СОВРЕМЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ЭФФЕКТА СТАТИНОВ У БОЛЬНЫХ ИБС
Методы нейронных сетей могут использоваться независимо или же служить хорошим дополнением к традиционным методам статистического анализа.
Целью исследования явилась выработка подхода к созданию нейросетевых классификаторов для прогнозирования гиполипидемического эффекта статинов и выявления значимости факторов, способных повлиять на результат фармакотерапии ишемической болезни сердца на основе параметров липид-трaнcпортной системы.
Для решения задачи прогнозирования гиполипидемического эффекта на основе результатов состояния липид-трaнcпортной системы были использованы нейронные сети, которые позволяют на основании определенного набора параметров ЛП оценить вероятность проявления гиполипидемической активности препаратов при лечении ИБС. Так при лечении статинами у больных ИБС с сочетанной ГХС можно прогнозировать гипохолестеринемический эффект не менее 23,5% (р<0,05) у 19,5% больных, а более 38% ( р<0,05) у 40% больных и недостоверный гипохолестеринемический эффект около 7% возможен только не более, чем у 10% больных. Но наряду с гипохолестеринемическим эффектом статины способны оказать гипотриглицеридемический эффект, который имеет аналогичную степень вероятности проявления, а у 20 % больных может приводить к снижению триглицеридов на 24% (р<0,05).
Таким образом, полученные результаты свидетельствуют, что наиболее вероятный гипохолестеринемический эффект статинов в дозе 20 мг/сут в пределах 20-33% можно прогнозировать не менее, чем у 40% больных в сочетании с гипотриглицеридемическим эффектом. Увеличение дозы статинов возможно будет способствовать проявлению гиполипидемического эффекта у большего процента больных ИБС.
Разработанные нейросетевые модели прогнозирования гиполипидемического эффекта у больных ИБС с ГЛП обладают точностью прогнозирования, при которой чувствительность и специфичность прогноза составляет не менее 90%.
Информация о прогнозе гиполипидемического эффекта и его вариабельности в зависимости от экзогенных и эндогенных факторов поможет оптимизировать фармакотерапию ИБС, исключая назначение неадекватных средств при соответствующих типах гиперлипидемий.
Статья в формате PDF
105 KB...
12 06 2026 3:38:18
Измерены коэффициенты аэродинамического сопротивления и параметры асимметрии тонких полых конусообразных тел.
...
11 06 2026 3:46:19
Статья в формате PDF
127 KB...
10 06 2026 19:48:39
Статья в формате PDF
99 KB...
09 06 2026 8:16:16
Статья в формате PDF
119 KB...
07 06 2026 0:47:31
Статья в формате PDF
115 KB...
05 06 2026 14:52:49
Статья в формате PDF
162 KB...
04 06 2026 11:22:58
Статья в формате PDF
253 KB...
03 06 2026 9:59:55
Статья в формате PDF
103 KB...
02 06 2026 17:26:44
Статья в формате PDF
91 KB...
01 06 2026 3:50:20
Статья в формате PDF
257 KB...
30 05 2026 17:38:44
Статья в формате PDF
252 KB...
29 05 2026 14:52:54
Статья в формате PDF
311 KB...
28 05 2026 18:19:37
Статья в формате PDF
110 KB...
27 05 2026 18:23:23
Предложены офтальмологические лекарственные формы с ортофеном - глазные лекарственные пленки и пролонгированные глазные капли. Разработан их состав, технология длч производства в аптечных условиях, стандартизация. Проведены подробные биофармацевтические исследования in vitro по выбору оптимальных вспомогательных компонентов. Выбран способ количественного анализа ортофена в разработанных лекарственных форм - с помощью спектрофотометрии.
...
26 05 2026 18:43:26
Статья в формате PDF
113 KB...
25 05 2026 11:43:23
Статья в формате PDF
198 KB...
23 05 2026 8:30:37
Статья в формате PDF
140 KB...
22 05 2026 17:16:30
Статья в формате PDF
104 KB...
21 05 2026 8:22:41
Статья в формате PDF
110 KB...
20 05 2026 9:25:53
Статья в формате PDF
136 KB...
19 05 2026 15:26:13
Среди образовательных технологий заметно выделяются научные олимпиады школьников. Участники олимпиад организуют свою мыслительную деятельность на познание явлений природы, овладение умением пользоваться ими, что формирует в сознании естественнонаучную картину мира, закладывая основы целостной личности.
...
18 05 2026 0:43:27
Статья в формате PDF
126 KB...
17 05 2026 7:46:57
Статья в формате PDF
130 KB...
16 05 2026 3:24:29
Статья в формате PDF 90 KB...
14 05 2026 16:44:16
Статья в формате PDF
143 KB...
13 05 2026 4:14:21
Сравнительные конструкции рассматриваются с позиции гендерного аспекта. Представлены результаты направленного ассоциативного эксперимента, который позволил выявить различия в женском и мужском конструировании, употрeблении и восприятии сравнительных конструкций.
...
11 05 2026 9:27:39
Статья в формате PDF
131 KB...
10 05 2026 13:37:23
Статья в формате PDF
200 KB...
09 05 2026 14:55:19
Статья в формате PDF
268 KB...
08 05 2026 16:36:37
Статья в формате PDF
119 KB...
07 05 2026 5:13:22
Статья в формате PDF
120 KB...
06 05 2026 23:50:29
Приводятся данные по содержаниям магнетита, ильменита, лейкоксена, циркона и аутигенных минералов – лимонита, пирита, марказита в неогеновых озерных отложениях. Рассматриваются некоторые особенности минерального и химического состава неогеновых глин, и содержания в них химических элементов. На основании минералогических и геохимических особенностей делается вывод, что осадконакопление происходило в глубоких теплых и бессточных солоноватых озерах в условиях щелочной восстановительной среды и сероводородного заражения. Постепенно растущая аридизация климата в неогене неоднократно прерывалась периодами повышенной увлажненности. При этом отложения кошагачской и туерыкской свит накапливались на трaнcгрессивном этапе развития неогеновых озер, а бекенской – на регрессивном.
...
04 05 2026 3:10:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
