ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ПО ВОПРОСАМ ОХРАНЫ ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ (НА ПРИМЕРЕ КОНКРЕТНОЙ КОМПАНИИ)
Современное производство товаров и услуг хаpaктеризуется высоким уровнем насыщенности мощными техническими средствами, и задачи обеспечения безопасности труда сегодня, как никогда, актуальны. Среди путей их решения особое место занимает обучение персонала безопасным методам и приёмам выполнения работ, оказанию первой помощи при несчастных случаях, а также стажировка на рабочем месте. Известно, что именно ошибочные действия персонала являются причиной большинства (от 60 до 90 % случаев в зависимости от вида трудовой деятельности) несчастных случаев и аварий на производстве.
В исследуемой компании основу обучения персонала по вопросам охраны труда (ОТ) составляют следующие группы мероприятий:
- разработка и утверждение локальных актов по ОТ на основе законодательных и нормативных правовых актов, содержащих государственные требования ОТ;
- организация специально уполномоченными лицами (подразделениями) обучения по вопросам ОТ с последующей проверкой знаний.
В рамках первой группы мероприятий компания разработала целый ряд документов, среди них следует выделить:
- инструкции по ОТ, по организации отдельных форм обучения требованиям ОТ;
- методические основы (рекомендации) по проведению вводных, первичных, повторных, внеплановых и целевых инструктажей по ОТ;
- должностные инструкции работников;
- положение о службе охраны труда.
Вторая группа мероприятий включает в себя набор последовательных действий руководства компании по инструктированию и проверке знаний персонала в части требований, касающихся ОТ.
Статья в формате PDF
123 KB...
11 06 2026 22:50:43
Статья в формате PDF
107 KB...
10 06 2026 3:47:20
Статья в формате PDF
308 KB...
09 06 2026 23:56:51
Статья в формате PDF
237 KB...
08 06 2026 9:26:59
Бесплодие в бpaке – это не только физическое, это еще всегда психологическое и социальное нeблагополучие. В последние годы интерес к проблеме психологических факторов при бесплодии возрос. Влияние психологического состояния, обусловленного бесплодием, на результат лечения признается пpaктически всеми исследователями. Реакция на бесплодие независимо от того женское оно или мужское, сильнее выражено у женщин. Возраст и длительность бpaка не влияют на остроту стресса. Наиболее сильное чувство депрессии у женщин выражено на 2-3 год после выявления бесплодия, а после 3-4 лет начинается адаптация к бесплодию. Отмечено, что женщинам с идиопатическим бесплодием присущ больший оптимизм, в отличие от пациенток, бесплодие которых было обусловлено заболеванием, требующим хирургического лечения. В последние годы разработаны различные методики психологической коррекции и лечения психических расстройств при бесплодии.
...
07 06 2026 12:28:33
Статья в формате PDF
97 KB...
06 06 2026 9:20:55
Статья в формате PDF
242 KB...
05 06 2026 2:27:38
Статья в формате PDF
123 KB...
04 06 2026 9:16:52
Статья в формате PDF
250 KB...
03 06 2026 11:49:33
Статья в формате PDF
118 KB...
01 06 2026 9:24:30
Статья в формате PDF
118 KB...
31 05 2026 2:34:37
Статья в формате PDF
217 KB...
30 05 2026 16:48:32
Статья в формате PDF
113 KB...
29 05 2026 15:18:30
Статья в формате PDF
119 KB...
28 05 2026 18:23:17
Статья в формате PDF
142 KB...
27 05 2026 18:10:35
Статья в формате PDF
133 KB...
26 05 2026 2:37:45
Статья в формате PDF 123 KB...
25 05 2026 0:55:55
Статья в формате PDF
92 KB...
24 05 2026 5:14:40
Статья в формате PDF
256 KB...
23 05 2026 6:16:30
Статья в формате PDF
127 KB...
22 05 2026 13:53:32
Статья в формате PDF
275 KB...
21 05 2026 18:49:21
Статья в формате PDF
113 KB...
19 05 2026 14:18:23
Статья в формате PDF
109 KB...
18 05 2026 17:33:24
Статья в формате PDF
114 KB...
17 05 2026 9:28:46
Статья в формате PDF 124 KB...
16 05 2026 6:53:50
Статья в формате PDF
212 KB...
14 05 2026 6:45:38
Статья в формате PDF
123 KB...
12 05 2026 12:31:51
Статья в формате PDF
109 KB...
10 05 2026 11:42:16
В статье говорится о видах парадействий в языке и исследованиях невербальных элементов в языкознании.
...
09 05 2026 17:42:21
Статья в формате PDF
99 KB...
08 05 2026 4:48:58
Статья в формате PDF
122 KB...
07 05 2026 16:14:43
Организация полноценного процесса познания предполагает реализацию развивающего образования и самообразования, непрерывность данного процесса на всех его ступенях. Понятие интегрирует в себе процесс и итог познания сущности предметов, явлений, включает рефлексивные процессы мышления, обеспечивая их необратимость, свернутость, системность. Эмоциональное отношение ребенка к изучаемому материалу создает в мышлении своеобразную доминанту, поддерживающую любознательность и интерес. Основная особенность опытно-экспериментальной деятельности состоит в наличии возможности управлять ходом изучения явления, здесь ребенок проявляет собственную активность и творчество в процессе получения новых знаний. Опытно-экспериментальную деятельность по развитию естественнонаучных понятий необходимо строить в соответствии с четырьмя этапами диалектического познания: основание - ядро - следствие – общие критические истолкования, а также с учетом обобщенного плана проведения опыта: цель - схема - ход - результат. Методика организации опытно-экспериментальной деятельности по развитию естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников раскрыта нами на примере понятия «свет». Развитие естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников эффективно в условиях личностно-ориентированного образования, обращенного к чувствам, индивидуально неповторимому миру человека.
...
06 05 2026 0:45:39
Статья в формате PDF
661 KB...
05 05 2026 4:23:13
Статья в формате PDF
784 KB...
04 05 2026 11:41:47
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
