ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ ФИТОДИЗАЙНА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Искусство составления флористических композиций или фитодизайн, занимает значительную область в современном обществе и имеет большие перспективы в обучении и эстетическом воспитании студентов. В высшей школе по специальности «дизайн» осуществляется подготовка специалистов, способных профессионально выполнить оригинальные флористические композиции.
На занятиях по дисциплине фитодизайн решаются многие задачи эстетического воспитания студентов: развитие художественного вкуса и творческой активности, освоение пpaктических приемов флористических композиций и формирование профессионального мышления. Студенты знакомятся с технологиями выполнения композиций с использованием свежесрезанных растительных элементов (Икэбана и др.); рельефными работами в технике коллаж; объемно-прострaнcтвенными композициями (открытка, костюм и аксессуары, упаковка и многое другое).
Значительная роль в обучении студентов отводится изучению восточной аранжировки. В творческом процессе работы в восточном стиле у студентов формируются главные черты мастера-флориста: возвышенное отношение к природе, тонкий художественно-эстетический вкус, умение выразить многое малыми средствами или, как говорят японские мастера, передать «прелесть недосказанности», умение найти неповторимую выразительность образа, достижение гармоничного сочетания природных и искусственных материалов в единой композиции.
Фитодизайн играет незаменимую эмоционально-эстетическую роль в жизни человека, которая дает ему возможность научиться видеть мир ярким, насыщенным и интересным, восхищаться красотой окружающего мира, удивляться и радоваться каждой встречи с ним.
Живые растения обладают уникальным свойством положительно влиять на энергетику окружающего прострaнcтва, меняя тем самым душевно-эстетическое состояние человека. В процессе работы студентам-дизайнерам предоставляется возможность почувствовать удивительное разнообразие природных форм, сочетающее в себе источник воображения и фантазии, пластичности и богатства колорита, открыть для себя удивительный мир флористического дизайна, научиться видеть прекрасное и создавать удивительные композиции, где визуальная простота творческих работ подчеркивает волнующую игру линий и цвета, массы и ритма, контраста и формы.
12 06 2026 15:25:11
Явная неопределенность поведения сферы образования вызывает значимые риски. Во многом они связаны с самими экспертами и их группами, имеющими свои корпоративные интересы. Факторы риска промоделированы по статистическим данным идентификацией устойчивых закономерностей в виде тенденций (трендов) и показана методика анализа. Даны рейтинговые места экспертным оценкам. Анализ закономерностей показал, что в России нужно повышать чувствительность экспертов к реальной действительности, а также к адекватному представлению сценариев долгосрочной перспективы развития. Пока не будет результатов в реформах образования, нечего ждать и формирования инновационной экономики. Ведь из мировой пpaктики известно, цикл пассионарной активности опережает цикл экономического возрождения на 3–5 лет.
...
09 06 2026 1:40:37
Статья в формате PDF
112 KB...
08 06 2026 3:46:24
Статья в формате PDF
112 KB...
07 06 2026 21:52:33
Статья в формате PDF
120 KB...
06 06 2026 2:31:50
Статья в формате PDF
310 KB...
05 06 2026 6:42:24
Статья в формате PDF
106 KB...
03 06 2026 17:42:15
Статья в формате PDF
117 KB...
02 06 2026 11:57:14
Статья в формате PDF
117 KB...
01 06 2026 16:46:16
Статья в формате PDF
116 KB...
31 05 2026 22:47:46
Информационное поле живой матери создается природой, природа адаптирует это поле, обучает окружающему мирозданию и формирует, передает, самоорганизующейся живой материи.
...
30 05 2026 19:44:32
Статья в формате PDF
100 KB...
29 05 2026 22:20:24
Статья в формате PDF
106 KB...
28 05 2026 11:38:52
Статья в формате PDF
111 KB...
27 05 2026 14:15:40
Статья в формате PDF
311 KB...
26 05 2026 15:44:16
Статья в формате PDF
196 KB...
24 05 2026 13:31:21
Статья в формате PDF
102 KB...
21 05 2026 22:20:27
Статья в формате PDF
262 KB...
19 05 2026 12:53:18
18 05 2026 5:27:42
Статья в формате PDF
245 KB...
17 05 2026 1:49:19
Статья в формате PDF
113 KB...
16 05 2026 8:27:10
Статья в формате PDF
106 KB...
15 05 2026 15:15:53
Статья в формате PDF
101 KB...
14 05 2026 5:25:31
Статья в формате PDF
112 KB...
12 05 2026 10:30:40
Статья в формате PDF
277 KB...
11 05 2026 22:44:30
Статья в формате PDF
286 KB...
10 05 2026 23:10:19
09 05 2026 21:37:55
Статья в формате PDF
118 KB...
08 05 2026 16:47:15
Статья в формате PDF
107 KB...
07 05 2026 12:29:20
Статья в формате PDF
100 KB...
06 05 2026 11:49:15
Статья в формате PDF
115 KB...
05 05 2026 10:32:12
Статья в формате PDF
113 KB...
04 05 2026 7:36:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::