ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
В работе рассматривается один из путей повышения эффективности усвоения учебного материала, мотивации к образовательной активности в процессе обучения на основе разработки и применения в нем мультимедийных образовательных ресурсов и технологий. Анализируются вопросы педагогических сценариев применения мультимедиа и как лучше всего применять мультимедиа в учебном процессе.
Мультимедийные приложения (программы, продукты) могут быть эффективно использованы как одна из сред обучения, в которой обучаемые усваивают учебный материал, осуществляя коммуникацию с преподавателем и пользователями. Мультимедиа продукт может применяться для представления и обработки знаний. Использование таких продуктов поощряет обучаемых к формированию собственных знаний и навыков.
Мультимедиа включает в себя текстовую, графическую, анимационную, видео- и звуковую информацию, допускающую различные способы структурирования, интегрирования и представления :
- Сценарий 1: использование мультимедиа с линейным представлением учебных материалов;
- Сценарий 2: использование гипертекстовых мультимедиа с нелинейным представлением учебных материалов;
- Сценарий 3: использование мультимедийных учебных пособий и руководств;
- Сценарий 4: создание мультимедиа инструментов и компонент технологии обучения.
Мультимедийные образовательные ресурсы предоставляют возможности коммуникации, формирования общественного сознания, а также повышения обучающей компетентности и этики.
Статья в формате PDF
269 KB...
23 03 2026 19:55:43
Статья в формате PDF
125 KB...
22 03 2026 3:47:44
Статья в формате PDF
86 KB...
20 03 2026 12:10:15
Статья в формате PDF
124 KB...
19 03 2026 23:56:10
Статья в формате PDF
153 KB...
18 03 2026 1:43:56
Статья в формате PDF
117 KB...
17 03 2026 21:24:51
Цель статьи — выявление закономерностей влияния топографических и почвенных условий прирусловых территорий на прострaнcтвенную структуру видового состава трав и продуктивность пойменных лугов.
...
16 03 2026 2:58:51
Статья в формате PDF
121 KB...
15 03 2026 13:16:17
Статья в формате PDF
132 KB...
14 03 2026 12:49:47
Статья в формате PDF
123 KB...
13 03 2026 4:42:52
Статья в формате PDF
255 KB...
11 03 2026 19:50:21
Статья в формате PDF
113 KB...
10 03 2026 23:40:43
Статья в формате PDF
106 KB...
09 03 2026 21:22:48
Статья в формате PDF
113 KB...
08 03 2026 12:30:25
Статья в формате PDF
117 KB...
07 03 2026 12:24:13
Статья в формате PDF
115 KB...
06 03 2026 22:26:42
Статья в формате PDF
127 KB...
04 03 2026 22:46:24
Статья в формате PDF
112 KB...
03 03 2026 23:21:12
Статья в формате PDF
190 KB...
02 03 2026 8:50:58
Статья в формате PDF
120 KB...
28 02 2026 3:31:51
Статья в формате PDF
312 KB...
27 02 2026 9:47:57
Статья в формате PDF
474 KB...
26 02 2026 2:24:51
В статье рассмотрено понятие «финансовый леверидж» и его влияние на увеличение или уменьшение прибыли и собственного капитала предприятия.
...
25 02 2026 9:14:40
Закладка двенадцатиперстной кишки имеет форму короткой дуги, она преобразуется в полукольцо при поперечном положении на рубеже 6-й – 7-й недель эмбриогенеза человека. У плодов эти состояния встречаются редко.
...
24 02 2026 2:50:12
Статья в формате PDF
112 KB...
23 02 2026 3:50:57
Статья в формате PDF
174 KB...
22 02 2026 17:21:11
Культуру Русского зарубежья невозможно представить без журналистики, одно из значительных мест в которой занимает журнал «Вестник», основанный во Франции в 1925 году как печатный орган Русского Студенческого Христианского Движения за рубежом и верно следовавший своей основной цели – объединению верующей молодежи для служения православной церкви и защиты ее и веры – все эти годы. На сегодняшний день «Вестник» – не только старейший журнал Русского зарубежья, но и одно из немногих изданий, без которого она была бы много беднее.
...
21 02 2026 15:12:29
Статья в формате PDF
112 KB...
20 02 2026 15:30:58
Статья в формате PDF
119 KB...
19 02 2026 22:11:24
Статья в формате PDF
109 KB...
18 02 2026 10:19:46
Статья посвящена решению проблемы сварки металлов, имеющих на поверхности тугоплавкие окисные пленки. Были проведены исследования дугового разряда обратной полярности, горящий между соплом плазменной горелки и изделием, возбуждаемый и стабилизируемый с помощью факела плазмы, в ходе экспериментов были получены сваренные образцы из цветных металлов и алюминия.
...
17 02 2026 10:10:37
Статья в формате PDF
267 KB...
16 02 2026 20:57:53
В данной статье осуществлены анализ и обощение зарубежных психологических концепций, объясняющих активность человека в отношении своего здоровья, и на этой основе дано авторское определение понятия «здоровьесозидающий потенциал личности». Особое внимание авторы уделяют рассмотрению структуры здоровьесозидающего потенциала, описанию психологических механизмов его формирования и выявлению закономерностей его развития в различные возрастные периоды. Авторами впервые представлена и научно обоснована векторная модель здоровьесозидающего потенциала личности, показаны её возможности при выявлении психологических детерминант, влияющих на показатели целостного здоровья человека.
...
15 02 2026 1:55:44
Статья в формате PDF
250 KB...
14 02 2026 13:43:20
Статья в формате PDF
104 KB...
13 02 2026 9:22:35
Статья в формате PDF
99 KB...
12 02 2026 17:32:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
