ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ

Анализ публикаций по проблеме оценки потенциала промышленного предприятия выявляет слабую ее проработку как на уровне предприятия, так и на уровне отдельной отрасли, и посвящен, в основном, такому оценочному показателю как экономический потенциал, который рассматривается во взаимосвязи с управленческими отношениями, возникающими между отдельными работниками, трудовыми коллективами, аппаратом управления по поводу наилучшего использования возможностей и способностей к созданию материальных благ и услуг.
Существующее многообразие потенциалов (организационный, финансовый, производственный, рыночно-сбытовой, кадровый, социальный, научно-технический и инновационный) позволяет рассматривать производственный потенциал как составную часть потенциала промышленного предприятия. В отечественной литературе одним из первых понятие «производственный потенциал» использовал А.И. Анчишкин, включая в него «набор ресурсов, которые в процессе производства принимают форму факторов производства» [1, c. 19].
Наряду с ресурсным переходом к определению сущности производственного потенциала встречаются и другие. Так, Ю.Ю. Донец считает производственный потенциал синонимом производственный мощности предприятия и предлагает определять его как «максимально возможный годовой, суточный, часовой или отнесенный к другой временной единице объем выпуска продукции» [3, c. 3]. Таким образом, производственный потенциал хозяйствующей системы есть совокупность ресурсов, предоставленных в ее распоряжение для созидательной деятельности. Наконец, под производственным потенциалом предприятия можно также понимать отношения, возникающие на предприятии по поводу достижение максимально возможного производственного результата при наиболее эффективном использовании интеллектуального капитала и материальных ресурсов [2].
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Авдеенко В.И., Котлов В.А. Производственный потенциал промышленного предприятия. - М..: Экономика.
- Архипов В.М. Проектирование производственного потенциала объединений (теоретические аспекты). Л.: Изд. ЛГУ, 2001.
- Донец Ю.Ю. Эффективность использования производственного потенциала. - Киев: знание, 2002.
Статья в формате PDF
132 KB...
02 07 2026 17:20:44
Статья в формате PDF
138 KB...
01 07 2026 10:44:21
Статья в формате PDF
100 KB...
30 06 2026 7:57:47
Статья в формате PDF
129 KB...
29 06 2026 5:13:41
Статья в формате PDF
148 KB...
28 06 2026 11:33:16
Статья в формате PDF
253 KB...
27 06 2026 14:26:47
Статья в формате PDF
292 KB...
26 06 2026 4:39:38
Статья в формате PDF
294 KB...
25 06 2026 10:16:40
Статья в формате PDF
118 KB...
23 06 2026 11:43:22
Статья в формате PDF
115 KB...
22 06 2026 10:15:25
Статья в формате PDF
117 KB...
21 06 2026 12:29:24
Статья в формате PDF
267 KB...
20 06 2026 2:12:11
19 06 2026 7:35:25
18 06 2026 1:25:11
Статья в формате PDF
254 KB...
16 06 2026 2:39:18
Статья в формате PDF
293 KB...
15 06 2026 17:12:22
Цель. Изучить показатели пероксидного статуса и вариабельность сердечного ритма у больных ишемической болезнью сердца с пароксизмальной формой фибрилляции предсердий. Материалы и методы. В исследование было включено 22 больных ишемической болезнью сердца с пароксизмальной формой фибрилляции предсердий. Контрольную группу составили 15 относительно здоровых человек. Нейровегетативный статус изучали методом кардиоинтервалометрии. Активность перекисного окисления липидов у пациентов оценивали по уровню фоновой концентрации малонового диальдегида в эритроцитах крови. Концентрацию малонового диальдегида определяли при поступлении на фоне фибрилляции предсердий, а также в первые сутки после восстановления синусового ритма параллельно с проведением кардиоинтервалометрии. Результаты. По сравнению с контрольной группой у больных с фибрилляцией предсердий в момент нарушения ритма имеет место повышение концентрации малонового диальдегида и некоторое ее снижение в первые сутки после восстановления. Данные кардиоинтервалометрии указывают на достоверное повышение активности симпатоадреналовой системы, снижение активности парасимпатической системы и повышение активности регуляторных систем организма в целом у больных ишемической болезнью сердца с фибрилляцией предсердий после восстановления синусового ритма. Заключение. Дальнейшее изучение исследуемых показателей и их фармакологическая регуляция позволят улучшить лечение и прогноз у данной категории больных.
...
14 06 2026 20:59:22
13 06 2026 4:46:36
Статья в формате PDF
115 KB...
12 06 2026 3:24:14
Статья в формате PDF
170 KB...
11 06 2026 18:27:35
Статья в формате PDF
542 KB...
10 06 2026 2:42:44
Бесплодие в бpaке – это не только физическое, это еще всегда психологическое и социальное нeблагополучие. В последние годы интерес к проблеме психологических факторов при бесплодии возрос. Влияние психологического состояния, обусловленного бесплодием, на результат лечения признается пpaктически всеми исследователями. Реакция на бесплодие независимо от того женское оно или мужское, сильнее выражено у женщин. Возраст и длительность бpaка не влияют на остроту стресса. Наиболее сильное чувство депрессии у женщин выражено на 2-3 год после выявления бесплодия, а после 3-4 лет начинается адаптация к бесплодию. Отмечено, что женщинам с идиопатическим бесплодием присущ больший оптимизм, в отличие от пациенток, бесплодие которых было обусловлено заболеванием, требующим хирургического лечения. В последние годы разработаны различные методики психологической коррекции и лечения психических расстройств при бесплодии.
...
09 06 2026 15:25:58
Исследована краевая задача со смещением для вырождающегося гиперболического уравнения. При определенных условиях неравенственного типа на известные функции доказана теорема единственности. Вопрос существования решения задачи сведен к вопросу разрешимости сингулярного интегрального уравнения, которое редуцируется к уравнению Фредгольма второго рода, безусловная разрешимость которого заключается из единственности решения задачи.
...
08 06 2026 10:23:40
Статья в формате PDF
276 KB...
07 06 2026 13:41:10
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
06 06 2026 9:11:55
Статья в формате PDF
120 KB...
04 06 2026 23:51:54
Статья в формате PDF
135 KB...
03 06 2026 14:27:35
Статья в формате PDF
156 KB...
01 06 2026 4:37:24
Статья в формате PDF
111 KB...
31 05 2026 1:20:13
Статья в формате PDF
108 KB...
30 05 2026 2:52:28
В статье приведены данные оценки экологического состояния атмосферной среды Промышленного района города Ставрополя, с помощью методов лихеноиндикации. Исследованиями были охвачены придорожные лесополосы проспекта Кулакова и улицы Доваторцев и лесной массив – «Русский лес».
...
29 05 2026 22:42:55
Статья в формате PDF
112 KB...
28 05 2026 0:24:27
27 05 2026 22:55:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::