Развивитие функционально-графической грамотности в основной школе
Функциональный материал дает возможность ставить цели развития всех познавательных процессов, в частности мышления, его функционального стиля.
Анализ содержания заданий ГИА показывает, что с функционально-графической линией связано около 40% заданий, которые стоят в рейтинге выполнения далеко не на первых местах. Несоответствие между педагогическим значением и фактическими результатами усвоения учащимися 7-9 классов функционально-графического материала говорит о необходимости повышения функционально-графической грамотности учащихся основной школы. Под функционально-графической грамотностью мы понимаем способность оперировать информацией с помощью графиков. Графические образы могут быть заданы, могут использоваться как средство обработки информации или могут быть продуктом обработки какой-то информации.
Традиционно вызывают трудности у учащихся упражнения на установление свойств функций по её графику. Одной из причин этого является то, что в большинстве учебников алгебры представлено мало задач на чтение графиков. Например, в учебниках 7-9 классов С.М. Никольского и Ш.А. Алимова содержится всего 19 и 27 упражнений соответственно. И даже в учебниках А.Г. Мордковича, где функциональная линия является ведущей, и присутствует значительно большее количество упражнений на чтение графиков - 90, совсем не содержится упражнений на отыскание множества значений функции, на отыскание значений функции по заданному значению аргумента и других. Помочь в развитии функционально-графической грамотности в основной школе может разработанное нами учебное пособие для учащихся, на страницах которого расположены графики различных функций, которыми учащиеся могут манипулировать. Отдельная работа в пособии предусмотрена по обучению учащихся приемам считывания графической информации.
Статья в формате PDF
205 KB...
07 11 2026 5:20:31
Статья в формате PDF
126 KB...
06 11 2026 22:37:27
Статья в формате PDF
116 KB...
05 11 2026 3:45:23
Статья в формате PDF
112 KB...
04 11 2026 20:52:29
Статья в формате PDF
112 KB...
03 11 2026 19:50:13
Статья в формате PDF
145 KB...
02 11 2026 17:21:42
Статья в формате PDF
209 KB...
01 11 2026 6:34:45
Статья в формате PDF
98 KB...
30 10 2026 18:23:43
Ранее изучение химии способствует формированию у школьников целостного представления о природе, её материальном единстве, взаимосвязи живого и неживого, взаимообусловленности природных процессов. Приведены результаты 12-летнего эксперимента авторов по преподаванию химии с 7-ого класса, анонсированы программа и учебник «Волшебная химия. 7 класс», который создается в соавторстве с Заслуженным учителем России О.С. Гарбиеляном.
...
29 10 2026 17:43:53
Статья в формате PDF
146 KB...
28 10 2026 10:42:10
Статья в формате PDF
115 KB...
27 10 2026 20:48:19
Статья в формате PDF
116 KB...
25 10 2026 20:20:51
Статья в формате PDF
106 KB...
24 10 2026 18:31:52
Статья в формате PDF 119 KB...
23 10 2026 14:16:32
Статья в формате PDF
129 KB...
22 10 2026 14:10:29
Статья в формате PDF
102 KB...
21 10 2026 7:29:38
Статья в формате PDF
122 KB...
20 10 2026 22:31:39
Статья в формате PDF
258 KB...
17 10 2026 10:15:16
Статья в формате PDF
278 KB...
16 10 2026 9:44:15
Статья в формате PDF
97 KB...
15 10 2026 19:26:40
Статья в формате PDF
133 KB...
14 10 2026 1:41:30
Статья в формате PDF
110 KB...
13 10 2026 4:30:59
Статья в формате PDF
119 KB...
12 10 2026 16:53:20
Статья в формате PDF
139 KB...
11 10 2026 15:24:52
Статья в формате PDF
74 KB...
08 10 2026 3:38:29
Статья в формате PDF
148 KB...
07 10 2026 21:53:17
Статья в формате PDF
257 KB...
06 10 2026 20:25:31
Статья в формате PDF
113 KB...
04 10 2026 6:53:49
Статья в формате PDF
104 KB...
03 10 2026 4:31:44
Статья в формате PDF
112 KB...
02 10 2026 9:35:37
Статья в формате PDF
174 KB...
01 10 2026 9:44:52
Проведен анализ криминальной агрессии лиц с психическими расстройствами в различные социально-экономические периоды развития России (советский, перестройка, современный период). Выявлена прямая корреляционная зависимость уровня криминальной агрессии лиц с умственной отсталостью со снижением уровня жизни. Существенную роль в формировании криминальной агрессии указанного контингента играли корыстные мотивы. Предлагаются методы первичной и вторичной психопрофилактики.
...
30 09 2026 3:18:29
Статья в формате PDF
108 KB...
29 09 2026 2:52:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
