Тысяча полезных мелочей    

ДМИТРИЕВ ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ

ДМИТРИЕВ ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ

Статья в формате PDF 313 KB

ДМИТРИЕВ ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ

Доктор географических наук, профессор,
академик Российской Академии Естествознания

к 60‒летнему юбилею

Дмитриев Василий Васильевич, доктор географических наук, профессор кафедры гидрологии суши Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ), имеет ученое звание профессора по кафедре Прикладной экологии. Родился 9 июня 1951 г. в г. Ленинграде в семье служащих. Поступил на географический факультет Ленинградского (Санкт-Петербургского) государственного университета в 1968 г., закончил университет в 1973 г. по кафедре океанологии и был оставлен для работы в НИИ Географии университета. Прошел путь от младшего научного сотрудника до декана факультета географии и геоэкологии СПбГУ (2001-2006 гг).

Закончил заочную аспирантуру на географическом факультете университета. В 1987 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Моделирование круговорота вещества в водных экосистемах умеренных широт». Принимал участие в экспедициях кафедры океанологии и НИИ Географии СПбГУ. На общественных началах руководил лабораторией «Химии и загрязнения морских вод» кафедры океанологии. В 1992 г. получил ученое звание старшего научного сотрудника. С 1995 г. - доцент кафедры гидрологии суши факультета географии и геоэкологии. В 1999 г. получил ученое звание доцента по кафедре гидрологии суши.

С момента основания (1988) по настоящее время возглавляет лабораторию «Моделирования и диагностики геосистем» НИИ Географии СПбГУ (с 1995 г. - по совместительству).

В 2000 г. защитил докторскую диссертацию на тему «Эколого-географическая оценка состояния внутренних водоемов».
С 2001 г. по н/вр. - профессор кафедры гидрологии суши.

С 1997 г. по настоящее время по совместительству работает в Российском государственном гидрометеорологическом университете (кафедры: океанологии, гидрометэкологии, прикладной экологии). В настоящее время - профессор кафедры Прикладной экологии (0,5 ставки).

Под руководством В.В. Дмитриева защищены 95 дипломных работ и 5 кандидатских диссертаций по трем специальностям.

Теоретические и прикладные научные исследования проводит в области оценки экологического состояния и качества природной и антропогенно-трaнcформированной среды, моделирования развития экосистем и геосистем. Результаты исследований по охране окружающей среды и ее рациональному использованию, экологии и геоэкологии вошли в государственные федеральные, региональные, межвузовские научные программы «Экология России», «Экологическая безопасность России», «Балтика», «Ладога», «Университеты России», «Интеграция» и др. Под его руководством разработаны экологические модели и методы интегральной оценки состояния и качества вод и водных объектов Северо-Запада России, состояния и качества городской среды. Руководитель и участник исследований, выполняемых по международным и отечественным научным грантам.

Является члeном Научно-Методических Советов Учебно-Методического Объединения университетов России по экологии и устойчивому развитию и УМО университетов России по географии. В УМО университетов России принимал участие в разработке ГОС ВПО-2 и ГОС ВПО-3 по экологическим, географическим и гидрометеорологическим направлениям и специальностям.

С 2000 г. по настоящее время члeн Ученого совета СПбГУ. С 2000 по 2006 г - члeн Сената СПбГУ. С 2007 г. - члeн постоянной комиссии Ученого совета СПбГУ по экономике, финансам и социальному развитию. С 2000 по 2003 гг. - Председатель Ученого Совета факультета географии и геоэкологии СПбГУ. С 2003 по апрель 2006 г. - председатель Ученого совета УНЦ географии и геоэкологии СПбГУ. В настоящее время - заместитель председателя Ученого совета факультета географии и геоэкологии СПбГУ, члeн постоянной комиссии Ученого совета факультета по науке. Члeн докторских диссертационных советов в СПбГУ и РГГМУ, Председатель докторского диссертационного совета по океанологии, метеорологии, геоэкологии в СПбГУ (2010); с 2009 г. - члeн Экспертного совета РФФИ по наукам о Земле.

С 1985 г. - действительный члeн Русского географического общества (ГО СССР, РГО). С 2000 г. - члeн Ученого совета РГО, а с 2003 по 2010 г. - члeн Президиума Ученого совета РГО.

В 2001 г. избран действительным члeном Международной академии наук экологии, безопасности человека и природы (МАНЭБ). Имеет три награды Академии: медаль «За заслуги в области экологии им. Н.К.Рериха (2004); орден им. Св. Праведного Иоанна Кронштадского «За заслуги в области духовного возрождения России» (2005); орден «Почетный эколог» (2006).

С 2007 г. - действительный члeн Российской Академии Естествознания (РАЕ) по секции «Экология». Также имеет три награды Академии: серебряная медаль им. В.И. Вернадского, 2006; почетное звание РАЕ «Заслуженный деятель науки и образования», 2007; диплом «Золотая кафедра» серии «Золотой фонд отечественной науки», 2008.

С 2010 г. - действительный члeн Российской Академии Естественных наук по секции наук об окружающей среде (РАЕН).

В разные годы являлся: члeном Общественного совета при Санкт-Петербургском Комитете по охране природы, заместителем председателя секции «Моделирования и информационного обеспечения динамики экосистем» Межведомственного научно-технического совета Санкт-Петербургского Комитета по охране природы, экспертом Санкт-Петербургского отделения РАН, председателем ГЭК и ГАК факультета экологии и физики природной среды в Российском государственном гидрометеорологическом университете (РГГМУ), на географическом факультете Новгородского государственного Университета; в Полярной Академии; члeном Проблемного совета Санкт-Петербургского научного центра РАН по прикладной гидрофизике; члeном редколлегии журнала РАН «Региональная экология» и «Вестник СПбГУ» (серия «Геология и география»). В настоящее время является отв. редактором серии «Геология и география» «Вестника СПбГУ». С 1996 г. - члeн общества «Ученые за экологию» при СПЭТУ. В разные годы был члeном оргкомитета и жюри Областной, Городской (2006 г. - председатель Оргкомитета) олимпиад школьников по экологии и по географии, Международного Конкурса «Молодежь исследует окружающую среду», Международной БИОС - олимпиады и др.

В период работы деканом факультета по инициативе В.В.Дмитриева в 2003 г. был образован Учебно-научный центр географии и геоэкологии СПбГУ (УНЦ географии и геоэкологии СПбГУ), объединивший в одном Ученом совете представителей факультета и НИИ Географии СПбГУ. Была создана новая кафедра «Региональной диагностики и политической географии» (2002), с выпускающей специализацией «региональная политика», открыта международная магистерская программа «Прикладные полярные и морские исследования» (2002), реализуемая по сей день совместно с университетами и исследовательскими центрами Германии; налажены связи с 6 университетами ФРГ (Союз северо-германских университетов), Италии (в составе Итало-российского института экологический исследований и образования), Скандинавии (Нансен-центр в г. Бергене и др.), Мексики (Национальный автономный университет г. Мехико и El Colegio de Mexico) и другими странами.

Опубликовал 319 (281 научная и 38 учебно-методических) работ, посвященных оценке состояния и качества природной среды, экологическому нормированию, методам и результатам математического моделирования геосистем и водных экосистем, проблемам прикладной экологии, географического и экологического образования.

Указом Президента Российской Федерации в 2003 г. награжден медалью «В память 300-летия Санкт-Петербурга». Приказом Минобразования России в 2004 г награжден нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации». С 2006 г - Ветеран труда. В 2006 г. Ученым советом УНЦ географии и геоэкологии СПбГУ награжден нагрудным знаком «За заслуги» за большой вклад в развитии факультета географии и геоэкологии СПбГУ. Ученым советом СПбГУ представлен к награде «Заслуженный работник Высшей школы» (2007 г.). Награжден дипломом «За лекторское мастерство» (2009 г.). В 2010 г. приказом Президента РФ присвоена госнаграда - почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации».

В СПбГУ активно занимался спортом, Мастер спорта СССР (1973), призер международных соревнований, чемпион ЛГУ по фехтованию на шпагах. Увлечениями его являются также литература, театр, живопись. В составе экспедиций, загранкомaндировок, делегаций СПбГУ неоднократно бывал за рубежом: Великобритания, Польша, Германия, Испания, Австрия, Дания, Швеция, Норвегия, Италия, Египет, Турция, Греция, Корея, Мексика, Тунис.



ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ У ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ У ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей. ...

09 08 2026 7:53:14

ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ

ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ Статья в формате PDF 104 KB...

03 08 2026 16:53:55

СОСТАВ КОСТНОГО МОЗГА И СОДЕРЖАНИЕ В НЕМ ЭРИТРОКЛАЗИЧЕСКИХ КЛАСТЕРОВ ПРИ ПИРОГЕНАЛОВОЙ ЛИХОРАДКЕ

СОСТАВ КОСТНОГО МОЗГА И СОДЕРЖАНИЕ В НЕМ ЭРИТРОКЛАЗИЧЕСКИХ КЛАСТЕРОВ ПРИ ПИРОГЕНАЛОВОЙ ЛИХОРАДКЕ Проведено исследование хаpaктера образования эритроклазических костномозговых кластеров при лихорадке у лабораторных животных. Установлено, что лихорадка сопровождается увеличением клеточности костного мозга, активацией эритроклазического кластерообразования нейтрофильными миелокариоцитами и макрофагами, сопровождающегося усилением экзоцитарного лизиса эритроцитов в кластерах, то есть увеличением цитолитической активности данных миелокариоцитов. ...

15 07 2026 10:52:53

ОБЩАЯ СХЕМА ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА РАЗМОЛА ПОЛУФАБРИКАТОВ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ ДВП

ОБЩАЯ СХЕМА ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА РАЗМОЛА ПОЛУФАБРИКАТОВ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ ДВП В работе определено значение процесса размола древесной массы в общей технологии получения древесноволокнистых плит. Показана взаимосвязь основных технологических, конструктивных и энергосиловых параметров размольных установок и влияние их на качественные, количественные хаpaктеристики получения древесноволокнистых плит. ...

10 07 2026 5:25:12

ДРЕНАЖ ТЕРРИТОРИИ ЗАСТРОЙКИ

ДРЕНАЖ ТЕРРИТОРИИ ЗАСТРОЙКИ Статья в формате PDF 113 KB...

05 07 2026 3:30:55

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::