Развивитие функционально-графической грамотности в основной школе
Функциональный материал дает возможность ставить цели развития всех познавательных процессов, в частности мышления, его функционального стиля.
Анализ содержания заданий ГИА показывает, что с функционально-графической линией связано около 40% заданий, которые стоят в рейтинге выполнения далеко не на первых местах. Несоответствие между педагогическим значением и фактическими результатами усвоения учащимися 7-9 классов функционально-графического материала говорит о необходимости повышения функционально-графической грамотности учащихся основной школы. Под функционально-графической грамотностью мы понимаем способность оперировать информацией с помощью графиков. Графические образы могут быть заданы, могут использоваться как средство обработки информации или могут быть продуктом обработки какой-то информации.
Традиционно вызывают трудности у учащихся упражнения на установление свойств функций по её графику. Одной из причин этого является то, что в большинстве учебников алгебры представлено мало задач на чтение графиков. Например, в учебниках 7-9 классов С.М. Никольского и Ш.А. Алимова содержится всего 19 и 27 упражнений соответственно. И даже в учебниках А.Г. Мордковича, где функциональная линия является ведущей, и присутствует значительно большее количество упражнений на чтение графиков - 90, совсем не содержится упражнений на отыскание множества значений функции, на отыскание значений функции по заданному значению аргумента и других. Помочь в развитии функционально-графической грамотности в основной школе может разработанное нами учебное пособие для учащихся, на страницах которого расположены графики различных функций, которыми учащиеся могут манипулировать. Отдельная работа в пособии предусмотрена по обучению учащихся приемам считывания графической информации.
В основе современной научной теории патологии должны лежать фундаментальные философские принципы бытия материи, из которых выводятся и обосновываются ее основные положения. В данной работе проведен анализ принципа подобия как частного выражения философского принципа субстанциального единства мира. Делается вывод, что один общий биологический процесс лежит в основе как нормальных, так и патологических явлений: приспособление есть сущность болезни.
...
17 08 2026 8:54:36
Статья в формате PDF
196 KB...
16 08 2026 0:29:12
Статья в формате PDF
90 KB...
15 08 2026 15:10:29
Статья в формате PDF
114 KB...
14 08 2026 8:22:36
Приведены результаты опыта искусственного разведения лиственницы, проведенного впервые в Центральной Якутии с целью ускорения лесообразовательного процесса в зеленой зоне с. Матта Мегино-Кангаласского района. Выявлен высокий процент приживаемости саженцев (98,3-83,5 %). Установлено, что в первые годы после посадки идет адаптация саженцев к новым условиям среды, начиная с 3-4 года после посадки дают хороший прирост в высоту.
...
13 08 2026 22:17:42
Статья в формате PDF
112 KB...
12 08 2026 4:32:22
Статья в формате PDF
123 KB...
11 08 2026 12:36:56
Статья в формате PDF
114 KB...
10 08 2026 13:46:39
Статья в формате PDF
401 KB...
09 08 2026 23:40:41
Статья в формате PDF
116 KB...
08 08 2026 15:40:34
Статья в формате PDF
129 KB...
07 08 2026 2:52:54
Статья в формате PDF
113 KB...
06 08 2026 19:29:21
Статья в формате PDF
334 KB...
04 08 2026 11:31:34
Статья в формате PDF
140 KB...
03 08 2026 2:35:12
Статья в формате PDF
113 KB...
02 08 2026 2:30:38
Статья в формате PDF
131 KB...
01 08 2026 17:43:11
Статья в формате PDF
110 KB...
30 07 2026 23:48:47
Статья в формате PDF
112 KB...
29 07 2026 15:28:15
Статья в формате PDF
109 KB...
28 07 2026 6:25:26
Статья в формате PDF
181 KB...
27 07 2026 7:56:27
Статья в формате PDF
114 KB...
26 07 2026 12:34:10
Статья в формате PDF
266 KB...
25 07 2026 3:24:37
Статья в формате PDF
121 KB...
24 07 2026 5:18:17
Статья в формате PDF
118 KB...
23 07 2026 19:43:58
Статья в формате PDF
118 KB...
22 07 2026 18:44:38
Статья в формате PDF
114 KB...
20 07 2026 3:40:21
Статья в формате PDF
132 KB...
19 07 2026 17:44:35
Статья в формате PDF
206 KB...
18 07 2026 18:35:59
Статья в формате PDF
262 KB...
17 07 2026 21:48:20
Статья в формате PDF
139 KB...
16 07 2026 21:59:26
Статья в формате PDF
109 KB...
15 07 2026 3:30:57
Статья в формате PDF
170 KB...
14 07 2026 23:28:57
Статья в формате PDF
115 KB...
12 07 2026 18:35:28
Применение большого спектра фармакологических препаратов, как природного происхождения, так и синтезированных требует создания стабильных условий, которые необходимы лечащему врачу при проведении все более усложняющихся ступеней вмешательства человека взаимодействие среды и живого организма. Неизбежным следствием применения лекарственных препаратов без учета механизма действия на структурно-функциональные свойства мембранных взаимодействий, является развитие побочных реакций, отличающихся по своей природе, тяжести клинических проявлений и скорости нарастания.
...
11 07 2026 8:25:18
Статья в формате PDF
115 KB...
10 07 2026 2:42:39
Статья в формате PDF
267 KB...
09 07 2026 12:17:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
