РАЗРАБОТКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА СВАРКИ ТРУБ В ЦЕХЕ ТЭСЦ №5 ПРЕДПРИЯТИЯ ОАО «ВМЗ»
Трубоэлектросварочный цех №5 (ТЭСЦ №5) предприятия ОАО «ВМЗ» производит электросварные обсадные трубы из низколегированной стали с продольным швом со снятым наружным и внутренним гратом.
Сварка непрерывно движущихся кромок сформованной трубной заготовки осуществляется токами высокой частоты на трубосварочной машине.
При работе трубоэлектросварочной машины в воздух выделяются: аэрозоль оксида железа, аэрозоль марганца. Для обеспечения требуемого состава воздуха рабочей зоны на участке применяется местная вытяжная вентиляция. Для очистки выбросов от сварочных аэрозолей необходимо в состав местной вытяжной вентиляции включить электрофильтр. Электрофильтры улавливают и очищают загрязненный воздух, исключает попадание вредных веществ в атмосферу.
На участке сварки труб фактором, оказывающим вредное воздействие на организм человека, являются электромагнитные излучения. Источником электромагнитных полей является высокочастотный ламповый генератор RFG - 900.
Действие электромагнитных полей на организм человека проявляется в функциональном расстройстве центральной нервной системы. Рабочие ощущают повышенную утомляемость, головные боли. ЭМП приводят к изменениям и даже к повреждениям тканей и органов. При систематическом облучении наблюдаются стойкие нервно-психические заболевания, изменение кровяного давления, замедление пульса.
Для защиты персонала от воздействия ЭМП необходимо генератор и сварочную установку заключать в металлический корпус с отражающим экраном. Корпус генератора и сварочной установки необходимо снабжать блокировочными устройствами, исключающими работы генератора и сварочной установки без корпуса. Для ослабления ЭМП высокочастотный трaнcформатор необходимо располагать горизонтально, а управление сварочной установкой должно осуществляться дистанционно.
Соблюдение предложенных мер обеспечит экологическую и производственную безопасность технологического процесса сварки труб.
Статья в формате PDF
150 KB...
16 10 2026 0:26:52
Статья в формате PDF
107 KB...
15 10 2026 23:12:30
Статья в формате PDF
137 KB...
14 10 2026 0:13:39
Статья в формате PDF
111 KB...
13 10 2026 6:16:49
Статья в формате PDF
307 KB...
12 10 2026 9:18:41
Статья в формате PDF
119 KB...
11 10 2026 19:48:44
Статья в формате PDF
269 KB...
10 10 2026 4:58:53
Статья в формате PDF
120 KB...
09 10 2026 7:55:20
Статья в формате PDF
95 KB...
07 10 2026 11:15:44
Статья в формате PDF
117 KB...
05 10 2026 7:50:49
Статья в формате PDF
108 KB...
04 10 2026 1:15:54
Статья в формате PDF
116 KB...
02 10 2026 16:57:13
Статья в формате PDF
119 KB...
30 09 2026 5:27:51
Статья в формате PDF
112 KB...
28 09 2026 18:48:45
Статья в формате PDF
117 KB...
27 09 2026 20:20:15
Статья в формате PDF
193 KB...
26 09 2026 19:46:14
Статья в формате PDF
130 KB...
25 09 2026 7:46:10
Статья в формате PDF
141 KB...
24 09 2026 5:37:39
Статья в формате PDF
629 KB...
23 09 2026 7:50:45
Статья в формате PDF
110 KB...
22 09 2026 22:16:20
Статья в формате PDF 415 KB...
21 09 2026 7:23:19
Статья в формате PDF
100 KB...
20 09 2026 20:22:20
Статья в формате PDF
135 KB...
19 09 2026 11:24:17
Статья в формате PDF 242 KB...
18 09 2026 4:25:23
Статья в формате PDF
115 KB...
17 09 2026 3:40:39
Статья в формате PDF
111 KB...
16 09 2026 14:19:40
Статья в формате PDF
132 KB...
15 09 2026 9:39:31
В работе анализируются результаты единого государственного экзамена по физике на примере региональной, а именно, томской выборки по результатам 2003 г. Проведено сравнение единого экзамена по физике и математике, а также вузовского и школьного тура ЕГЭ. Изучается решаемость конкретных заданий частей «А», «В», «С». Результаты исследования должны помочь учителям средних общеобразовательных школ в планировании учебного материала, построении новых методик обучения и, как следствие, в ликвидации пробелов в знаниях учащихся.
...
14 09 2026 10:35:13
Статья в формате PDF
102 KB...
13 09 2026 16:55:24
Статья в формате PDF
122 KB...
12 09 2026 10:37:13
Статья в формате PDF
134 KB...
11 09 2026 3:57:15
Статья в формате PDF
266 KB...
10 09 2026 23:12:53
Статья в формате PDF
317 KB...
09 09 2026 23:55:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
