ИДЕЯ НООСФЕРЫ И ПРИРОДОПАРИТЕТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Логика социального поведения определяет мировоззрение человека. Действия в конечном итоге определяются системой ценностей. Разрешение глобального экологического кризиса невозможно в рамках прежней мировоззренческой парадигмы. Антропоцентрическая установка сводит экологическую проблему к системе природоохранных мероприятий, что проблему не решает и не может решить. Природоохранная деятельность без учета социальных и культурных факторов не может быть успешной, поскольку не решает проблему экологического кризиса, а лишь отдаляет его последствия.
Онтологический подход к ноосфере как данности ХХ века устанавливает факт дисгармонии, несоответствия между уровнем вызванных человеческой цивилизацией космопланетарных процессов и человеческим качеством совокупности его сенсуалитета, менталитета и пpaксиолитета. Качество сознания, которое В.И. Вернадский определил как «культурная биогеохимическая энергия» определяет качества ноосферной реальности. Таким образом, ноосферу можно рассматривать как онтологизированное сознание.
Рассмотрение сознания в ноосфере-универсуме требует комплексного междисциплинарного изучения. Проблема сознания (сознания) становится проблемой мудрости, проблемой ноосферы. Этот уровень теории ноосферного миропостроения реально обозначен философией русского космизма, который до настоящего времени еще недооценен в деле интерпретации ноосферных процессов.
Становление ноосферного сознания процесс многосторонний и сложный. Можно сказать, что процесс ноосферного сознания предстает как движение от природоохранного сознания к экологическому, а затем от экологического сознания к биосферному и ноосферному сознанию. Ноосферное сознание, таким образом, - это действительное единство экологического глобального общечеловеческого культурного сознания цивилизованного человечества. Экологическое сознание столь же закономерно переходит в ноосферное сознание, как биосфера - в результате космического геологического процесса - переходит в ноосферу. Ноосферное сознание охватывает сверхсложную систему, которая включает в себя биосферу, техносферу и социосферу.
Изучение творчества В.И. Вернадского позволяет строить весьма точную индукцию в сферу общественного ноосферного сознания, дает возможность проследить пути становления и развития ноосферного сознания в истории и современности, что тем более важно, так как современная пpaктика показывает: поиски нового мировоззрения идут на том самом прострaнcтве, которое в свое время было обозначено линиями становления ноосферного мировоззрения Т. де Шардена и В.И. Вернадского.
Ноосферное мировоззрение, таким образом, представляет собой сложнейшее культурно-историческое образование идеально-образного и информационно-знакового порядка, вырастающее из духовно-телесного континуума, формирующегося в результате космопланетарного процесса перехода биосферы в ноосферу. Ноосферное мировоззрение позволяет выходить на причины глобального кризиса, в том числе и экологического. Оно делает возможным через изменение логики социального поведение реально на длительную перспективу планировать действительно устойчивое развитие, обеспечивающее процесс коэволюции природы и человека.
Статья в формате PDF
108 KB...
11 06 2026 9:24:51
Статья в формате PDF
365 KB...
09 06 2026 4:20:47
Статья в формате PDF
112 KB...
08 06 2026 12:19:14
Статья в формате PDF
114 KB...
07 06 2026 9:16:30
Статья в формате PDF
113 KB...
06 06 2026 19:42:39
Статья в формате PDF
119 KB...
05 06 2026 12:38:32
Статья в формате PDF
322 KB...
04 06 2026 18:34:48
Статья в формате PDF
117 KB...
03 06 2026 13:30:14
Статья в формате PDF
129 KB...
02 06 2026 22:13:51
Статья в формате PDF
527 KB...
01 06 2026 8:55:31
Статья в формате PDF
214 KB...
31 05 2026 12:12:48
Статья в формате PDF
111 KB...
29 05 2026 19:37:30
Статья в формате PDF
250 KB...
28 05 2026 7:45:14
Статья в формате PDF
163 KB...
27 05 2026 5:59:30
Статья в формате PDF
252 KB...
26 05 2026 23:19:30
Статья в формате PDF
110 KB...
25 05 2026 7:24:52
Статья в формате PDF
319 KB...
23 05 2026 6:47:15
Статья в формате PDF
260 KB...
22 05 2026 6:24:50
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
21 05 2026 10:46:12
Статья в формате PDF
253 KB...
20 05 2026 15:24:55
Статья в формате PDF
105 KB...
19 05 2026 3:13:38
Статья в формате PDF
128 KB...
18 05 2026 10:25:38
Статья в формате PDF
280 KB...
16 05 2026 20:51:31
Статья в формате PDF
245 KB...
14 05 2026 0:48:46
Статья в формате PDF
125 KB...
13 05 2026 13:22:32
Статья в формате PDF
115 KB...
12 05 2026 19:39:16
Статья в формате PDF
120 KB...
11 05 2026 17:44:28
Статья в формате PDF
373 KB...
09 05 2026 16:31:17
Статья в формате PDF
123 KB...
08 05 2026 12:38:41
Статья в формате PDF
108 KB...
05 05 2026 14:36:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::