ВЛИЯНИЕ СЛОЖНОКООРДИНАЦИОННЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ ВОЛЕЙБОЛИСТОК 13-14 ЛЕТ

В игровой деятельности волейболистов ведущая роль принадлежит технической подготовленности играющих, поскольку она подвергается оценке со стороны судей, протекает в непрерывно изменяющихся условиях при внезапно возникающих двигательных задачах и требует проявления высокого уровня координационных способностей при кратковременности и точности контакта с мячом. Как показывает пpaктика, уровень развития координационных способностей новичков во многом определяет успешность обучения техническим приемам в волейболе. Большое количество работ, посвященных этой проблеме, доказывает, что юные спортсмены с более высоким уровнем координационной подготовки отличаются достаточно высокими спортивно-техническими показателями.
Таким образом, одной из актуальных проблем спортивной подготовки юных волейболистов является поиск путей педагогического воздействия с целью повышения эффективности тренировочного процесса, что и определяет актуальность исследования.
Мы предполагаем, что использование в учебно-тренировочном процессе юных волейболисток комплекса сложно-координационных упражнений значительно повысит уровень физической и технической подготовленности. Цель исследования заключается в определении эффективности использования комплекса упражнений с различным уровнем координационной сложности на физическую и техническую подготовленность девочек 13-14 лет, занимающихся волейболом.
Анализ научно-методической литературы показал, что в тренировке юных волейболисток целесообразно применение комплексов упражнений с различным уровнем координационной сложности не только для развития физических качеств, но и для углубленного разучивания технико-тактических приемов.
Исходные показатели двигательных качеств волейболисток 13-14 лет экспериментальной и контрольной групп статистически не различаются. Результаты контрольных испытаний по физической подготовке соответствуют требованиям программы ДЮСШ для данного возраста. По технической подготовке результаты тестирования ниже среднего в обеих группах.
Информационное поле живой матери создается природой, природа адаптирует это поле, обучает окружающему мирозданию и формирует, передает, самоорганизующейся живой материи.
...
21 09 2026 20:41:19
В статье рассмотрен прцесс химического никелирования деталей машин и оборудования как эффетивный и экономически выгодный способ получения стойких покрытий. Предлагается внедрить этот процесс в технологию восстановления деталей автотpaкторной техники из алюминиевых сплавов.
...
20 09 2026 15:58:50
19 09 2026 22:47:44
Статья в формате PDF
124 KB...
18 09 2026 10:14:45
Статья в формате PDF
115 KB...
17 09 2026 9:36:52
Статья в формате PDF
123 KB...
16 09 2026 21:45:29
Статья в формате PDF
106 KB...
15 09 2026 2:21:32
Статья в формате PDF
268 KB...
14 09 2026 9:42:38
Статья в формате PDF
132 KB...
12 09 2026 14:11:28
Статья в формате PDF
106 KB...
11 09 2026 8:14:15
Статья в формате PDF 279 KB...
09 09 2026 5:35:14
Статья в формате PDF
294 KB...
05 09 2026 5:19:37
04 09 2026 10:32:54
Статья в формате PDF
143 KB...
03 09 2026 21:33:42
Статья в формате PDF
101 KB...
02 09 2026 7:28:54
Статья в формате PDF
115 KB...
01 09 2026 10:22:10
Статья в формате PDF
114 KB...
30 08 2026 11:51:34
Статья в формате PDF
227 KB...
29 08 2026 14:33:22
Статья в формате PDF
257 KB...
27 08 2026 10:56:22
Статья в формате PDF
112 KB...
25 08 2026 12:40:58
Статья в формате PDF
111 KB...
23 08 2026 21:43:31
21 08 2026 0:41:23
Статья в формате PDF
253 KB...
19 08 2026 7:13:15
Статья в формате PDF
173 KB...
18 08 2026 2:47:27
Статья в формате PDF
103 KB...
16 08 2026 1:14:52
Статья в формате PDF
110 KB...
15 08 2026 13:30:33
Статья в формате PDF 265 KB...
14 08 2026 9:52:58
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::