Обучение учащихся решению прикладных задач
В перечне зафиксированных стандартом умений содержится требование к формированию умений использования приобретенных знаний и умений в пpaктической деятельности и повседневной жизни для решения прикладных задач, в том числе социально-экономических и физических на нахождение скорости, ускорения и других.
На научно-методическом уровне существует противоречие между высоким дидактическим потенциалом прикладных и пpaктических задач школьного курса математики и отсутствием адекватных методических идей и педагогических технологий для реализации этого потенциала в обучении.
Мы считаем, что если:
1) прикладные задачи включить в функциональный контекст;
2) усилить пpaктический аспект подготовки школьников за счет использования теории пpaктико-ориентированного обучения (Г.К. Селевко);
3) уровень сформированности у учащихся умений решать прикладные задачи выбрать алгоритмический (согласно В.П. Беспалько);
4) целью средней перспективы определить подготовку к итоговому контролю,
то уровень сформированности умений использования приобретенных знаний и умений в пpaктической деятельности и повседневной жизни повысится, следовательно, позволит обеспечить требование стандарта и без труда «перекрыть» уровень итогового контроля.
В КИМ ЕГЭ содержится четыре задания, для выполнения которых требуется уметь использовать приобретенные знания и умения в пpaктической деятельности и повседневной жизни. Например, наибольшую трудность представляет задание B12 (в прошлом году B10), анализ результатов его выполнения по различным регионам страны показывает, что с ним справляется в среднем не более 40% учащихся.
Анализ всех прототипов задач B12 открытого банка заданий позволил нам утвердиться в идее разделения этих задач по функциональному признаку.
Статья в формате PDF
125 KB...
11 06 2026 12:41:45
Статья в формате PDF
104 KB...
10 06 2026 23:55:23
Статья в формате PDF
274 KB...
09 06 2026 13:34:55
Статья в формате PDF
111 KB...
08 06 2026 11:32:19
Депо-моделирование описывает круговые процессы в метаболизме, качели депо-пулов, обратные связи между ними, связь воспаления и энергетики в организме, медленные ритмы в метаболизме. Сравнительное изучение противодействия дегенеративным процессам в консервативном и восстановительном лечении показывает, что формирование медленных ритмов, при которых воспаление и дегенеративные процессы идут по менее повреждающему и более оновляющему ткани сценарию, и с повышением энергоэффективности клеток, более успешно происходит при восстановительном, чем при консервативном лечении. Слабые медленные (недели, сезоны) отрицательные и положительные обратные связи отличают метод восстановительного лечения от сильных и быстрых (часы, сутки, 2 недели) при консервативном.
...
07 06 2026 8:43:22
Статья в формате PDF
131 KB...
06 06 2026 2:37:10
Статья в формате PDF
91 KB...
05 06 2026 4:26:27
Статья в формате PDF
661 KB...
01 06 2026 19:28:54
Рассмотрены корреляты как дополнительные параметры описания объектов. Рассмотрены виды коррелят. Раскрывается понятие коррелятивные показатели. Показано, как влияют корреляты на качество анализа и оценки. Для этого использовано понятие информационная модель объекта. Введено понятие коррелятивной информационной модели объекта (КИМО) Введено понятие производного коррелятивного показателя. (ПКП) Показано, что использование коррелятивного показателя позволяет создавать нелинейные экономико-математические модели. Эти нелинейные модели дают более точное описание изменения стоимости комплексов из разных объектов при существенном влиянии коньюнктурных факторов. Раскрыты основы коррелятивного подхода как инструмента описания, анализа и экономической оценки. Приведены примеры использования коррелятивного подхода. Показаны преимущества коррелятивного подхода.
...
31 05 2026 1:54:25
Статья в формате PDF
722 KB...
30 05 2026 4:32:13
Статья в формате PDF
261 KB...
28 05 2026 9:23:15
Статья в формате PDF
121 KB...
27 05 2026 4:47:10
Статья в формате PDF
115 KB...
26 05 2026 18:20:55
Статья в формате PDF
106 KB...
25 05 2026 13:57:28
Статья в формате PDF
274 KB...
24 05 2026 14:31:12
Статья в формате PDF 126 KB...
23 05 2026 11:38:58
Статья в формате PDF
337 KB...
22 05 2026 7:38:51
Статья в формате PDF
113 KB...
21 05 2026 4:18:35
Статья в формате PDF
304 KB...
20 05 2026 13:38:52
Статья в формате PDF
301 KB...
19 05 2026 3:11:22
Статья в формате PDF
252 KB...
18 05 2026 17:15:15
Статья в формате PDF
112 KB...
17 05 2026 13:32:36
Статья в формате PDF
123 KB...
16 05 2026 6:59:11
Статья в формате PDF
391 KB...
15 05 2026 4:49:13
Статья в формате PDF
240 KB...
14 05 2026 9:48:51
Статья в формате PDF
110 KB...
13 05 2026 2:59:27
Рассматриваются процессы формирования и распространения сейсмического излучения на основе ньютоновской механики. В источниках излучения среда приобретает механический импульс, который распространяется в виде пакета, действующего на элементы среды с силой, равной производной импульса по времени передачи.
...
12 05 2026 21:27:16
Статья в формате PDF
115 KB...
11 05 2026 6:50:41
Статья посвящена актуальной проблеме – влиянию хронической алкогольной интоксикации на изменение морфоструктуры селезенки. Дана сравнительная гистологическая хаpaктеристика соединительно-тканного каркаса и белой пульпы селезенки у животных в эксперименте и у человека. Представлены дегенеративные изменения гистологической структуры селезенки.
...
09 05 2026 16:11:41
Статья в формате PDF
116 KB...
08 05 2026 6:22:33
Статья в формате PDF
262 KB...
07 05 2026 5:23:16
Статья в формате PDF 110 KB...
06 05 2026 18:32:46
Статья в формате PDF
114 KB...
05 05 2026 23:24:54
Статья в формате PDF
119 KB...
03 05 2026 0:25:45
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
