ОСОБЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Особенность современного российского политического процесса определяется теми задачами, которые стоят перед страной, задачами выхода из кризиса и перехода к этапу устойчивого поступательного развития в условиях включения России в процесс глобализации.
Внутриполитическое развитие России хаpaктеризуется укоренением в политической жизни либеральных и демократических ценностей и постепенным преодолением элементов тоталитарного мышления и авторитаризма. Однако этот процесс в условиях наличия многопартийной системы, представленной политическими партиями, формировавшимися в сложнейших условиях бескомпромиссной внутриполитической борьбы начала 90-х гг.
XX в., требует упрочения в политическом процессе принципа политической толерантности. Вступление в силу в 2003-2005 гг. нового федерального законодательства о выборах и политических партиях стало качественно новым этапом развития политической системы России.
Конституционное закрепление многопартийности и основных принципов деятельности политических партий в соответствующих законах является исходным пунктом дальнейшей работы по осмыслению реальных механизмов взаимодействия различных политических сил, путей формирования соответствующей политической культуры. Толерантность, как принцип политической деятельности, становится основным условием позитивной реализации планов национального возрождения. Несомненно, что в настоящее время решение этих задач определяет актуальность исследования роли толерантности в политическом процессе в региональном аспекте.
В современной России были сделаны важные шаги в плане развития демократии, одним из важнейших достижений которой стало функционирование новой избирательной системы, формирование политических партий, создание многопартийной системы.
Статья в формате PDF
124 KB...
28 05 2026 22:19:26
Статья в формате PDF
120 KB...
27 05 2026 17:39:39
Статья в формате PDF
220 KB...
26 05 2026 23:13:14
Статья в формате PDF
106 KB...
25 05 2026 11:26:45
Рассматриваются показатели всхожести семян и частота встречаемости патологий митоза проростков лука-батуна (Allium fistulosum. L.), выращенных на почвенных пробах, отобранных на территории Западной Якутии в природных биотопах и в зоне воздействия предприятий горнодобывающей промышленности. Проанализировано 97 проб почвы, 35 000 клеток. Выявлено снижение всхожести семян и повышение показателя мутагенной активности почв на территории, загрязненной в результате деятельности алмaзoдобывающей промышленности и разведки месторождений углеводородного сырья в зоне воздействия всех обследованных предприятий. Это свидетельствует о нарушении цитогенетического гомеостаза вследствие комплексного воздействия негативных факторов антропогенно преобразованной среды.
...
24 05 2026 19:33:52
22 05 2026 19:11:14
Статья в формате PDF
206 KB...
21 05 2026 13:11:26
Статья в формате PDF
113 KB...
20 05 2026 3:33:50
Статья в формате PDF
310 KB...
19 05 2026 3:12:28
Статья в формате PDF
266 KB...
18 05 2026 22:58:46
В статье излагаются положения новой концепции на субстрат миндалевидного комплекса, предлагающей рассматривать эту структуру лимбической системы как ядерно-палеокортикальный компонент мозга.
...
17 05 2026 12:49:47
Статья в формате PDF
114 KB...
15 05 2026 13:19:10
Статья в формате PDF
277 KB...
14 05 2026 18:25:46
Статья в формате PDF
259 KB...
13 05 2026 0:13:30
Статья в формате PDF
162 KB...
12 05 2026 20:17:56
Статья в формате PDF
155 KB...
11 05 2026 10:39:15
Статья в формате PDF
112 KB...
10 05 2026 3:39:13
09 05 2026 8:25:27
07 05 2026 17:19:25
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
06 05 2026 16:51:36
Статья в формате PDF
257 KB...
05 05 2026 9:40:18
Статья в формате PDF
103 KB...
04 05 2026 11:53:17
Статья в формате PDF
254 KB...
03 05 2026 1:50:34
Статья в формате PDF
138 KB...
02 05 2026 15:44:45
Статья в формате PDF
114 KB...
29 04 2026 8:50:43
Статья в формате PDF
224 KB...
28 04 2026 8:51:16
Статья в формате PDF
298 KB...
27 04 2026 5:40:49
Статья в формате PDF
136 KB...
26 04 2026 10:23:47
Статья в формате PDF
155 KB...
25 04 2026 7:42:54
Статья в формате PDF
110 KB...
24 04 2026 7:31:55
Статья в формате PDF
122 KB...
23 04 2026 15:35:27
Статья в формате PDF
128 KB...
22 04 2026 7:47:11
Статья в формате PDF
279 KB...
21 04 2026 22:43:16
Статья в формате PDF
263 KB...
20 04 2026 8:10:13
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::