ОБ ИЗВЛЕЧЕНИИ ЦИНКА ИЗ ОТРАБОТАННЫХ ХИМИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ТОКА
Цинк является одним из самых применяемых цветных металлов в различных областях, включая производство химических источников тока.
Ежегодное потрeбление химических источников тока составляет более ста миллиардов штук, в России - несколько миллионов. Актуальность проблемы утилизации отработанных одноразовых источников тока обусловлена большим содержанием в них цветных металлов. Поскольку сбор отработанных гальванических элементов в нашей стране не производится, они отправляются на свалки, где по этой же причине оказываются сотни и даже тысячи тонн цветных металлов со всеми вытекающими последствиями. Проведенные нами исследования показали, что попав в окружающую среду, химические источники тока за короткое время разрушаются и резко увеличивают содержание тяжелых металлов (менее чем за месяц их содержание в почве превышает ПДК в 3-4 раза).
В элементах Лекланше, имеющих в России очень широкое применение, одним из электродов является цинк. Следовательно, при попадании в бытовые отходы эти отработанные источники тока загрязняют почву и почвенные воды прежде всего ионами цинка. В данной работе перед нами стояла задача разработки технологии извлечения цинка из отходов химических источников тока.
В отслуживших свой срок элементах Лекланше цинк содержится в виде металлического цинка и ионов Zn2+. После измельчения и магнитной сепарации содержимое элементов подвергали термической обработке. Было установлено, что в зависимости от температуры обжига цинк можно извлекать либо в виде нейтрального металла, либо в виде оксида цинка. Так как перед нами стояла задача извлечения цинка, то процесс рекуперации проводили при разных температурах с целью выделения максимального количества металла. Установлено, что если вести термическую обработку строго при температуре плавления цинка, то окисление цинка не происходит, а при присутствии углерода ионы цинка Zn2+ восстанавливаются до нейтрального состояния. При этом можно получить цинк чистотой 99,5%.
Статья в формате PDF
315 KB...
04 09 2026 14:18:31
Статья в формате PDF
99 KB...
03 09 2026 11:25:18
Статья в формате PDF
138 KB...
02 09 2026 4:32:24
Статья в формате PDF
118 KB...
31 08 2026 13:33:30
Статья в формате PDF
138 KB...
30 08 2026 14:19:18
Обсуждены методика и некоторые результаты моделирования вероятных конфигураций межфазных границ на поверхности композиционных материалов, полученные методом итерации прямоугольных генераторов на определенных сетках Кеплера-Шубникова.
...
28 08 2026 0:47:57
Статья в формате PDF
420 KB...
27 08 2026 13:26:35
Статья в формате PDF
107 KB...
26 08 2026 10:39:52
Статья в формате PDF
110 KB...
25 08 2026 3:48:39
Статья в формате PDF
135 KB...
23 08 2026 14:21:30
Статья в формате PDF
118 KB...
20 08 2026 20:27:29
Проблема формирования здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) остаётся актуальной до сих пор. На основе применения низкоинтенсивного лазерного излучения ( НИЛИ) были разработаны способы низкоинтенсивной лазерной реабилитации (НИЛР). В результате НИЛР детей достигались снижение показателей респираторной заболеваемости, экстренной медицинской помощи, госпитализации, временной утраты трудоспособности родителей. Рост среднего показателя здоровья и показателя динамичности здоровья отражали повышение уровня здоровья детей. НИЛР доступна, эффективна и безопасна.
...
19 08 2026 19:51:14
Статья в формате PDF
112 KB...
18 08 2026 7:35:40
Статья в формате PDF
130 KB...
16 08 2026 11:52:43
Статья в формате PDF
263 KB...
15 08 2026 2:49:37
Статья в формате PDF
125 KB...
14 08 2026 21:13:15
Статья в формате PDF
111 KB...
13 08 2026 16:33:34
Статья в формате PDF
133 KB...
12 08 2026 20:55:41
Статья в формате PDF
126 KB...
11 08 2026 11:49:48
Статья в формате PDF
113 KB...
09 08 2026 14:33:39
Статья в формате PDF
123 KB...
08 08 2026 2:23:51
Статья в формате PDF
92 KB...
07 08 2026 17:38:20
Статья в формате PDF
313 KB...
06 08 2026 20:23:13
Статья в формате PDF
97 KB...
05 08 2026 1:46:33
Статья в формате PDF
239 KB...
04 08 2026 22:31:31
Статья в формате PDF
113 KB...
03 08 2026 18:18:32
Статья в формате PDF
90 KB...
02 08 2026 20:47:55
Статья в формате PDF
322 KB...
01 08 2026 21:58:38
Статья в формате PDF
109 KB...
31 07 2026 23:44:39
Настоящая работа посвящена экономико-математическому моделированию процесса кадрового обеспечения организации с учетом основных положений и методов индустриально-организационной психологии [1].
...
30 07 2026 2:36:47
«Что такое жизнь?» Этот вопрос занимает человечество с древнейших времён. Многие философы и естествоиспытатели пытались и пытаются разрешить этот вопрос, определить жизнь как явление. Существует множество определений жизни, но, несмотря на это, среди них нет ни одного, который бы наиболее полно отразил основной принцип существования жизни, её сущность.
В предлагаемой вашему вниманию статье сделана ещё одна попытка объяснения феномена жизни. Её основная идея: Жизнь - это самовоспроизводящийся катализатор диссипации энергии. Что касается самовоспроизведения, то здесь всё более или менее понятно, а вот словосочетание «катализатор диссипации» требует некоторых разъяснений. Диссипация - термин, обозначающий рассеяние энергии, т.е. её переход с потенциально более высокого уровня на более низкий - тепловой уровень. В свете рассматриваемого определения жизни подразумевается, что энергия квантов солнечного света, которые могут стрaнcтвовать в космосе «бесконечно», будучи поглощенной растениями поэтапно диссипатируется, в процессах жизнедеятельности и формирования собственных структур последовательными участниками пищевой цепи (растение - травоядное - хищник - падальщики), в тепловое излучение. Таким образом, живое вещество, многократно ускоряя процесс диссипации энергии солнечных квантов в тепловое излучение, играет в нем роль специфического катализатора. Далее рассматривается ряд важных следствий, вытекающих из данного определения.
...
29 07 2026 11:36:31
Статья в формате PDF
138 KB...
28 07 2026 2:32:16
Статья в формате PDF
284 KB...
27 07 2026 1:29:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
