Объектно-ориентированные модели представления корпоративных знаний

Основным компонентом разpaбатываемой БЗ является база прецедентов ПС. База прецедентов- семантический граф BCase (C, Rc), состоящий из множества вершин C и множества связей RC.
Вершины C графа BCase могут быть двух типов: вершины-категории Cсt €C и вершины-прецеденты Ccs €C. Каждая вершина-категория связана с конфигурацией узлов-прецедентов и образует класс прецедентов Wk €W, где W - множество классов прецедентов. Схема связей Rc между узлами-категориями и узлами-прецедентами является схемой наследования свойств, в которой каждый прецедент Ccs наследует свойства своего класса. Каждый прецедент есть совокупность объектов описаний конкретных ПС. Семантическая сеть базы прецедентов является иерархической, в которой узел Cctq = {Xq1,...,Xqk} представляет собой специфический фрейм, образующий описание категории прецедентов признаками X j, выраженными в термах ti €T и содержит общие знания о классе прецедентов Wk.
Для представления знаний используется объектно-ориентированный подход, включающий объектно-ориентированный анализ и моделирование (ООАМ). В качестве средства ООАМ выбран язык UML (Unified Modeling Language), реализованный в программном пакете Rational Rose (фирмы Rational Software). UML поддерживает необходимые типы отношений между объектами предметной области: агрегацию, обобщение, наследование, а также позволяет реализовать рекурсию, применяемую для поиска прецедентов на основе деревьев решений.
Одной из основных задач при анализе ПО является организация коллективного использования знаний. Для необходимой нам совместной работы над проектом предусмотрена возможность публикации модели в виде Web-страниц, которые извлекаются автоматически из модели с использованием Web Publisher for Rational Rose. Публикация разpaбатываемых моделей с помощью Web-технологий облегчает сбор, обработку и накопление информации о ПС, а также редактирование и использование объектных моделей.
Важным преимуществом инструментальных средств, реализующих объектный подход с использованием языка UML, является возможность генерации на основе моделей программных кодов для разpaбатываемой информационной системы ППР. При объектно-ориентированном подходе иерархия классов образует основу программного приложения. Реализация информационной системы осуществляется с использованием языков программирования, в основу которых был положен объектно-ориентированный подход, например, Java или Cache Object Script.
Результаты проведенного объектно-ориентированного моделирования позволяют разработать иерархическую структуру корпоративной БЗ и обеспечить ее программную реализацию на основе Web-технологий.
Статья в формате PDF
112 KB...
23 03 2026 13:36:33
Статья в формате PDF
266 KB...
22 03 2026 22:18:44
Статья в формате PDF
123 KB...
21 03 2026 3:10:18
Статья в формате PDF
181 KB...
20 03 2026 2:27:39
19 03 2026 7:49:28
Статья в формате PDF
121 KB...
18 03 2026 7:31:43
Статья в формате PDF
138 KB...
17 03 2026 7:34:32
Статья в формате PDF
113 KB...
16 03 2026 8:39:25
Статья в формате PDF
122 KB...
15 03 2026 6:17:49
Статья в формате PDF
109 KB...
14 03 2026 12:11:22
В статье описаны связи между общественными науками и математикой. Приведены рекомендации о преподавании математики для студентов-гуманитариев. Библиогр. 4 назв.
...
12 03 2026 12:50:37
Статья в формате PDF
265 KB...
11 03 2026 0:38:41
Статья в формате PDF
117 KB...
10 03 2026 16:15:40
Статья в формате PDF
104 KB...
09 03 2026 5:58:48
Статья в формате PDF
128 KB...
08 03 2026 23:38:31
Статья в формате PDF
144 KB...
07 03 2026 11:35:26
Статья в формате PDF
311 KB...
06 03 2026 11:51:23
Статья в формате PDF
155 KB...
05 03 2026 11:21:16
Статья в формате PDF
102 KB...
04 03 2026 18:18:40
Статья в формате PDF
2090 KB...
03 03 2026 21:53:35
Разработанный способ исследования копрологических проб на наличие антител к бифидофлоре с использованием оригинальных эритроцитарных тест-систем для реакции непрямой гемагглютинации (РНГА) позволяет оценивать иммунореактивность макроорганизма к симбионтной микрофлоре, не прибегая к инвазивным методам отбора диагностического материала. Популяционный уровень антител в копропробах отражает состояние системного иммунитета (по уровню антител в сыворотках крови) и согласуется с архитектоникой видов бифидобактерий в исследуемой популяции. Выявление антител к бифидобактериям, в комплексе с бактериологическим исследованием копрологического материала позволяет дать более полную оценку микроэкологического статуса организма. Коррекция дисбиотических нарушений у детей должна проводиться на основании результатов бактериологического обследования, дающего информацию о количественном и качественном состоянии микробиоты, с учётом функционального состояния локального иммунитета, в норме толерантного к симбионтной интестинальной бифидофлоре.
...
02 03 2026 14:44:57
Статья в формате PDF
277 KB...
01 03 2026 4:51:16
Статья в формате PDF
194 KB...
28 02 2026 14:13:20
Статья в формате PDF
107 KB...
27 02 2026 23:55:14
Статья в формате PDF
101 KB...
26 02 2026 6:23:51
25 02 2026 20:43:47
Статья в формате PDF
115 KB...
24 02 2026 4:12:14
Статья в формате PDF
112 KB...
23 02 2026 14:26:23
Статья в формате PDF
253 KB...
20 02 2026 20:54:58
Статья в формате PDF
109 KB...
19 02 2026 5:59:51
Статья в формате PDF
102 KB...
18 02 2026 15:41:12
Статья в формате PDF
102 KB...
17 02 2026 3:15:10
Статья в формате PDF
253 KB...
16 02 2026 0:11:53
Статья в формате PDF
140 KB...
15 02 2026 11:43:14
Статья в формате PDF
214 KB...
14 02 2026 19:51:55
Статья в формате PDF
250 KB...
13 02 2026 7:35:22
Статья в формате PDF
115 KB...
12 02 2026 14:17:42
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::