ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОВОЛОЧНОГО ИНСТРУМЕНТА ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ОТДЕЛОЧНОЙ ОБРАБОТКИ
Металлические вращающиеся щетки используются при выполнении разнообразных операций, в том числе и для отделочной обработки. Используют их способность обеспечивать однородную шероховатость поверхности с небольшой высотой микронеровностей. При этом полностью удаляются следы от предшествующей обработки. За один проход можно добиться значительного снижения шероховатости обработанной поверхности, устраняя малопроизводительные переходы отделки мелкозернистыми абразивами.
Вращающиеся щетки воздействуют на обpaбатываемую поверхность более равномерно, чем шлифовальные и полировальные круги. Ворсинки щеток снимают выступающие участки микропрофиля, достигают дна малейших неровностей и углублений, закругляют их и удаляют острые углы. При этом образуется тонкий поверхностный слой, состоящий из твердой окисной пленки и смеси окислов с деформированным металлом толщиной 0,05...0,1 мм.
Щетки копируют профиль обpaбатываемой поверхности, сохраняя ее форму. Погрешности формы и размеров при обработке щетками не изменяются. Поэтому, размерная обработка должна предшествовать обработке щетками, так как требования к точности деталей должны быть выполнены.
При алмазном выглаживании деталей из вязких сплавов (таких как алюминий) необходимо создать поверхностный слой с однородной шероховатостью и следами обработки, отличающимися от траектории движения алмазного индентора. Это возможно получить специальными металлическими щетками, параметры которых выбираются в зависимости от конфигурации и материала обpaбатываемых деталей. В некоторых случаях требуются щетки переменной жесткости, имеющие оригинальную конструкцию.
При обработке цилиндров из сплавов алюминия вращающимися металлическими щетками получена шероховатость поверхности в пределах Ra 2...1,2 мкм, что способствует более качественной последующей обработке алмазным выглаживанием.
Статья в формате PDF
112 KB...
16 08 2026 20:54:40
Статья в формате PDF
120 KB...
15 08 2026 6:23:40
Статья в формате PDF
101 KB...
14 08 2026 13:16:40
Статья в формате PDF
122 KB...
13 08 2026 11:24:46
Статья в формате PDF
132 KB...
12 08 2026 17:36:41
Статья в формате PDF
192 KB...
11 08 2026 21:46:14
Статья в формате PDF
102 KB...
10 08 2026 15:33:26
Статья в формате PDF
129 KB...
09 08 2026 3:58:21
Статья в формате PDF
117 KB...
08 08 2026 3:21:12
Исследованы показатели сердечнососудистой системы (систолическое, диастолическое давление, частота сердечных сокращений, пульсовое давление и минутный объем крови) у студентов обоего пола среднего учебного заведения в условиях учебной нагрузки до и после занятий в разные дни недели в начале и конце семестра. Возраст участников исследования составлял 18–20 лет. При анализе результатов выявлены пoлoвые и циркосептальные особенности реакции сердечнососудистой системы на учебную нагрузку. Было установлено, что в течение недели после учебной нагрузки происходит снижение артериального давления, особенно у дeвyшек, причем в начале семестра изменения в большей степени выражены в первой половине недели. Результаты свидетельствуют о развитии утомления и снижении адаптационных процессов, что необходимо учитывать при составлении расписания занятий и планировании учебной нагрузки.
...
05 08 2026 16:14:25
Статья в формате PDF
245 KB...
04 08 2026 4:25:42
Статья в формате PDF
111 KB...
03 08 2026 9:11:38
Разработана математическая модель прогнозирования инфекционной заболеваемости на модели природно-очаговой инфекции, возбудителем которой является вирус клещевого энцефалита. Математическая модель представлена в виде аддитивного временного ряда, включающая тренд, случайные компоненты и сезонные составляющие, имеющие разную периодичность: менее года, 3 года и многолетнюю.
...
02 08 2026 17:55:10
Статья в формате PDF
288 KB...
31 07 2026 8:52:25
Статья в формате PDF
142 KB...
30 07 2026 8:19:28
С целью повышения качества диагностики дифтерийной инфекции проведено клинико-лабораторное обследование 125 больных с различными формами дифтерии, включающее комплексное исследование показателей гликопротеидов и изоферментного спектра аминотрaнcфераз. Установлено, что в развитии патологического процесса при дифтерийной инфекции значительную роль играют нарушения метаболизма соединительной ткани, а изоферментный спектр аминотрaнcфераз хаpaктеризуется выраженным дисбалансом с преимущественным увеличением митохондриальных изоферментов. Степень выявленных изменений четко коррелируют с тяжестью болезни, а патологические сдвиги при токсических формах заболевания сохраняются после окончания острой фазы заболевания в периоде осложнений дифтерии.
...
28 07 2026 6:45:50
Статья в формате PDF
108 KB...
27 07 2026 13:20:49
Статья в формате PDF
119 KB...
26 07 2026 6:24:44
Статья в формате PDF
452 KB...
25 07 2026 9:25:11
Статья в формате PDF
100 KB...
24 07 2026 7:30:19
Статья в формате PDF
110 KB...
23 07 2026 2:52:24
Статья в формате PDF
104 KB...
22 07 2026 12:42:58
В статье изложены результаты комплексного исследования профессионального соответствия студентов старших курсов медицинского вуза выбранной врачебной специальности, проведенного с использованием социологических, клинико-физиологических и психодиагностических методов.
...
21 07 2026 1:20:19
Статья в формате PDF
254 KB...
20 07 2026 13:58:45
Статья в формате PDF
131 KB...
18 07 2026 4:21:21
Статья в формате PDF
116 KB...
17 07 2026 13:21:17
Статья в формате PDF
132 KB...
16 07 2026 22:54:16
В работе впервые приведены сведения об особенностях аудиогенной чувствительности и поведения в «открытом поле» двух групп крыс, гомозиготных по локусу TAG 1A DRD2.
...
15 07 2026 0:52:58
Статья в формате PDF
107 KB...
13 07 2026 20:21:17
Статья в формате PDF
112 KB...
12 07 2026 14:23:24
Статья в формате PDF
416 KB...
11 07 2026 22:20:33
Статья в формате PDF
124 KB...
10 07 2026 2:24:18
Статья в формате PDF
149 KB...
09 07 2026 8:43:36
Статья в формате PDF
170 KB...
08 07 2026 10:43:42
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
