КЛИНИЧЕСКАЯ ПОЛИФОНИЯ ЗАСТАРЕЛОГО РОТАЦИОННОГО ПОДВЫВИХА С1 У ДЕТЕЙ
Цель исследования: 1. Определение самых частых клинических симптомов застарелого ротационного подвывиха С1 у детей; 2. Подтверждение инструментальными способами объективности диагностики; 3. Предложить конкретный алгоритм лечения.
Материалы и методы: Исследованы 283 истории болезни детей лечившихся по поводу застарелого ротационного подвывиха С1, из которых: мальчиков 127, девочек 156.
Возраст детей разный: до года 1; до 3 лет 26; до 7 лет 65; до 10 лет 87; до 14 лет 104.
Клиническая картина застарелого ротационного подвывиха С1 сочеталась с множеством симптомов с преобладанием: боли в верхнем шейном отделе у 30% больных; головные бо-ли у 24%; порочное положение головы у 15%; боль в спине у 10%. Другие симптомы: голо-вокружение, общая слабость, утомляемость, пониженное зрение, дискомфорт и боли в эпигастральной области, отсутствие глотательного рефлекса и другие встречались реже.
Для подтверждения значимости клинической симптоматики и объективизации исследо-вания применяли: рентгенографию шейного отдела позвоночника у 283; допплерографию сосудов шейного сегмента у 67 больных; электромиографию мышц шеи и верхних конеч-ностей у 14 и компьютерную томографию С1 у 24 больных. Прицельная рентгенография С1 произведена у 73% (207) больных. Из этих больных на рентгенограмме зубовидный от-росток расположен не в центре дужки у 156 больных. Допплерография - отсутствие крово-тока по одной из а. vertebralis у 16 (24%); явная асимметрия кровотока в обеих a. vertebralis у 23 (34%) и незначительное изменение кровотока через a. vertebralis у 28 (42%) из обсле-дованных больных. Электромиография - ассиметрия биопотенциалов мышц параллельных зон. Компьютерная томография С1 - подтверждены рентгенологические данные.
Выводы и алгоритм лечения: 1. Клиническая картина застарелого ротационного подвы-виха С1 у детей имеет широкую полифонию симптомов, что включают симптомы местного и общего хаpaктера. 2. Лечение этих больных включает: устранение порочного положения черепа; редрессация шейного отдела позвоночника и медикаментозное симптоматическое лечение последствий застарелого ротационного подвывиха С1 назначенное специалистом.
В настоящем обзоре проанализированы и обобщены современные данные о роли микро-РНК (miРНК) в тонкой подстройке циркадианных биологических часов (БЧ) на уровне центрального осциллятора (супрахиазматических ядер гипоталамуса, СХЯ) и в периферических тканях и органах. Обсуждаются механизмы воздействия miРНК (miR-132, miR-216, miR-182, miR-96, miR-122, miR-141, miR-192/94, miR-206) на этапы экспрессии ключевых генов БЧ. Продемонстрировано опосредованное этим влияние miРНК на параметры циркадианного ритма (период, амплитуда, фазовый ответ на внешний световой сигнал), а также участие данных процессов в модуляции физиологических ритмов на более высоких уровнях организации млекопитающих.
...
19 06 2026 21:14:54
Статья в формате PDF
245 KB...
16 06 2026 19:16:29
Статья в формате PDF
350 KB...
13 06 2026 0:55:52
Статья в формате PDF
269 KB...
12 06 2026 23:50:33
Статья в формате PDF
103 KB...
11 06 2026 12:50:17
Статья в формате PDF
148 KB...
10 06 2026 0:38:15
Статья в формате PDF
267 KB...
09 06 2026 7:28:49
Статья в формате PDF
261 KB...
06 06 2026 16:51:30
Статья в формате PDF
116 KB...
04 06 2026 22:57:56
Статья в формате PDF
112 KB...
03 06 2026 7:13:21
Статья в формате PDF
136 KB...
02 06 2026 4:45:19
Статья в формате PDF
132 KB...
01 06 2026 1:53:48
Статья в формате PDF
387 KB...
31 05 2026 18:13:13
Статья в формате PDF
125 KB...
30 05 2026 7:59:25
Территориальные различия электopaльных предпочтений отличаются высокой устойчивостью в современной России. Этот феномен подтверждается методом корреляционного анализа. Выделяются шесть основных социальных факторов, влияющих на различия в электopaльной географии: 1) доля городского населения; 2) приближенность к центру; 3) этнический фактор; 4) доля молодежи в составе населения; 5) преобладающие виды деятельности населения; 6) структура социальных связей. Электopaльное поведение в России менее индивидуально, чем в западных странах, большее значение имеют объективные социальные факторы.
...
29 05 2026 22:55:43
Статья в формате PDF
120 KB...
28 05 2026 16:13:53
Статья в формате PDF
103 KB...
27 05 2026 6:19:47
Исследованы изменения физиологических показателей школьников в условиях их работы за компьютером в течение учебного года. Дан сравнительный анализ изменений физиологических показателей школьников, отличающихся эмоциональной устойчивостью. Получены результаты, свидетельствующие о нeблагоприятном влиянии условий работы за компьютером на школьников младших классов осенью и весной.
...
26 05 2026 13:45:37
Статья в формате PDF
114 KB...
25 05 2026 23:30:51
Статья в формате PDF
140 KB...
23 05 2026 9:18:26
Статья в формате PDF
125 KB...
22 05 2026 11:21:39
Статья в формате PDF
313 KB...
21 05 2026 22:55:21
Статья в формате PDF
117 KB...
20 05 2026 8:52:57
Статья в формате PDF
145 KB...
18 05 2026 9:58:36
Статья в формате PDF
112 KB...
17 05 2026 23:55:11
Статья в формате PDF 250 KB...
16 05 2026 10:15:46
Статья в формате PDF
116 KB...
15 05 2026 6:33:45
Статья в формате PDF
119 KB...
14 05 2026 22:59:17
Статья в формате PDF
140 KB...
13 05 2026 23:25:27
Статья в формате PDF
133 KB...
12 05 2026 1:34:23
Статья в формате PDF
120 KB...
11 05 2026 3:39:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
