ЭТАПЫ ЖИЗНИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГЕНИАЛЬНОГО РУССКОГО ХИРУРГА Н.И. ПИРОГОВА

«Если гений есть высокая цель и власть над средствами её достижения, то в творчестве Николая Ивановича Пирогова должно признать наличие гениальности»
Н.Н. Бурденко, 1937 г.
Николай Иванович родился в Москве в 1810 году, в семье военного казначея, майора Ивана Ивановича Пирогова (1772-1825), дома получил первоначальное образование, затем учился в частном пансионе Кряжева. Вступительный экзамен в университет выдержал 14 лет от роду (хотя прием в студенты лиц моложе 16 лет не разрешался) и зачислился на медицинский факультет.
В университете на него оказал большое влияние профессор М.Я. Мудров, своими советами изучать патологическую анатомию и заниматься производством вскрытий.
В 1833-1835 гг. находился в комaндировке в Германии, где совершенствовался по анатомии и хирургии у Б. Лангенбека.
Пирогов один из первых в Европе стал в широких размерах систематически экспериментировать, стремясь решать вопросы клинической хирургии опытами над животными. Известен метод Пирогова «Ледяной скульптуры»: он производил распилы в поперечном, продольном и переднезаднем направлении замороженных человеческих трупов. На основе данного метода исследования был создан атлас по топографической анатомии. Впервые в мировой пpaктике предложил костнопластическую ампутацию стопы, что положило начало развитию костнопластической хирургии. Предложил ряд новых методов эфирного наркоза: внутривенного, эндотрахеального, прямокишечного. Н.И. Пирогов - основоположник учения о медицинской сортировке.
В 1855 год, во время Крымской войны, Пирогов был главным хирургом осажденного англо-французскими войсками Севастополя. Во время осады Севастополя руководил обучением и работой сестер «Крестовоздвиженской общины сестер милосердия».
В начале 1881 года Пирогов обратил внимание на боль и раздражение на слизистой твердого неба, и Н.В. Склифосовский установил наличие paка верхней челюсти. От этого недуга и умер Н.И. Пирогов в 20 ч 25 мин 23 ноября 1881 года.
Тело Пирогова было забальзамировано его лечащим врачом Д.И. Выводцевым с использованием нового метода, им разработанного, и погребено в мавзолее в деревне Вишня под Винницей.
Статья в формате PDF
163 KB...
03 07 2026 6:16:54
Статья в формате PDF
263 KB...
02 07 2026 5:23:20
Статья в формате PDF
284 KB...
01 07 2026 0:13:57
Статья в формате PDF
332 KB...
30 06 2026 17:57:48
29 06 2026 19:31:25
Статья в формате PDF
193 KB...
28 06 2026 20:54:30
Статья в формате PDF
102 KB...
27 06 2026 8:19:31
Статья в формате PDF
184 KB...
26 06 2026 22:12:20
Статья в формате PDF
118 KB...
25 06 2026 18:51:49
Статья в формате PDF
139 KB...
24 06 2026 7:10:26
Статья в формате PDF
267 KB...
23 06 2026 14:53:50
Статья в формате PDF
270 KB...
22 06 2026 23:53:51
Статья в формате PDF
102 KB...
21 06 2026 22:58:27
Статья в формате PDF
266 KB...
20 06 2026 18:49:34
Статья в формате PDF
232 KB...
19 06 2026 16:52:18
Статья в формате PDF
103 KB...
18 06 2026 23:23:26
Статья в формате PDF
102 KB...
17 06 2026 14:11:32
Статья в формате PDF
294 KB...
16 06 2026 16:34:56
Статья в формате PDF
112 KB...
14 06 2026 12:13:32
Статья в формате PDF
133 KB...
13 06 2026 16:43:50
Статья в формате PDF
295 KB...
11 06 2026 14:26:33
Статья в формате PDF
112 KB...
10 06 2026 8:45:20
09 06 2026 2:41:16
Статья в формате PDF
163 KB...
08 06 2026 16:49:49
Статья в формате PDF
106 KB...
07 06 2026 9:13:31
Статья в формате PDF
137 KB...
06 06 2026 1:19:44
Статья в формате PDF
307 KB...
04 06 2026 0:23:23
Обучение любому иностранному языку начинается, как правило, с обучения фонетике. Каждый национальный язык имеет свою неповторимую индивидуальную фонетическую систему, которая говорящим на этом языке представляется самой удобной. Фонетическая система вьетнамского языка сильно отличается от фонетической системы русского. Для вьетнамских студентов работа по обучению произношению должна строиться с учётом особенностей вьетнамского языка. В статье были показаны всевозможные трудности в обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов, начиная с обучения звуков русской речи до интонации. Вместе с тем были предложены способы устранения ошибок при обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов.
...
01 06 2026 6:25:41
Формирование липидной структуры эритроцитарных мембран в раннем онтогенезе хаpaктеризуется зависимостью от комплекса экстремальных условий Крайнего Севера, которые оказывает десинхронирующее влияние на становление эритроцитарных мембран новорожденных детей, проявляющееся молекулярной реорганизацией липидов, накоплением лизолецитина в зимний период года, что может способствовать их дестабилизации.
...
31 05 2026 4:45:44
Статья в формате PDF
311 KB...
30 05 2026 18:45:29
Статья представляет собой краткий обзор, посвященный новой медико-биологический дисциплине – нейроиммуноэндокринологии. Взаимодействие нервной, эндокринной и иммунной систем рассматривается на примере гипоталамо-гипофизарно-адренокортикальной системы (ГГАС) в условиях острого и длительного воспаления. Статья главным образом базируется на собственных данных авторов, обнаруживших гипперреактивность ГГАС на новый иммунный стимул в условиях хронически текущего воспаления – аутоиммунного заболевания (артрит).
...
29 05 2026 17:48:45
Статья в формате PDF
104 KB...
28 05 2026 6:35:21
Статья в формате PDF
272 KB...
27 05 2026 1:38:20
Применение большого спектра фармакологических препаратов, как природного происхождения, так и синтезированных требует создания стабильных условий, которые необходимы лечащему врачу при проведении все более усложняющихся ступеней вмешательства человека взаимодействие среды и живого организма. Неизбежным следствием применения лекарственных препаратов без учета механизма действия на структурно-функциональные свойства мембранных взаимодействий, является развитие побочных реакций, отличающихся по своей природе, тяжести клинических проявлений и скорости нарастания.
...
26 05 2026 8:34:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::