ПРИМЕНЕНИЕ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНЫХ ХИМИКО-ТЕРМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИЗНОСОСТОЙКОСТИ ПОКРЫТИЙ
Перспектива применения низкотемпературных технологий создания износостойких покрытий связана с изменением фазового состава слоя химических соединений на поверхности сталей за счет регулирования азотного и углеродного потенциала насыщающей среды. В частности, для условий работы деталей при трении с ударными нагрузками применяли пониженные потенциалы среды до 0,2...0,3 по азоту за счет введения в ее состав азотно-водородных смесей или аргона. В этом случае толщина карбонитридного (e+g¢)-слоя уменьшается, но зона внутреннего диффузионного слоя существенно возрастает. Наоборот, получение развитой (e+g¢)-зоны необходимо для деталей, подвергающихся трению скольжения при высоких и средних давлениях, а также улучшению приpaбатываемости трущихся поверхностей и понижению коэффициента трения. В этом случае процесс насыщения осуществляется при высоких (до 0,5...0,8 по азоту) потенциалах. Для уменьшения хрупкости карбонитридного слоя и, соответственно, снижения концентрации азота в e-фазе никотрирование проводили в пульсирующем потоке газов с подачей больших количеств аммиака и эндогаза на начальных стадиях насыщения. Отработаны режимы износостойкого никотрирования, осуществляемые в две стадии. Первый этап насыщения необходим для создания глубоких (до 500...800 мкм) диффузионных зон без формирования карбонитридного слоя. Вторая стадия насыщения преследует цель создания функционального карбонитридного слоя толщиной от 30 до 70 мкм.
Статья в формате PDF
276 KB...
19 09 2026 4:32:29
Статья в формате PDF
99 KB...
18 09 2026 18:28:40
Статья в формате PDF
236 KB...
17 09 2026 16:34:49
Статья в формате PDF
392 KB...
16 09 2026 22:14:56
Статья в формате PDF
286 KB...
15 09 2026 22:32:44
Целью настоящего исследования явилось изучение показателей перекиcного окисления липидов в гомогенатах печени, почек и легких крыс в динамике ингаляционного воздействия полиметаллической пылью, содержащей естественные радионуклиды.
Полученные нами данные показали, что при пролонгированном ингаляционном поступлении полиметаллической пыли, содержащей природные радионуклиды, в легких, печени и почках крыс происходит активация процессов ПОЛ. Обращает на себя внимание разные сроки начала аккумуляции катаболитов ПОЛ: в легких – на 7 сутки, в печени и почках – на 30 сутки. Выявление хаpaктера нарушений окислительного метаболизма доказывают необходимость ранней коррекции нарушения окислительного метаболизма при пролонгированной экспозиции полиметаллической пыли, содержащей природные радионуклиды.
...
14 09 2026 22:18:49
Статья в формате PDF
100 KB...
13 09 2026 18:33:30
Статья в формате PDF
120 KB...
12 09 2026 0:38:56
Статья в формате PDF
106 KB...
11 09 2026 8:24:51
Статья в формате PDF
91 KB...
10 09 2026 20:56:22
Статья в формате PDF
104 KB...
09 09 2026 1:38:21
Статья в формате PDF
122 KB...
08 09 2026 6:14:15
Статья в формате PDF
161 KB...
06 09 2026 9:38:26
Статья в формате PDF
266 KB...
05 09 2026 15:59:54
Статья в формате PDF
280 KB...
04 09 2026 8:29:59
Статья в формате PDF
119 KB...
03 09 2026 4:35:16
Статья в формате PDF
108 KB...
02 09 2026 6:54:29
Статья в формате PDF
325 KB...
01 09 2026 0:31:37
Статья в формате PDF
189 KB...
30 08 2026 19:45:12
Статья в формате PDF
144 KB...
29 08 2026 6:56:34
Статья в формате PDF
154 KB...
28 08 2026 18:39:39
Статья в формате PDF 204 KB...
26 08 2026 13:38:50
Статья в формате PDF
145 KB...
25 08 2026 14:47:44
Статья в формате PDF
104 KB...
24 08 2026 5:58:55
Статья в формате PDF
130 KB...
23 08 2026 23:54:47
Статья в формате PDF
115 KB...
22 08 2026 3:26:34
Статья в формате PDF
122 KB...
21 08 2026 4:10:25
Статья в формате PDF
123 KB...
20 08 2026 0:43:58
Статья в формате PDF
119 KB...
18 08 2026 0:14:28
Статья в формате PDF
97 KB...
17 08 2026 17:28:54
Статья в формате PDF
154 KB...
16 08 2026 21:35:42
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
15 08 2026 12:41:39
Поднятые в данной работе проблемы повышения конкурентоспособности предприятия позволяют сформулировать научные подходы к определению концепции управления хозяйствующими субъектами в широком использовании механизма адаптации промышленных предприятий в условиях изменяющейся рыночной среды. В результате анализа соотношения адаптационных процессов и организационной структуры сделан вывод о наиболее эффективной форме адаптивного управления – многомерной организационной структуре, которая позволяет повысить адаптивность организации и ее способность реагировать на изменение внутренних и внешних условий. Это достигается путем разбиения организации на подразделения, жизнеспособность которых зависит от их умения производить по конкурентоспособным ценам товары, пользующиеся спросом, и предоставлять услуги, в которых нуждаются потребителя.
...
14 08 2026 12:45:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
