АНАЛИЗ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ВИЧ-ИНФЕКЦИЕЙ В ПЕРИОД С 1997 ПО 2004 ГГ.

ВИЧ - инфекция стоит в ряду серьёзнейших проблем XXI века. По состоянию на 01.07.2004 года в РСО - Алания всего с 1997 года зарегистрировано 379 случаев, в т.ч. среди жителей республики - 295, из них : 142 - мужчины, 51 - женщины, 2 - дети, 31 ВИЧ- инфицированный умер.
Основным путем передачи ВИЧ - инфекций является в/в введение наркотиков (77,7 %). На долю не защищённых гетероceкcуальных контактов приходится 9,5 %. Вертикальный путь передачи зарегистрирован в 0,7 %.
В целом распределение ВИЧ - инфицированных по возрасту в РСО - Алания выглядит следующим образом : 0 -14 лет-0,6 %; 15 -19 лет - 6,6 %; 20 - 29 лет - 36,7 %; 30 - 39 лет - 41,4 %; 40 - 49 лет - 13,5 %; 50 - 59 лет - 0,6 %; 60 лет и старше - 0,6 %.
Следует отметить, что на распространение ВИЧ - инфекции в РСО - Алании нeблагоприятно повлияла и нестабильная обстановка на Северном Кавказе. Межнациональные вооружённые конфликты, особенно II Чеченская компания, вызвала миграцию гражданского населения и военных лиц, что способствовало распространению ВИЧ - инфекции, как и многочисленные террористические акты на территории республики с марта 1999 года.
Статья в формате PDF
263 KB...
29 03 2026 11:35:41
Статья в формате PDF
104 KB...
28 03 2026 1:14:31
Статья в формате PDF
126 KB...
27 03 2026 13:42:55
Статья в формате PDF
217 KB...
26 03 2026 11:32:54
Статья в формате PDF
395 KB...
25 03 2026 23:32:16
Статья в формате PDF
250 KB...
24 03 2026 5:45:51
Статья в формате PDF
129 KB...
21 03 2026 16:59:26
Статья в формате PDF
120 KB...
20 03 2026 23:43:15
Статья в формате PDF
241 KB...
19 03 2026 16:58:10
Статья в формате PDF
103 KB...
18 03 2026 12:43:59
Проведен анализ эффективности курсового гетеросуггестивного воздействия на функциональное состояние ЦНС у женщин репродуктивного возраста. С помощью методов электроэнцефалографии и спектрального анализа вариабельности сердечного ритма получены достоверные данные о положительной динамике на центральном и вегетативном уровнях обеспечения психофизиологической устойчивости обследованных женщин.
...
17 03 2026 3:11:10
Статья в формате PDF
111 KB...
16 03 2026 17:21:45
В статье изложены результаты комплексного исследования профессионального соответствия студентов старших курсов медицинского вуза выбранной врачебной специальности, проведенного с использованием социологических, клинико-физиологических и психодиагностических методов.
...
15 03 2026 19:18:51
Статья в формате PDF
123 KB...
14 03 2026 21:16:49
Статья в формате PDF
252 KB...
13 03 2026 14:23:39
Ранее изучение химии способствует формированию у школьников целостного представления о природе, её материальном единстве, взаимосвязи живого и неживого, взаимообусловленности природных процессов. Приведены результаты 12-летнего эксперимента авторов по преподаванию химии с 7-ого класса, анонсированы программа и учебник «Волшебная химия. 7 класс», который создается в соавторстве с Заслуженным учителем России О.С. Гарбиеляном.
...
12 03 2026 4:22:42
Статья в формате PDF
109 KB...
11 03 2026 0:27:26
Статья в формате PDF
150 KB...
10 03 2026 11:11:26
Статья в формате PDF
258 KB...
09 03 2026 2:27:10
Статья в формате PDF 222 KB...
08 03 2026 9:48:26
Статья в формате PDF
105 KB...
07 03 2026 18:43:40
Статья в формате PDF
109 KB...
06 03 2026 10:14:57
Статья в формате PDF
196 KB...
05 03 2026 0:41:16
В серии стресс-тестов исследованы особенности поведенческих реакций крыс при действии 1,5-бензодиазепинона-2 и его производных в дозах 5, 25, 50 и 100 мг/кг. В результате сравненияэтих показателейс таковыми эталонного препарата диазепама (5 мг/кг), выявлено, что под влиянием 1,5-бензодиазепинона-2 и его трех производных (4-метил-1,5-бензодиазепинон-2, 3-метил-1,5-бензодиазепинон-2, 5-формил-3-метил-1,5-бензодиазепинон-2) поведение крыс в зависимости от уровня аверсивности теста существенно изменяется. В целом установлено, что тестируемые вещества в зависимости от дозы способны проявлять психотропные (антистрессорные, анксиолитические, седативные, антидепрессантные) свойства.
...
04 03 2026 6:44:54
Статья в формате PDF
242 KB...
03 03 2026 9:17:57
Статья в формате PDF
240 KB...
02 03 2026 13:17:42
Статья в формате PDF
126 KB...
01 03 2026 16:21:53
28 02 2026 7:20:13
Статья в формате PDF
130 KB...
27 02 2026 0:58:45
Методом Н+ЯМР-релаксации изучены межмолекулярные взаимодействия в гелях крахмала в молочной среде. Установлены зависимости скоростей поперечной и продольной релаксаций протонов от концентрации крахмала для водных и молочных систем. Казеин синергетически влияет на гелеобразующую способность крахмала, который иммобилизует воду в молочной среде более активно, чем в водной. На основании исследований температурной зависимости поперечной релаксации доказано образование комплексного геля, представляющего собой сетку из спиральных молекул крахмала, в ячейки которой включены мицеллы и субмицеллы казеина.
...
26 02 2026 22:46:24
Статья в формате PDF
128 KB...
25 02 2026 20:30:55
Статья в формате PDF
202 KB...
24 02 2026 1:50:59
Статья в формате PDF
155 KB...
22 02 2026 18:12:12
Статья в формате PDF
103 KB...
21 02 2026 22:57:26
Представлен экспериментальный вариант физического воспитания младших школьников в образовательных учреждениях с целью предупреждения негативных последствий воздействия чрезмерной учебной нагрузки на организм школьников. Использование в процессе физического воспитания изометрических упражнений, включенных в уроки физической культуры, показало увеличение статической выносливости на фоне улучшения функционального состояния младших школьников.
...
20 02 2026 9:42:57
Статья в формате PDF
345 KB...
18 02 2026 0:14:30
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::