ОЦЕНКА «НОРМАЛЬНОСТИ » ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НОВОРОЖДЕННОГО

Средние значения таких показателей, как масса тела, его длина, окружность грудной клетки, сами по себе не дают полного представления об истинном статусе антропометрическом статусе или особенностях физического развития новорожденных. Эти показатели могут быть следствием условий проживания в той или иной местности, унаследованы от родителей и.т.д. Поэтому для сравнения влияния различных факторов на развитие новорожденных предложено множество различных индексов физического развития.
Антропометрические данные и определяемые на их основе индексы развития обычно используются при обследованиях взрослых индивидуумов, для оценки конституции или соматипа.
Для оценки физического развития используют особенности распределения антропометрических признаков.Диапозон варьирования признака или диапозон распределения разбивается на отдельные участки, которые и являются основой для построения оценочных шкал.Для описания таких отклонений антропометрических признаков, которые свойственны резко выраженной патологии:гигантизм, нанизм, микроцефалия, тяжелая гидроцефалия, дистрофия, ожирение, недоразвитие или парциальный гигантизм какого-то сегмента тела, более адекватными являются сигмальные оценки отклонений.
В основе разработанных оценочных таблиц, например, при оценке длины тела, может лежать, выделение таких групп как:низкие, ниже средних, средние, выше средних, высокие.
Можно также более грубо оценивать морфофункциональное состояние по трехбальной системе: 1-гармоничное, 2-дисгармоничное, 3-резко дисгармоничное.
У детей с крайними значениями показателей физического развития вероятность здоровья становится низкой, а вероятность болезни-высокой.Дети с антропометрическими показателями выше и (особенно)ниже зоны «адаптационной нормы» обладают пониженной устойчивостью.При оценке гармоничности детей первого года жизни используется модифицированная схема В.Г.Властковского, включающая 5 уровней развития.При оценке развития по тотальным размерам тела в качестве критерия изменчивости массы использована частная сигма регрессии.Выявлена связь этого показателя и уровня заболеваемости.У детей с дисгармоничным развитием обнаружен более высокий уровень заболеваемости по сравнению с общим уровнем заболеваемости.В связи с выявленными особенностями новорожденных из разных зон статического распределения, следует определять не только средние значения антропометрических показателей и индексов, но и их распределения и выполнять сравнительную оценку распределений во времени и прострaнcтве.
Между показателями развития существует значительная прямая и положительная зависимость.Для определения гармоничности развития изучают коррелятивную связь между антропометрическими признаками.У новорожденных сельской местности коэффициент корреляции длины и массы тела у мальчиков составил-0,56+0,03, у девочек-0,64+0,02, что дало основание сделать заключение о сравнительно большей устойчивости новорожденных девочек к нeблагоприятным факторам внешней среды.
Статья в формате PDF
137 KB...
22 09 2026 9:46:45
Статья в формате PDF
115 KB...
21 09 2026 1:42:12
20 09 2026 6:40:10
Статья в формате PDF
134 KB...
19 09 2026 19:23:24
Статья в формате PDF
124 KB...
18 09 2026 7:17:51
Статья в формате PDF
110 KB...
17 09 2026 13:29:59
16 09 2026 9:32:55
Статья в формате PDF
270 KB...
15 09 2026 10:25:36
Статья в формате PDF
122 KB...
14 09 2026 18:57:10
Статья в формате PDF
242 KB...
13 09 2026 3:22:48
12 09 2026 5:11:22
Статья в формате PDF
115 KB...
11 09 2026 17:19:44
Статья в формате PDF
267 KB...
10 09 2026 23:55:10
Статья в формате PDF
349 KB...
09 09 2026 12:36:28
Статья в формате PDF
157 KB...
08 09 2026 23:44:41
Статья в формате PDF
108 KB...
07 09 2026 6:47:58
Статья в формате PDF
130 KB...
06 09 2026 22:43:12
Статья в формате PDF
119 KB...
05 09 2026 20:15:32
Статья в формате PDF
258 KB...
04 09 2026 1:55:13
Статья в формате PDF
226 KB...
03 09 2026 1:13:50
Статья в формате PDF
274 KB...
02 09 2026 14:51:29
В данной статье раскрывается содержание таких понятий, как духовность и религиозность. Анализ названных понятий проходит в контексте рассмотрения самопознания в качестве особого вида деятельности человека. Автором также предлагаются критерии, согласно которым человек может определять степень развития своего сознания.
...
01 09 2026 8:10:28
Статья в формате PDF
253 KB...
31 08 2026 5:32:39
Статья в формате PDF
253 KB...
30 08 2026 22:22:57
Статья в формате PDF
183 KB...
29 08 2026 15:14:15
Статья в формате PDF
132 KB...
28 08 2026 22:25:27
27 08 2026 12:24:28
Статья в формате PDF
106 KB...
26 08 2026 13:50:56
Статья в формате PDF
122 KB...
25 08 2026 14:48:47
Статья в формате PDF
250 KB...
23 08 2026 14:23:49
Статья в формате PDF
485 KB...
22 08 2026 8:55:32
20 08 2026 18:30:27
Статья в формате PDF
326 KB...
19 08 2026 8:10:45
Статья в формате PDF
113 KB...
17 08 2026 6:12:10
16 08 2026 2:15:41
Статья в формате PDF
122 KB...
15 08 2026 3:40:28
Статья в формате PDF
140 KB...
14 08 2026 9:53:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::