проспекта Кулакова и улицы Доваторцев и лесной массив – «Русский лес».
...
16 03 2026 19:44:29
Статья в формате PDF
109 KB...
15 03 2026 17:58:39
Статья в формате PDF
107 KB...
14 03 2026 20:54:30
Статья в формате PDF
135 KB...
13 03 2026 10:49:56
12 03 2026 14:41:15
Статья в формате PDF
102 KB...
11 03 2026 16:29:15
Статья в формате PDF
134 KB...
10 03 2026 17:28:27
Статья в формате PDF
209 KB...
09 03 2026 18:44:36
Статья в формате PDF
120 KB...
08 03 2026 2:20:25
Статья в формате PDF
109 KB...
06 03 2026 23:18:44
Статья в формате PDF
307 KB...
05 03 2026 11:33:16
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::