ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ПРУЖИННЫХ ТРАНСПОРТЕРОВ
К движущейся частице приложены силы: - сила тяжести; - нормальная реакция поверхности трубы трaнcпортера; - нормальная реакция поверхности проволочного витка пружины; - сила трения частицы о поверхность трубы; - сила трения частицы о поверхность проволочного витка пружины.
Направление сил за исключением силы трения частицы о поверхность трубы являются заданными. Угол θ между нормальной реакцией поверхности проволочного витка пружины и осью, перпендикулярной к винтовой линии, хаpaктеризует геометрические хаpaктеристики пружины, цилиндрического кожуха и размер частиц сыпучего материала в трaнcпортере и определяется по формуле:
,
где r - внутренний радиус цилиндрического кожуха; r1 - радиус частицы; r2 - радиус пружины; d - диаметр проволоки.
Для определения направления силы трения необходимо знать положение касательной к траектории движения частицы по поверхности трубы трaнcпортера, поскольку она направлена по этой касательной в сторону, обратную направлению скорости ее движения. Следовательно, направление данной силы трения будет меняться с изменением направления скорости движения частицы.
Отнесем движущуюся частицу материала к цилиндрическим осям координат , приняв левую системы отсчета. Тогда дифференциальные уравнения движения частицы в проекциях на оси координат можно записать, при условии, что :
,
где
, ,
, .
Решение полученных уравнений проводилось численными методами с использованием пакета MathCad 2001. Полученные функции от времени позволяют определить величины, определяющие перемещение и скорость трaнcпортируемой частицы в зависимости от конструктивных параметров трaнcпортера. Для решения полученных уравнений выбирались начальные условия движения частиц и входящие в уравнения постоянные. Полученные зависимости позволяют выбрать оптимальные параметры при расчете и проектировании пружинных трaнcпортеров.
Статья в формате PDF
87 KB...
17 06 2026 7:49:28
Статья в формате PDF
273 KB...
16 06 2026 6:53:54
Статья в формате PDF
113 KB...
15 06 2026 22:55:43
Впервые показано, что у крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2 с повышенной тревожностью имеет место сочетание генотипов N2N2 локуса NcoI DRD2 и АА локуса 256A/G гена SLC6A3, а также увеличение объемных хаpaктеристик базолатеральной группировки миндалевидного комплекса мозга.
...
14 06 2026 14:24:52
Статья в формате PDF
136 KB...
12 06 2026 6:49:32
Экспериментальные исследования на участке распространения пород ледового комплекса выявили увеличение глубины сезонного протаивания и повышение температуры грунтов на прилегающей к железной дороге просеке. Установлено поднятие верхней границы многолетнемерзлых пород под высокой насыпью и низкой насыпью с теплоизолирующим материалом, отсыпанных в зимний сезон. Отмечено формирование чаши протаивания при отсыпке нулевой насыпи в теплый период с удалением сезонноталого слоя в её основания. Предложены мероприятия обеспечивающие устойчивость земляного полотна.
...
11 06 2026 0:25:11
Статья в формате PDF
115 KB...
10 06 2026 20:33:41
Статья в формате PDF
112 KB...
09 06 2026 15:34:54
Статья в формате PDF
122 KB...
08 06 2026 16:42:11
Статья в формате PDF
124 KB...
07 06 2026 21:45:25
Статья в формате PDF
148 KB...
06 06 2026 0:42:57
Статья в формате PDF
167 KB...
05 06 2026 0:29:22
Статья в формате PDF
144 KB...
04 06 2026 18:42:29
Статья в формате PDF
306 KB...
03 06 2026 1:51:59
Статья в формате PDF
142 KB...
02 06 2026 9:13:51
Статья в формате PDF
90 KB...
01 06 2026 17:52:35
Статья в формате PDF
110 KB...
31 05 2026 15:14:14
Статья в формате PDF
267 KB...
30 05 2026 9:53:40
Статья в формате PDF
113 KB...
29 05 2026 5:23:58
В настоящей статье представлена многокритериальная математическая модель организации личностно-ориентированного обучения учащихся. Построена экстремальная модель на языке теории гиперграфов.
...
28 05 2026 18:44:15
В работе впервые приведены данные по соотношению отдельных составных частей яиц японских перепелок, выращенных в новых суточных ритмах. В начале яйцекладки средний масса желтка у опытных птиц больше на 1,0 %, масса белка у контрольных больше на 1,04 % от общего веса яйца. Масса скорлупы у обеих групп в начале яйцекладки одинакова .У опытных птиц между весом яйца и весовыми долями желтка и белка установлена прямая коррелятивная связь. Между массами яйца и желтка –слабая (r = +0,335), между массами яйца и белка – тесная(r = +0,999), между массами желтка и белка(r = +0,549) – средняя корреляция.). Отношение белка к желтку у контрольных яиц больше на 0,08 %.
...
27 05 2026 18:58:38
Статья в формате PDF
277 KB...
26 05 2026 12:46:18
Статья в формате PDF
123 KB...
25 05 2026 18:15:12
Статья в формате PDF
280 KB...
24 05 2026 0:25:17
Статья в формате PDF
358 KB...
23 05 2026 11:50:13
Статья в формате PDF
110 KB...
21 05 2026 4:46:36
Статья в формате PDF
311 KB...
20 05 2026 7:57:57
Исследовано водно- и спирто-щелочное расщепление 1,4-бис (диметилэтил-, диэтилметил и диметилфенацил)-2,3-дибромбут-2-ениленаммоний дигалоген-идов. Показано, что в отличие от их триметильного аналога, во всех случаях расщепление протекает в довольно жестких условиях (высокие температуры, избыток щелочи), с образованием сложной смеси продуктов.
...
18 05 2026 20:23:59
Статья в формате PDF
119 KB...
17 05 2026 23:30:28
Статья в формате PDF
121 KB...
16 05 2026 11:45:30
Статья в формате PDF
132 KB...
15 05 2026 21:10:45
Статья в формате PDF
109 KB...
12 05 2026 10:48:25
Статья в формате PDF
111 KB...
11 05 2026 4:15:58
Статья в формате PDF
108 KB...
10 05 2026 22:55:41
Данная статья посвящена проблеме реставрации языческого миропонимания в современном мире. В статье пишется о том, что неоязычество предрасполагает людей к аддиктивным формам поведения.
...
09 05 2026 0:22:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
