НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ПЕДИАТРИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ КГМУ
Одной из важных целей воспитательной работы является высокая гарантия педагогического коллектива с целью предоставления обществу - достойного члeна, как по профессионально - деловым, так и по мopaльно - социальным качествам. Студенческая жизнь это не только уютный быт - но и досуг учащихся. Статистические данные, полученные в студенческой канцелярии, свидетельствуют о том, что 72% всех слушателей КГМУ - иногородние, а значит, проживают без родственников. Самостоятельность - это конечно хорошо. Но если человек предоставлен лишь самому себе, иногда это заканчивается печально. В связи с вышеизложенным, важной задачей воспитателей является посещение студенческих общежитий, знакомство с их бытом и проблемами вне стен учебного заведения.
Вненаучная работа складывается из компонентов: внеучебной деятельности студентов; внеучебной деятельности преподавателей; системы управления внеучебной деятельностью.
Воспитательная работа на педиатрическом факультете проводится по следующим направлениям: общие организационные мероприятия, гражданско - патриотическое и нравственно - эстетическое воспитание, утверждение норм здорового образа жизни.
Важнейшим направлением является деятельность по формированию и развитию традиций по созданию символики факультета педиатрии. Регулярно проводится посещение студентами музея истории университета. Другим направлением является организация деятельности студенческого экологического отряда. Традиционны посещения областной детской клинической больницы, оказание благотворительной помощи детям - сиротам из домов ребенка и интернатов.
Студенты - отличники уже в течение многих лет принимают участие в проводимой в ВУЗе Федеральной стипендиальной программе «Благотворительного фонда В.Потанина», направленной на поддержку тех студентов, кто не только талантлив, но и активен. Регулярно проводятся социологические опросы по разным областям организации учебной и внеучебной деятельности.
Статья в формате PDF
79 KB...
07 05 2026 3:58:28
Статья в формате PDF
115 KB...
05 05 2026 13:55:21
Статья в формате PDF
121 KB...
04 05 2026 15:24:47
Статья в формате PDF
100 KB...
03 05 2026 22:38:46
Статья в формате PDF
129 KB...
02 05 2026 8:53:32
Статья в формате PDF
205 KB...
01 05 2026 16:24:44
Статья в формате PDF
108 KB...
30 04 2026 8:16:43
Статья в формате PDF
130 KB...
29 04 2026 0:34:50
Статья в формате PDF
98 KB...
28 04 2026 23:55:30
Приведены закономерности влияния топографических и почвенных условий прирусловых территорий на прострaнcтвенную структуру видового состава трав и продуктивность пойменных лугов.
...
26 04 2026 21:27:10
Статья в формате PDF
126 KB...
25 04 2026 11:24:30
Статья в формате PDF
104 KB...
24 04 2026 3:31:21
Статья в формате PDF
210 KB...
23 04 2026 16:55:55
Статья в формате PDF
123 KB...
22 04 2026 5:56:12
Статья в формате PDF
371 KB...
20 04 2026 4:43:25
Статья в формате PDF
162 KB...
19 04 2026 4:12:58
В работе на созданных молекулярно-генетических моделях выявлена ассоциация генотипа А2/А2 локуса TAG 1A гена рецептора дофамина второго типа крыс с повышенной аудиогенной чувствительностью и увеличением удельной площади базолатеральной группировки миндалевидного комплекса по сравнению с крысами А1/А1. ...
18 04 2026 18:41:14
Статья в формате PDF
345 KB...
17 04 2026 12:41:19
Статья в формате PDF
124 KB...
16 04 2026 12:34:15
Статья в формате PDF
93 KB...
15 04 2026 5:54:44
Статья в формате PDF
125 KB...
14 04 2026 1:17:57
Обсуждаются современные методологические аспекты использования активных методов обучения студентов в развитие мышление и творчество.
...
13 04 2026 21:46:42
Статья в формате PDF
792 KB...
12 04 2026 0:45:15
Статья в формате PDF
111 KB...
11 04 2026 2:21:23
Статья в формате PDF
104 KB...
10 04 2026 8:34:10
Статья в формате PDF
117 KB...
08 04 2026 19:45:16
Статья в формате PDF
255 KB...
07 04 2026 7:38:18
Статья в формате PDF
119 KB...
06 04 2026 1:26:58
Статья в формате PDF
313 KB...
05 04 2026 19:17:50
Статья в формате PDF
126 KB...
04 04 2026 4:35:13
Статья в формате PDF
112 KB...
03 04 2026 19:19:49
Статья в формате PDF
284 KB...
02 04 2026 4:19:17
Статья в формате PDF 114 KB...
01 04 2026 23:52:10
Статья в формате PDF
294 KB...
31 03 2026 7:21:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
