РАЗРАБОТКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА СВАРКИ ТРУБ В ЦЕХЕ ТЭСЦ №5 ПРЕДПРИЯТИЯ ОАО «ВМЗ»

Трубоэлектросварочный цех №5 (ТЭСЦ №5) предприятия ОАО «ВМЗ» производит электросварные обсадные трубы из низколегированной стали с продольным швом со снятым наружным и внутренним гратом.
Сварка непрерывно движущихся кромок сформованной трубной заготовки осуществляется токами высокой частоты на трубосварочной машине.
При работе трубоэлектросварочной машины в воздух выделяются: аэрозоль оксида железа, аэрозоль марганца. Для обеспечения требуемого состава воздуха рабочей зоны на участке применяется местная вытяжная вентиляция. Для очистки выбросов от сварочных аэрозолей необходимо в состав местной вытяжной вентиляции включить электрофильтр. Электрофильтры улавливают и очищают загрязненный воздух, исключает попадание вредных веществ в атмосферу.
На участке сварки труб фактором, оказывающим вредное воздействие на организм человека, являются электромагнитные излучения. Источником электромагнитных полей является высокочастотный ламповый генератор RFG - 900.
Действие электромагнитных полей на организм человека проявляется в функциональном расстройстве центральной нервной системы. Рабочие ощущают повышенную утомляемость, головные боли. ЭМП приводят к изменениям и даже к повреждениям тканей и органов. При систематическом облучении наблюдаются стойкие нервно-психические заболевания, изменение кровяного давления, замедление пульса.
Для защиты персонала от воздействия ЭМП необходимо генератор и сварочную установку заключать в металлический корпус с отражающим экраном. Корпус генератора и сварочной установки необходимо снабжать блокировочными устройствами, исключающими работы генератора и сварочной установки без корпуса. Для ослабления ЭМП высокочастотный трaнcформатор необходимо располагать горизонтально, а управление сварочной установкой должно осуществляться дистанционно.
Соблюдение предложенных мер обеспечит экологическую и производственную безопасность технологического процесса сварки труб.
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания.
...
09 03 2026 11:52:54
Статья в формате PDF
302 KB...
08 03 2026 1:33:21
Статья в формате PDF
149 KB...
07 03 2026 8:46:31
Статья в формате PDF
125 KB...
06 03 2026 3:27:33
Статья в формате PDF
141 KB...
05 03 2026 13:57:58
Статья в формате PDF
242 KB...
04 03 2026 9:16:37
Статья в формате PDF
122 KB...
03 03 2026 19:38:16
Статья в формате PDF
308 KB...
02 03 2026 13:33:40
Статья в формате PDF
100 KB...
01 03 2026 11:27:56
Статья в формате PDF
131 KB...
28 02 2026 20:56:39
Статья в формате PDF
263 KB...
27 02 2026 8:22:38
Проведен анализ историй болезней 218 больных, оперированных по поводу травмы селезенки с использованием лазерной техники. Установлено, что применение органосохраняющих операций на селезенке по времени можно разделить на несколько этапов, которые зависят от оснащенности, а так же наличия опыта у оперирующего хирурга. Применение общехирургических методов гемостаза позволяет сохранить селезенку при ее травме лишь у 5,1 % больных; СО2-лазеров – у 38 %, а СО2 и АИГ-лазеров – у 58 % больных.
...
26 02 2026 23:44:20
Статья в формате PDF
117 KB...
25 02 2026 12:48:37
Статья в формате PDF
104 KB...
24 02 2026 3:33:27
Рассмотрены корреляты как дополнительные параметры описания объектов. Рассмотрены виды коррелят. Раскрывается понятие коррелятивные показатели. Показано, как влияют корреляты на качество анализа и оценки. Для этого использовано понятие информационная модель объекта. Введено понятие коррелятивной информационной модели объекта (КИМО) Введено понятие производного коррелятивного показателя. (ПКП) Показано, что использование коррелятивного показателя позволяет создавать нелинейные экономико-математические модели. Эти нелинейные модели дают более точное описание изменения стоимости комплексов из разных объектов при существенном влиянии коньюнктурных факторов. Раскрыты основы коррелятивного подхода как инструмента описания, анализа и экономической оценки. Приведены примеры использования коррелятивного подхода. Показаны преимущества коррелятивного подхода.
...
23 02 2026 7:31:25
Статья в формате PDF
120 KB...
22 02 2026 4:32:19
Статья в формате PDF
105 KB...
21 02 2026 2:19:34
Статья в формате PDF
106 KB...
20 02 2026 17:33:49
Статья в формате PDF
114 KB...
19 02 2026 4:25:18
Статья в формате PDF
136 KB...
18 02 2026 21:18:17
Статья в формате PDF
111 KB...
17 02 2026 20:11:18
Статья в формате PDF
214 KB...
15 02 2026 2:24:17
Статья в формате PDF
105 KB...
14 02 2026 14:39:16
Статья в формате PDF
112 KB...
13 02 2026 3:30:22
Статья в формате PDF
103 KB...
12 02 2026 18:31:11
Статья в формате PDF
245 KB...
11 02 2026 13:17:20
Статья в формате PDF
122 KB...
10 02 2026 8:59:34
Статья в формате PDF
121 KB...
09 02 2026 5:58:22
Статья в формате PDF
102 KB...
07 02 2026 11:54:52
Статья в формате PDF
120 KB...
06 02 2026 3:10:42
04 02 2026 2:21:35
Статья в формате PDF
121 KB...
03 02 2026 13:34:24
Статья в формате PDF
151 KB...
02 02 2026 19:50:42
Статья в формате PDF
345 KB...
01 02 2026 19:23:25
8 февраля 2004 года исполняется 75 лет со дня рождения и 60 лет педагогической, производственной деятельности академика Российской Академии естествознания, Академии эмалирования России, Заслуженного деятеля науки и техники РФ, почетного работника высшего образования России, доктора технических наук, профессора кафедры технологии керамики, стекла и вяжущих веществ ЮРГТУ (НПИ).
...
31 01 2026 7:55:27
Статья в формате PDF
254 KB...
30 01 2026 16:11:57
Статья в формате PDF
130 KB...
29 01 2026 18:47:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::