МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЛЕГКИХ И ПОЧКАХ ПРИ ОСТРОЙ ИНТОКСИКАЦИИ АЦЕТОНОМ
При отсутствии улучшения экологической обстановки в подавляющем большинстве регионов России, востребованными остаются экспериментальные исследования по воздействию стойких химических загрязнителей окружающей среды, в частности, ацетона, на организм млекопитающих. Необходимо учитывать, что сочетанный токсический эффект достигается тем, что помимо экзогенного введения ацетона у млекопитающих он образуется в самом организме в результате метаболизма и биотрaнcформации ряда веществ.
Цель исследования: Изучить влияние ацетона при остром однократном воздействии на гистологическую структуру легких и почек.
Материалы и методы: Экспериментальная работа выполнена на 30 беспородных белых крысах - самцах массой 180 - 200 г., которые были распределены на 2 группы по 15 животных. Ацетон задавали однократно внутрижелудочно из расчета 0,5 мл/150 г. массы в растворе оливкового масла. Взятие материала для гистологического исследования проводили на 8-е сутки после отравления, для чего животных умерщвляли методом мгновенной декапитации. Применяли микроскопическую технику.
При воздействии ацетоном наибольшие изменения в гистологических структурах отмечаются в органах дыхания. Прежде всего, выявляются лимфоидные скопления различного размера по ходу бронхов и кровеносных сосудов. При этом лимфоциты инфильтрируют адвентициальную фиброзно - хрящевую, а также слизистую оболочку и часть из них достигает до многорядного мерцательного эпителия бронхов. В просвете мелких бронхов, а также терминальных бронхиол, в большинстве случаев, много слизи, в результате усиления секреции железами и бокаловидными клетками воздухопроводящих путей. При этом слизистая оболочка становится полнокровной и набухшей, появляются слущенные эпителиоциты.
При интоксикации животных в почках выраженных гистологических изменений не определяется. Вместе с тем, встречаются почечные тельца с деструктивными процессами.
Гломерулы хаpaктеризуются уменьшением размера и уплотнением почечного тельца. Кровеносные капилляры клубочков не определяются. Полость капсулы нефрона сильно расширена. Дистрофические и некротические изменения кaнaльцев нефрона, особенно проксимального отдела, сопровождаются отеком межкaнaльцевой ткани.
Вывод: Однократное внутрижелудочное введение ацетона в дозе 0,5 мл/150 г. вызывает структурные изменения в легких и почках. Наиболее выраженные нарушения ткани выявлены в легких, вследствие нарушения дренажной функции бронхов.
Статья в формате PDF
122 KB...
31 10 2026 15:12:11
Статья в формате PDF
115 KB...
30 10 2026 7:40:21
Статья в формате PDF
161 KB...
27 10 2026 7:59:55
Статья в формате PDF
115 KB...
26 10 2026 11:13:12
Статья в формате PDF
117 KB...
25 10 2026 16:38:18
Статья в формате PDF
112 KB...
24 10 2026 7:30:25
Статья в формате PDF
108 KB...
22 10 2026 1:58:36
В статье приведены результаты исследований величин защитных пленок смaзoчно-охлаждающей жидкости (СОЖ) при обработке деталей уплотненным абразивом. При исследовании толщины адсорбционной пленки адсорбцию выражали через молярно – объемные концентрации поверхностно-активных веществ (ПАВ) в растворе абразивной суспензии до и после обработки на экспериментальном стенде камерного типа. Полученные значения величин защитных пленок, необходимы для оценки интенсивности обработки поверхности детали выступами микрорельефа абразивного зерна.
...
21 10 2026 19:50:13
Статья в формате PDF
254 KB...
20 10 2026 12:26:25
Статья в формате PDF
120 KB...
19 10 2026 13:49:52
Статья в формате PDF
252 KB...
18 10 2026 5:56:10
Статья в формате PDF
278 KB...
17 10 2026 4:24:32
Статья в формате PDF
137 KB...
16 10 2026 14:50:55
Статья в формате PDF
104 KB...
15 10 2026 19:19:50
Статья в формате PDF
109 KB...
14 10 2026 23:21:25
Статья в формате PDF
103 KB...
13 10 2026 12:41:17
Статья в формате PDF
285 KB...
12 10 2026 21:15:25
Статья в формате PDF
241 KB...
11 10 2026 18:39:50
1.Второй закон Ньютона в катастрофе это неоспоримый факт.
2.Нужно думать, что после такой катастрофы вся классическая физика полетит к чёрту, вместе с физиками, которые попытаются её защищать.
3.Учёные физики всех стран попали в капкан у них дилемма: или они признают теорию Ростовцева или им грозит скамья подсудимых за ложную науку и обман человечества.
...
10 10 2026 0:31:28
Статья в формате PDF
121 KB...
09 10 2026 1:23:41
Статья в формате PDF
87 KB...
08 10 2026 2:55:44
Статья в формате PDF
102 KB...
07 10 2026 16:21:36
Статья в формате PDF
114 KB...
06 10 2026 9:22:30
Статья в формате PDF
112 KB...
05 10 2026 21:16:26
Статья в формате PDF
120 KB...
04 10 2026 21:33:59
Статья в формате PDF
393 KB...
03 10 2026 1:40:22
Статья в формате PDF
110 KB...
02 10 2026 4:29:58
Статья в формате PDF
104 KB...
01 10 2026 15:10:48
Статья в формате PDF
132 KB...
30 09 2026 4:25:33
Статья в формате PDF
117 KB...
28 09 2026 12:32:29
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
26 09 2026 11:16:12
Статья в формате PDF
124 KB...
23 09 2026 9:39:44
Статья в формате PDF
122 KB...
22 09 2026 7:38:13
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
