ГЕНЕРАЛИЗОВАННЫЙ КАТАРАЛЬНЫЙ ГИНГИВИТ: КЛИНИКО-МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ

Целью исследования явилась оценка роли тучных десны, продуцирующих гистамин, и процессов клеточного обновления эпителиоцитов десны в развитии генерализованного катарального гингивита.
Нами обследовано в динамике лечения 70 пациентов с генерализованным катаральным гингивитом, контрольную группу составили 20 пpaктически здоровых лиц. Материал для морфологического исследования получали из маргинальной десны (для изучения процессов клеточного обновления) и из слизистой в области переходной складки десны (для изучения тучных клеток). Для верификации тучных клеток (ТК), содержащих гистамин, в качестве первичных антител применяли коммерческие антитела к гистамину (Sigma, St. Louis, USA, титр 1:100). Для выявления апоптозных ядер использовали метод импрегнации по Мозеру (1995). Эпителиоциты, вступившие в различные стадии клеточного цикла, изучались иммуногистохимическим методом PCNA с использованием моноклональных антител к пролиферирующему клеточному ядерному антигену (клон РС10, Sigma, St. Louis, USA, титр 1:1000). Активность пролиферации и апоптоза клеток определяли по индексным показателям (IPCNA, IAPOPT). Всем пациентам, страдающим гингивитом, была выполнена профессиональная гигиена полости рта и проведен курс базисной противовоспалительной и антибактериальной терапии.
У пpaктически здоровых количественная плотность ТК, секретирующих гистамин составила 7,2±0,4 на 1 мм2 десны, активность апоптоза - 0,40±0,02%, IPCNA - 72,5±2,0% на 1 мм2 десны.
При морфометрическом анализе у больных генерализованным катаральным гингивитом нами выявлено достоверное увеличение пролиферативной способности эпителиоцитов десны (86,2±1,4% на 1 мм2, p<0,05), тогда как I APOPT не имел статистически значимых различий с показателем в контрольной группе (0,46±0,02% на 1 мм2, p>0,05). У больных генерализованным катаральным гингивитом наблюдалось увеличение числа ТК десны, секретирующих гистамин - 9,2±0,5 на 1 мм2 (p<0,05). Количественная плотность изучаемых ТК десны коррелировала со значением папиллярно-маргинального индекса, отражающего активность воспалительных изменений в пародонте (r=0,615).
Через месяц после проведенного лечения на фоне положительной динамики клинической картины заболевания наблюдалось восстановление количественной плотности и функционального состояния изучаемых клеток. Число ТК десны, секретирующих гистамин, составило 7,9±0,7 на 1 мм2, IPCNA - 78,4±2,3% на 1 мм2 десны, что соответствовало значениям в контрольной группе (p>0,05).
Таким образом, генерализованный катаральный гингивит сопровождается гиперплазией ТК, продуцирующих гистамин, повышением пролиферативной активности эпителиоцитов десны при нормальных показателях апоптоза. Результаты морфометрического анализа ТК, продуцирующих гистамин, и методы оценки пролиферативной активности эпителиоцитов десны могут быть использованы в диагностике и оценке эффективности терапии генерализованного катарального гингивита.
Статья в формате PDF
112 KB...
25 03 2026 12:37:48
Статья в формате PDF
115 KB...
24 03 2026 1:37:38
23 03 2026 0:17:51
Статья в формате PDF
276 KB...
22 03 2026 0:43:50
Статья в формате PDF
206 KB...
20 03 2026 19:57:43
Статья в формате PDF 93 KB...
19 03 2026 1:35:23
Статья в формате PDF
123 KB...
17 03 2026 3:16:50
Статья в формате PDF
292 KB...
16 03 2026 0:13:10
Статья в формате PDF 138 KB...
14 03 2026 13:52:14
Статья в формате PDF
104 KB...
13 03 2026 11:57:29
Статья в формате PDF
179 KB...
12 03 2026 19:34:26
Статья в формате PDF
122 KB...
10 03 2026 12:11:38
Статья в формате PDF
239 KB...
09 03 2026 22:11:50
Статья в формате PDF
149 KB...
08 03 2026 12:47:57
Статья в формате PDF
276 KB...
07 03 2026 17:51:31
Статья в формате PDF
112 KB...
06 03 2026 8:45:15
Статья в формате PDF
107 KB...
05 03 2026 10:47:25
Статья в формате PDF
114 KB...
04 03 2026 21:19:45
Статья в формате PDF
102 KB...
03 03 2026 12:48:16
Статья в формате PDF
133 KB...
02 03 2026 8:53:44
Статья в формате PDF
201 KB...
01 03 2026 17:33:59
Статья в формате PDF
113 KB...
28 02 2026 10:44:54
Статья в формате PDF
104 KB...
27 02 2026 22:52:26
Статья в формате PDF
146 KB...
26 02 2026 11:36:50
Статья в формате PDF
301 KB...
25 02 2026 7:59:13
Задачу формирования интеллекта учащихся призвана решать современная школа и, в первую очередь, учебные заведения с названиями «лицей» и «гимназия». В представленной работе излагаются сведения об основных этапах по подготовке и проведению школьной научно-пpaктической конференции «В науку первые шаги», которая ежегодно проводится в Лицее № 37 г. Саратова. В рамках конференции каждый учащийся 11 класса защищает выпускную работу по профильному предмету (математике, физике, информатике, химии, биологии и др.). Подготовка к защите выпускной или творческой работы по химии способствует личностно-ориентированному обучению и воспитанию школьников, развитию активности и самостоятельности, учит работать с библиографической и информационно-справочной литературой, пользоваться электронными каталогами через систему Internet, знакомит с историей науки, развивает экспериментальные навыки, обучает целенаправленным наблюдениям.
...
23 02 2026 6:35:55
Статья в формате PDF
114 KB...
22 02 2026 4:13:44
Статья в формате PDF
111 KB...
20 02 2026 15:57:26
Статья в формате PDF
101 KB...
18 02 2026 6:16:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::