ДАНИЛОВА ТАТЬЯНА ГЕОРГИЕВНА

Профессор кафедры терапии ФПК и ППСЗ Ярославской государственной медицинской академии, академик РАЕ, д.м.н.
Данилова Т.Г. родилась 7 апреля 1950 г. в г. Котласе Архангельской области. С отличием закончила среднюю школу №49 г.Ярославля. В 1967 г. поступила в Ярославский медицинский институт и успешно окончила его в 1973 г. Во время учебы в институте активно занималась в студенческом научном обществе, возглавляла медико-биологическую школу при институте. Училась в интернатуре, затем работала врачом-терапевтом Дорожной больницы ст. Ярославль. С 1977 по 1979 г.г. училась в клинической ординатуре на кафедре госпитальной терапии ЯГМА. С 1979 года по 1999 г. работала в должности ассистента кафедры терапии. За это время выполняла обязанности завуча вечернего факультета повышения квалификации врачей, возглавляла общество «Знание» на кафедре, работала в составе народного контроля, была старостой политического кружка «Основы марксизма-ленинизма», ответственной за оформление подписки на периодические издания на кафедре, в период избирательных кампаний работала агитатором, была секретарем комиссии Ярославской государственной медицинской академии по последипломному образованию. Принимала участие в научном исследовании «Эпидемиология ревматических заболеваний», проводившемся под руководством НИИ ревматологии АМН РФ. С декабря 1999 г. по настоящее время работает в должности профессора той же кафедры терапии факультета повышения квалификации и переподготовки специалистов здравоохранения. Выполняет большой объём учебной, лечебной и научно-исследовательской работы. Читает лекции по ревматологии, гастроэнтерологии и кардиологии. Учебные занятия и лекции сочетает с лечебной работой в областной клинической больнице, осуществляет консультации в ревматологическом, гастроэнтерологическом, пульмонологическом, нефрологическом, кардиологическом отделениях. Данилова Т.Г. пользуется большим авторитетом и уважением среди коллег и сотрудников. Она неоднократно отмечалась благодарностями в приказах по академии. Имеет квалификацию врача высшей категории по терапии. Неоднократно выступала с докладами на всероссийских съездах, областных научно-пpaктических конференциях. В 1986 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Состояние калликреин-кининовой системы крови при ревматоидном артрите и деформирующем остеоартрозе и ее динамика под влиянием фармакотерапии». В 1996 г. защитила докторскую диссертацию на тему «Роль лактоферрина, протеазно-ингибиторной системы и компонентов комплемента в клинике и терапии воспалительных заболеваний суставов». Даниловой Т.Г. опубликовано 125 научных работ, 2 монографии, 8 методических рекомендаций. Оформлено 7 рационализаторских предложений, получен патент №2088238 на изобретение "Средство для лечения ревматоидных артритов". В настоящее время занимается проблемами функциональной активности нейтрофилов, цитокинового ответа, перекисного окисления липидов, исследованием СD-рецепторов при ревматических заболеваниях и болезни Лайма; изучением клинических особенностей и вопросами лечения хронических панкреатитов, алкогольной болезни печени, неалкогольных стеатогепатитов, болезни Уиппла и др.
Основополагающие научные работы:
- А.В.Данилов, Т.Г.Данилова, Н.И.Коршунов и др., «Состояние функциональной активности нейтрофилов и терапевтическая эффективность лактоферрина при ревматоидном артрите», Научно-пpaктическая ревматология.- 2001.-№4, с.36-40.
- Т.Г.Данилова, И.В.Федулова, А.В.Данилов и др., «Лайм-боррелиоз в Ярославской области: особенности течения, критерии активности, отдаленные последствия». Научно-пpaктическая ревматологич.-2002.-№4, с.14-18.
- Т.Г.Данилова, И.С.Андреев, А.В.Данилов, Ю.А.Кудачков, А.С.Надежин, «Болезнь Уиппла», Российский журнал Гастроэнтерологии, Гепатологии, Колопроктологии,-2004.-№5, с.49-55.
Под руководством Даниловой Т.Г. защищена одна кандидатская диссертация, запланированы три диссертации.
В настоящее время является ответственной за лечебную работу на кафедре терапии ФПК и ППСЗ, председателем ассоциации гастроэнтерологов Ярославской области, в апреле 2004 г. избрана действительным члeном РАЕ (Москва).
Статья в формате PDF
111 KB...
13 06 2026 11:15:26
Статья в формате PDF
134 KB...
12 06 2026 15:21:39
Статья в формате PDF
257 KB...
11 06 2026 21:37:52
Статья в формате PDF
283 KB...
10 06 2026 15:21:31
В статье представлены актуальные данные о проблеме урогeнитaльного xлaмидиоза. Рассмотрены современные вопросы эпидемиологии, патогенеза и терапии инфекции.
...
09 06 2026 20:44:54
В статье предлагается тpaктовка ресурсного потенциала сельского хозяйства региона. Представлена авторская методика построения интегрального индикатора, позволяющего судить об уровне развития ресурсного потенциала аграрной сферы региона. Дана оценка ресурсного потенциала аграрной сферы регионов Юга России.
...
08 06 2026 16:19:42
Статья в формате PDF
113 KB...
07 06 2026 2:36:24
Статья в формате PDF
115 KB...
06 06 2026 1:23:26
Статья в формате PDF
255 KB...
05 06 2026 18:56:56
01 06 2026 2:32:56
Статья в формате PDF
259 KB...
31 05 2026 13:43:50
Статья в формате PDF
103 KB...
30 05 2026 21:14:31
Статья в формате PDF
324 KB...
29 05 2026 9:12:57
Проведен сравнительный спектральный анализ биоэлектрической активности головного мозга по данным электроэнцефалографии (ЭЭГ) и индукционной магнитоэнцефалографии (МЭГИ) пациентов с хронической формой ишемической нейрооптикопатии и глаукомой. Выявлен ряд особенностей, хаpaктеризующих наличие данных видов патологий у исследуемых, проявляющихся десинхронизацией работы полушарий, а так же повышением амплитуды спектральной оценки определенных частотных диапазонов МЭГИ и ЭЭГ. У пациентов с ишемической нейрооптикопатией выявлены признаки усиления тонуса адренорецепторов артериальных сосудов, а так же увеличение амплитуды медленных электрических потенциалов. Наличие глаукомы хаpaктеризовалось усилением тонус адренорецепторов гладкой мускулатуры, а так же ослаблением парасимпатического тонуса вегетативной нервной системы. Сравнительный анализ не показал статистически значимых отличий показателей МЭГИ и ЭЭГ.
...
27 05 2026 8:27:23
26 05 2026 3:49:10
Статья в формате PDF
268 KB...
24 05 2026 7:53:42
Изложены ключевые положения главных системных концепций современного естествознания — системологии (общей теория систем) и синергетики (теории самоорганизующихся систем). Рассмотрены основные свойства системных объектов: дискретность, элемент, связи, структура, паттерн, организация, целостность, интеграция, иерархия, управление, самоорганизация. Охаpaктеризованы особенности биологических систем: обмен веществ, итеративность, дискретность (прострaнcтвенная и временная), избыток структурных элементов и связей между ними, наследственность и изменчивость, способность к самоорганизации и саморазвитию, раздражимость и возбудимость, способность к адаптации, самовоспроизведение (размножение).
...
23 05 2026 3:51:19
Статья в формате PDF
153 KB...
22 05 2026 8:50:31
Статья в формате PDF
299 KB...
21 05 2026 23:11:22
Статья в формате PDF
106 KB...
18 05 2026 3:48:28
Статья в формате PDF
121 KB...
17 05 2026 18:55:25
Статья в формате PDF
121 KB...
16 05 2026 13:55:24
Статья в формате PDF
114 KB...
15 05 2026 5:21:34
В работе исследовалось изменение метаболизма коллагена при остром стрессе у крыс с различным эмоциональным статусом. Острый стресс индуцировали, помещая животных в пластиковые камеры с отверстием для доступа воздуха на 1 час, 2,5 часа и 6 часов. Наблюдалось различие в реакции гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы и динамике показателей метаболизма коллагена у крыс с разным эмоциональным статусом.
...
14 05 2026 18:49:47
Статья в формате PDF
142 KB...
13 05 2026 10:21:22
Статья в формате PDF
100 KB...
12 05 2026 2:59:19
Статья в формате PDF
116 KB...
11 05 2026 9:56:17
Статья в формате PDF
119 KB...
10 05 2026 4:39:15
В работе впервые приведены сведения об ассоциации полиморфного ДНК – локуса NcoI гена DRD2 и уровней дофамина с повышенной тревожностью у крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2.
...
09 05 2026 17:51:18
Общеобразовательный процесс включает в себя множество учебных дисциплин, формирующих мышление учащихся, в том числе и естественнонаучные дисциплины. Гимназическое образование в современной жизни формирует у учащихся личностные качества, ценностные ориентиры, социально значимые знания, отвечающие динамичным изменениям социума и необходимые для организации самостоятельной достойной жизни.
...
08 05 2026 2:14:21
Статья в формате PDF
281 KB...
06 05 2026 17:32:44
Статья в формате PDF
127 KB...
05 05 2026 13:56:25
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::