НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РЕГИОНЕ
Формирование новых видов деятельности человека не имеет границ - это прослеживается на протяжении всей истории его развития. Особенно ярко возможности человека, как главного субъекта, проявляются на сегодняшнем этапе развития в глобализационном ХХI веке.
Новые информационные технологии требуют постоянного совершенства индивида, поскольку без глубоких знаний сложно адаптироваться в трaнcформационном мире.
«Образование - лицо разума» сказал известный философ Рудаки. Сегодня все развитые и развивающиеся страны большое внимание уделяют образованию человека в любых его проявлениях и в любой сфере. Российское государство уделяет образованию особое внимание, и подтверждением этому стал приоритетный национальный проект «Образование», целью которого является ускорение модернизации Российского образования, достижение современного качества образования, адекватно меняющегося в соответствии с запросами общества.
Ценности в нашем Российском обществе менялись не раз, но веками незыблемым оставалась значимость знания. Государственная система образования была предметом гордости населения страны, но модернизационное время требует отказа от старых методов обучения и воспитания в детских учреждениях, в школах, и в вузах. Однако следует отметить, что создание новой системы образования длительный и сложный процесс. В этой большой и многоплановой работе совершенно необходимо выделить главный ориентир - личностный подход к обучающемуся, поэтому в центре всей образовательной и воспитательной деятельности преподавателя и всего педагогического коллектива должна быть развивающееся личность.
Обеспечивая оптимальные условия для образовательной деятельности и для обучающегося, педагог должен быть более внимательным, чтобы не прозевать талант: не потерять Пушкина, Менделеева, Шостаковича. Важность этой проблемы - вызов нашей эпохи.
Сегодня Российская школа и вузы переживают затяжную реформу, осложненную модным веянием - интеграция Российских вузов в европейское образовательное прострaнcтво. С этой целью Россия присоединилась к Болонскому соглашению. Важность этих процессов для будущих поколений не вызывает ни у кого сомнения. Документами этого соглашения предусмотрено повышение качества образования в целом по Европе, но декларируемый сегодня уровень европейского качества профессионального образования должен сопровождаться в первую очередь соответствующим механизмом его достижения. На сегодняшний день мы можем говорить только о методах контроля качества образования на выходе.
Особое внимание хотелось обратить на важную роль эстетического образования и воспитания этических норм поведения при формировании личности. Изменить отношение к воспитанию эмоциональной культуры - значит, обогатить внутренний мир человека, вступающего во взрослый мир.
Строить образование и воспитание в отрыве от национальной культуры это значить формировать человека, у которого будут отсутствовать такие важные качества как патриотизм, интернационализм, национальное самосознание. Отсутствие национально-регионального компонента в образовательной деятельности, создает благоприятную почву для деформации в межнациональных отношениях, проявлений национального эгоизма.
Европейское образовательное интеграция будет способствовать появлению новых стандартов обучения. Информационный XXI век - время формирования талантливых и профессиональных личностей, которая дает оптимизм и надежду, «что может собственных Платонов и быстрых разумом Ньютонов Российская земля рождать».
Статья в формате PDF
266 KB...
27 09 2026 17:56:21
Статья в формате PDF 279 KB...
26 09 2026 14:15:52
Статья в формате PDF
111 KB...
25 09 2026 4:47:34
Статья в формате PDF
160 KB...
24 09 2026 19:21:42
Статья в формате PDF
114 KB...
23 09 2026 15:54:19
Статья в формате PDF
156 KB...
22 09 2026 9:11:31
Статья в формате PDF
110 KB...
21 09 2026 9:53:31
Статья в формате PDF
123 KB...
18 09 2026 14:37:48
Статья в формате PDF
110 KB...
17 09 2026 9:40:35
Статья в формате PDF
126 KB...
16 09 2026 17:36:55
Статья в формате PDF
266 KB...
15 09 2026 0:56:46
Статья в формате PDF
154 KB...
14 09 2026 11:14:38
Статья в формате PDF
103 KB...
13 09 2026 0:54:34
Статья в формате PDF
128 KB...
12 09 2026 3:36:42
Статья в формате PDF
244 KB...
11 09 2026 17:50:31
Статья в формате PDF
253 KB...
10 09 2026 12:56:17
Статья в формате PDF
267 KB...
09 09 2026 23:22:53
Статья в формате PDF
104 KB...
08 09 2026 1:41:52
Статья в формате PDF
110 KB...
07 09 2026 5:44:40
Статья в формате PDF
114 KB...
06 09 2026 22:57:23
Статья в формате PDF
112 KB...
05 09 2026 14:52:27
Статья в формате PDF
136 KB...
03 09 2026 23:32:28
Статья в формате PDF
130 KB...
02 09 2026 19:17:32
Статья в формате PDF
150 KB...
31 08 2026 15:59:14
Статья в формате PDF
122 KB...
30 08 2026 16:25:22
Статья в формате PDF
132 KB...
29 08 2026 19:42:47
Статья в формате PDF
115 KB...
28 08 2026 13:45:15
Статья в формате PDF
196 KB...
27 08 2026 19:51:14
Статья в формате PDF
228 KB...
26 08 2026 15:37:11
В статье рассматривается понятие речевого воздействия и его интерпретации в лингвистике. Понятие эффективности речевого воздействия и его особенностей раскрывается на материале англоязычных предисловий к учебным изданиям.
...
24 08 2026 7:22:53
Статья в формате PDF
115 KB...
23 08 2026 0:16:53
Статья в формате PDF
118 KB...
22 08 2026 21:32:32
Статья в формате PDF
259 KB...
21 08 2026 5:29:54
В данной работе представлены материалы по изучению влияния добавок серы к рациону крупного рогатого скота с целью коррекции иммуннобиохимического статуса при хроническом селеновом токсикозе.
...
20 08 2026 18:55:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
