О СПОСОБАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО МАТЕМАТИКЕ
Общеизвестно, что эффективное обучение находится в прямой зависимости от уровня активности учеников в этом процессе. Важно найти наиболее эффективные средства для активизации и развития у учащихся познавательного интереса к обучению.
И среди них особое значение уделяется дидактическим играм, а именно дидактическим играм с использованием интеpaктивной доски.
Интеpaктивная доска вполне соответствует способу восприятия информации, свойственному нынешним школьникам (поколению, выросшему на компьютерах и мобильных телефонах), многие из которых используют повышенную потребность в визуализации информации. Благодаря наглядности и интеpaктивности удается активизировать работу учащихся и поддерживать у них интерес к предмету.
При организации дидактических игр интеpaктивную доску можно использовать как при групповой, так и при фронтальной форме работы для организации сюжетных, ролевых дидактических игр, лабиринтов, домино, лото и других игр на уроках математики.
В ряду других методических вопросов организации дидактических игр нами рассмотрены различные способы использования интеpaктивной доски.
Приведем примеры:
- использование генератора случайных чисел (рисунков, геометрических фигур, слов) с помощью интеpaктивных игральных костей (одной или нескольких);
- использование технологии Drag & drop («Выдели, перемести», «Подбери верное») для разделения объектов на группы, классификаций, сопоставлений и т.д.;
- способ «Восстанови порядок» и многие другие способы.
При использовании интеpaктивной доски для организации дидактических игр важно учитывать возрастные особенности учащихся.
Статья в формате PDF
113 KB...
22 05 2026 11:34:22
Статья в формате PDF
114 KB...
20 05 2026 7:54:55
Статья в формате PDF
146 KB...
19 05 2026 5:47:19
Статья в формате PDF
306 KB...
18 05 2026 16:24:26
Статья в формате PDF
113 KB...
17 05 2026 19:51:49
Статья в формате PDF
102 KB...
16 05 2026 6:47:54
Статья в формате PDF
637 KB...
15 05 2026 20:48:58
Статья в формате PDF
265 KB...
14 05 2026 6:33:21
Статья в формате PDF
245 KB...
13 05 2026 7:29:31
Статья в формате PDF
279 KB...
12 05 2026 14:59:12
Статья в формате PDF
100 KB...
11 05 2026 14:14:25
Статья в формате PDF
122 KB...
10 05 2026 1:48:24
Статья в формате PDF
732 KB...
09 05 2026 6:33:34
Статья в формате PDF
315 KB...
08 05 2026 12:49:20
Статья в формате PDF
104 KB...
07 05 2026 5:34:20
Статья в формате PDF
149 KB...
06 05 2026 2:40:22
Статья в формате PDF
110 KB...
04 05 2026 0:50:45
Статья в формате PDF
110 KB...
03 05 2026 16:18:21
Статья в формате PDF
315 KB...
02 05 2026 13:17:54
Статья в формате PDF
185 KB...
30 04 2026 2:18:28
Статья в формате PDF
263 KB...
29 04 2026 23:10:13
Статья в формате PDF
121 KB...
28 04 2026 12:42:57
Статья в формате PDF
1227 KB...
27 04 2026 10:55:57
Статья в формате PDF
102 KB...
26 04 2026 20:32:11
Статья в формате PDF
113 KB...
25 04 2026 11:40:35
Статья в формате PDF
267 KB...
24 04 2026 6:57:33
Тюменский регион является одним из лидеров по уровню экономического развития. Устойчивое развитие его обеспечит сбалансированное решение социально-экономических задач, проблем сохранения окружающей среды в целях удовлетворения потребностей нынешнего и будущего поколений. Реализация перехода на путь стабильного развития потребует в дальнейшем формирования новой стратегии, которая оказалась бы экологически и экономически сбалансированной.
...
23 04 2026 0:32:20
Статья в формате PDF
129 KB...
22 04 2026 13:36:41
Статья в формате PDF
122 KB...
20 04 2026 12:58:25
Статья в формате PDF
112 KB...
19 04 2026 9:33:33
Статья в формате PDF
147 KB...
18 04 2026 8:14:48
Статья в формате PDF
119 KB...
17 04 2026 3:41:50
Статья в формате PDF
127 KB...
16 04 2026 11:39:13
Статья в формате PDF
96 KB...
15 04 2026 9:30:50
Статья в формате PDF
104 KB...
14 04 2026 3:48:59
Понимание физико-химической природы генерации нервного сигнала, путей передачи информации с одной нервной клетки на другую или на мышечную клетку позволит вплотную подойти к объяснению механизма деятельности нервной системы. Нервные клетки передают информацию с помощью сигналов, представляющие собой электрические токи, генерируемой поверхностной мембраной нейрона. Эти токи возникают благодаря движению зарядов, принадлежащих ионам натрия, калия, кальция и хлора.
...
13 04 2026 17:13:45
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
