СОЗДАНИЕ БИОАКТИВНОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ РЕКУЛЬТИВАЦИИ ТЕХНОГЕННЫХ ПУСТЫНЬ

В настоящее время на планете существуют значительные территории, которые нуждаются в восстановлении их биологического потенциала. В частности, к ним относятся «лунные ландшафты», «техногенные пустыни», участки загрязненные токсическими соединениями. Нами начаты разработки биологически активных комплексов, представляющих собой небольшие 3-5 см глобулы торфа, обогащенного полимерами и биологически активными веществами с включенными в них фототрофными азотфиксирующими цианобактериями и семенами травянистых растений. Они предназначены для восстановления биоценозов на субстратах содержащих токсические вещества, так как на таких субстратах естественное восстановление экосистемы или не происходят, или сильно затянуты во времени.
Такие комплексы будут включать автотрофный блок (устойчивые к нeблагоприятным факторам фотосинтезирующие и азотфиксирующие цианобактерии, микроскопические водоросли и семена травянистых растений), гетеротрофный блок (микроскопические грибы и бактерии различных физиологических групп), биологически активные вещества, стимулирующие рост бактерий, грибов и семян, полимеры, предназначенные для удержания влаги на первых этапах развития комплекса.
При внесении биологически-активного комплекса в токсичный субстрат за счет деятельности микроорганизмов около глобул будут формироваться зоны с пониженной токсичностью. Это создаст условия для прорастания семян, находящихся в глобулах. Данные процессы будут поддерживаться за счет влаги удерживаемой полимером и активизироваться за счет биологически-активных веществ, входящих в состав комплекса. По мере развития таких зон участки с пониженной токсичностью будут расширятся, что создаст предпосылки для формирования на этих территориях растительных сообществ.
На сегодняшний день основные рекультивационные работы проводятся на нетоксичных субстратах. Существующие технологии рекультивации токсичных субстратов очень дороги, трудоемки и, как правило, неэффективны. Предлагаемый биоактивный комплекс предположительно будет лишен этих недостатков. Кроме того, подбирая состав компонентов, можно будет «конструировать» различные типы таких комплексов, предназначенных для решения конкретных задач.
Статья в формате PDF 230 KB...
17 06 2026 1:15:15
Статья в формате PDF
245 KB...
16 06 2026 19:27:49
Статья в формате PDF
101 KB...
15 06 2026 10:31:26
Проведена разработка метода междисциплинарного экологического проектирования на основе профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологии обучения. Метод позволяет интегрировать знания студентов технических специальностей из разных наук вокруг решения одной проблемы экологического содержания. Метод представляет собой процесс творчества студентов, решающий нестандартные научно-учебные задачи. Центральным понятием междисциплинарного экологического проектирования является проект. Ведущие хаpaктеристики проекта новизна, оригинальность и возможность последующего воплощения в пpaктику. Выполнение проектов требует от студентов проявления самостоятельности, нестандартных подходов к решению насущных экологических проблем, что соответствует современным тенденциям реформирования высшего профессионального образования. В целом междисциплинарное экологическое проектирование ориентировано на развитие самостоятельности студентов, их интеллектуальной, познавательной и творческой активности, позволяет выстроить учебный процесс в соответствии с профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологией, способствует развитию экологического сознания и формированию экологической компетенции студентов технических специальностей.
...
14 06 2026 9:45:36
Статья в формате PDF
133 KB...
12 06 2026 7:50:49
Статья в формате PDF
100 KB...
11 06 2026 9:31:46
Статья в формате PDF
189 KB...
10 06 2026 2:28:29
Статья в формате PDF
246 KB...
08 06 2026 20:14:25
Статья в формате PDF
311 KB...
07 06 2026 7:51:27
Статья в формате PDF
106 KB...
06 06 2026 19:18:31
Статья в формате PDF
104 KB...
05 06 2026 22:49:49
Статья в формате PDF
112 KB...
04 06 2026 15:23:48
Статья в формате PDF
111 KB...
03 06 2026 23:16:24
Статья в формате PDF
107 KB...
02 06 2026 5:14:45
Статья в формате PDF
193 KB...
01 06 2026 19:47:39
31 05 2026 1:33:56
Статья в формате PDF
136 KB...
30 05 2026 23:29:59
Рассмотрена экономико-математическая модель конкуренции двух фирм на однородном рынке сбыта с точки зрения теории оптимального управления. Приводится формулировка соответствующей задачи отыскания программного управления, минимизирующего суммарные издержи предприятия, необходимые для достижения заданной рыночной доли на дуополистическом рынке. Дана экономическая интерпретация полученных результатов.
...
29 05 2026 23:45:41
Статья в формате PDF
114 KB...
28 05 2026 0:29:56
27 05 2026 13:13:16
Статья в формате PDF
126 KB...
26 05 2026 17:13:47
Статья в формате PDF
122 KB...
25 05 2026 9:58:10
Статья в формате PDF
250 KB...
24 05 2026 12:55:10
Статья в формате PDF
292 KB...
22 05 2026 2:13:33
Статья в формате PDF
110 KB...
21 05 2026 6:13:26
Статья в формате PDF
136 KB...
20 05 2026 15:34:29
Статья в формате PDF
124 KB...
19 05 2026 23:47:30
Статья в формате PDF
119 KB...
18 05 2026 9:19:57
17 05 2026 19:57:26
Статья в формате PDF
136 KB...
16 05 2026 20:17:37
Статья в формате PDF
124 KB...
15 05 2026 6:11:27
Статья в формате PDF
327 KB...
14 05 2026 11:40:50
Статья в формате PDF
127 KB...
13 05 2026 5:34:14
Статья в формате PDF
348 KB...
12 05 2026 3:44:35
Статья в формате PDF
102 KB...
11 05 2026 14:47:10
В статье отражен анализ работы действующей системы предварительного охлаждения воздуха (СПОВ) воздухоразделительной установки (ВРУ) КААр-30М; выявлены основные проблемы действующей СПОВ; предложены технологические решения, которые способствуют преодолению существующих недостатков и проведен сравнительный анализ действующей и модернизированной систем по основным показателям.
...
10 05 2026 7:23:24
Статья в формате PDF 117 KB...
09 05 2026 5:54:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::