СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ В ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Основная задача вузовской науки состоит в подготовке специалистов высшего уровня образования для удовлетворения потребностей как общества, так и академической науки. При этом подготовка ведется по классическим естественно-научным направлениям и по новым перспективным технологиям и специальным дисциплинам.
Состояние и перспективы развития науки в энергетическом вузе так же определяются влиянием академической науки, хаpaктером развития энергетического производства, потребностей в квалифицированных энергетических кадрах. Академическая энергетическая наука сегодня не ставит перед вузовской наукой серьезных задач и не влияет существенно на её состояние. Пpaктическая энергетика, наоборот, активно заявляет о необходимости участия вузовской науки в реализации НТП по направлениям: повышение эксплуатационной надежности действующего и нового энергетического оборудования; энерго- и ресурсосбережение; повышение экологических хаpaктеристик процессов и аппаратов энергетического производства. Наряду с этим ставится задача подготовки специалистов освоивших эти новые технологии и готовых эксплуатировать действующие и новые теплоэноргетические установки на ТЭС и АЭС. Материальная поддержка заявленных задач, однако, осуществляется слабо. Традиционно возлагаются надежды на содержание вузовской науки за счет средств госбюджета.
В этих условиях одним из основных направлений развития вузовской науки является освоение и адаптация в энергетике новых информационных технологий, основанных на использовании математических моделей технологических процессов и средств вычислительной техники, т.е. того, что не требует больших материальных затрат, и основано на использовании интеллектуального потенциала машины и человека. На кафедре Химии и химических технологий в энергетике Ивановского государственного энергетического университета (ХХТЭ ИГЭУ) разработана совместно с НПП «Техноприбор» (г. Москва) измерительная система (АПК-051) качества теплоносителя энергоблоков нового поколения. На базе наиболее надежных измерений электропроводности и рН система расчетом определяет широкий спектр ионогенных примесей водного теплоносителя, подлежащих технологическому контролю. Это первая система такого уровня в мировой энергетической химии. Результаты исследований на энергоблоках ТЭС и АЭС докладывались на международных конференциях в г. Цюрихе (РРСh, Швейцария, сентябрь 2006г.) и г. Москва (ВНИИ АЭС, Россия, октябрь 2006 г.).
Обладая высоким научно-техническим потенциалом кафедра ХХТЭ ИГЭУ занимается освоением новых технологий обработки воды в теплоэнергетике. В журналах «Теплоэнергетика и «Энергосбережение и водоподготовка» в 2005-2006 г.г. опубликованы результаты испытаний автоматизированной высокоскоросной установки обработки природной воды на ОАО «Северсталь» (г. Череповец).
Для исследований и внедрения новых технологий и систем автоматического химконтроля качества теплоносителя на кафедре ХХТЭ ИГЭУ создана и успешно функционирует уникальная лаборатория «Обработка воды на ТЭС и АЭС», с использованием которой подготовлен ряд кандидатских диссертаций, патентов и статей в открытой печати.
Статья в формате PDF
294 KB...
11 06 2026 2:47:21
Статья в формате PDF
268 KB...
10 06 2026 23:35:31
Статья в формате PDF
476 KB...
09 06 2026 12:18:52
Статья в формате PDF
109 KB...
08 06 2026 16:59:57
Статья в формате PDF
118 KB...
07 06 2026 9:45:20
Статья в формате PDF
102 KB...
06 06 2026 11:43:50
Исследование факторов тревожности является ключевым подходом к пониманию адаптационных механизмов в норме и дезадаптационных расстройств в случаях доминировании тревожности. Повышенные уровни тревожности чаще выявляются у школьников первых классов и студентов первых курсов. У старших школьников и студентов отмечается снижение уровней тревожности, благодаря механизмам психологической адаптации. Напротив, у преподавателей повышение показателей дезадаптации – невротизации и эмоционального «выгорания», коррелирует со стажем работы. Исследованы информированность молодёжи о наркомании, алкоголизме, здоровом образе жизни и её адаптационная направленность. Полученные данные необходимо учитывать при реформах образовательных программ и стандартов.
...
05 06 2026 21:39:50
Статья в формате PDF
122 KB...
04 06 2026 12:14:46
Статья в формате PDF
134 KB...
03 06 2026 18:26:17
Статья в формате PDF
393 KB...
02 06 2026 17:22:41
Статья в формате PDF
358 KB...
01 06 2026 5:45:11
Статья в формате PDF
144 KB...
31 05 2026 1:33:53
Статья в формате PDF
267 KB...
30 05 2026 17:14:50
Статья в формате PDF
257 KB...
29 05 2026 10:47:58
В статье изложены результаты исследования психофизиологии зрительного восприятия детей 5,5–6,5-летнего возраста с общим нарушением речи III степени. При изучении структуры зрительных вызванных потенциалов у детей с нарушением речи было показано значительное повышение латентных периодов ранних компонентов. Предположительно, у детей с общим нарушением речи происходит только грубая интегративная оценка зрительного стимула: с сетчатки стимулы передаются через магноцеллюлярную систему, а парвоцеллюлярная система остается функционально незрелой.
...
28 05 2026 4:26:52
Статья в формате PDF
105 KB...
27 05 2026 15:54:21
В статье рассматривается вопрос долговременного архивного хранения угасающих документов. Проанализированы сложности, возникающие при их микрофильмировании. Предложена методика предварительной компьютерной обработки сканированных изображений таких документов, обеспечивающая повышение качества их визуального восприятия до требований государственного стандарта к микрофильмируемым оригиналам. Обработанные изображения в дальнейшем могут быть выведены на фотоплёнку с использованием COM-систем (Computer Output Microfilm), либо распечатаны на бумажный носитель и микрофильмированы обычным способом.
...
26 05 2026 2:11:43
Статья в формате PDF
113 KB...
25 05 2026 4:59:18
24 05 2026 15:45:17
Проведены исследования наземных экосистем: почва, растительность, население млекопитающих, в зоне воздействия двух типичных алмaзoдобывающих предприятий, расположенных в среднетаежной и северотаежной подзонах. По интенсивности воздействия территория дифференцируется на микро, мезо и макроантропогенные участки. Показано, что любые уровни воздействия приводят к трaнcформациям окружающей среды. Наиболее глубокие трaнcформации выявлены на макроантропогенных участках, восстановление природной среды на таких участках в обозримое время невозможно.
...
23 05 2026 1:29:28
Статья в формате PDF
284 KB...
22 05 2026 13:59:35
Статья в формате PDF
112 KB...
21 05 2026 15:29:37
Статья в формате PDF
290 KB...
20 05 2026 5:13:45
Статья в формате PDF
110 KB...
19 05 2026 20:16:18
Статья в формате PDF
112 KB...
18 05 2026 21:16:42
Статья в формате PDF
253 KB...
17 05 2026 18:35:43
Статья в формате PDF
120 KB...
16 05 2026 20:29:19
Статья в формате PDF
193 KB...
15 05 2026 18:10:56
13 05 2026 15:11:39
Статья в формате PDF
103 KB...
12 05 2026 15:56:52
Статья в формате PDF
111 KB...
11 05 2026 14:58:32
Статья в формате PDF
103 KB...
09 05 2026 15:37:32
Статья в формате PDF
181 KB...
07 05 2026 12:47:18
Статья в формате PDF
283 KB...
06 05 2026 15:45:20
Статья в формате PDF
124 KB...
05 05 2026 17:34:28
Статья в формате PDF
129 KB...
04 05 2026 13:12:54
Статья в формате PDF
106 KB...
03 05 2026 7:51:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::