ОСОБЕНОСТИ ПСИХОВЕГЕТАТИВНОГО СТАТУСА ДЕТЕЙ ПУБЕРТАТНОГО ВОЗРАСТА С НАЛИЧИЕМ ДИСПЛАЗИИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ

1 Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития РФ Статья в формате PDF 306 KB
Наличие изменений вегетативной нервной системы наблюдается у детей с недифференцированной дисплазией соединительной ткани (НДСТ) уже в раннем возрасте и рассматривается как обязательный компонент диспластического фенотипа. В пубертатном периоде выраженность нейровегетативных нарушений, обусловленных наличием НДСТ, может многократно усиливаться.
Цель работы: выявление особенностей ВНС у детей пубертатного возраста с НДСТ.
Материалы и методы. Обследовано 2 группы детей. В основную группу с наличием НДСТ вошли 36 детей пубертатного возраста, контрольную группу составили 30 детей с отсутствием НДСТ. Наличие и тяжесть НДСТ определялась по совокупности клинических, антропометрических, инструментальных методов. Анализ вариабельности сердечного ритма оценивался по методике Вейна. Определялся исходный вегетативный тонус, вегетативная реактивность, лабильность ВНС.
Результаты. К основным особенностям тонуса ВНС при наличии НДСТ у детей пубертатного возраста следует отнести умеренную симпатическую активацию вначале пубертатного периода (48 %) и умеренную ваготонию – при его окончании (56 %).
У здоровых детей с увеличением длительности пубертатного периода вначале наблюдается увеличение реактивности ВНС, а затем ее снижение (75 %). При наличии НДСТ у детей в отличие от группы контроля на всем протяжении пубертата наблюдается увеличение реактивности (67 %). Важно отметить тот факт, что на всем протяжении пубертатного периода у детей с наличием НДСТ показатели лабильности ВНС были значительно выше (55,5 %), чем в группе контроля (24 %).
Суммируя полученные данные, можно сделать заключение, что в пубертатном периоде у детей с наличием НДСТ наблюдаются более выраженные изменения со стороны ВНС, чем при отсутствии данной патологии, что указывает на снижение адаптационных возможностей организма ребенка к концу пубертатного периода.
Статья в формате PDF
111 KB...
10 10 2026 9:37:39
Статья в формате PDF
124 KB...
09 10 2026 9:23:21
Статья в формате PDF
104 KB...
08 10 2026 21:35:24
Статья в формате PDF
129 KB...
07 10 2026 13:52:38
05 10 2026 19:37:15
В работе приводится анализ мотивации выбора профессии педагога на основе изучения профессиональной ориентации в группе студентов факультета дополнительных профессий СГПИ.
...
04 10 2026 6:10:54
Статья в формате PDF
300 KB...
02 10 2026 11:56:20
Статья в формате PDF
109 KB...
01 10 2026 22:22:58
Статья в формате PDF
102 KB...
30 09 2026 13:33:51
Статья в формате PDF
137 KB...
29 09 2026 7:51:29
Статья в формате PDF
101 KB...
27 09 2026 15:49:14
Статья в формате PDF
254 KB...
26 09 2026 0:24:18
25 09 2026 13:26:56
Статья в формате PDF
253 KB...
24 09 2026 23:30:11
Статья в формате PDF
120 KB...
22 09 2026 12:59:43
21 09 2026 9:53:10
Статья в формате PDF
140 KB...
20 09 2026 16:56:55
Статья в формате PDF 91 KB...
19 09 2026 5:49:40
Статья в формате PDF
100 KB...
18 09 2026 16:45:36
Статья в формате PDF
271 KB...
17 09 2026 16:18:34
Статья в формате PDF
111 KB...
16 09 2026 14:13:40
Статья в формате PDF
114 KB...
15 09 2026 21:16:13
Статья в формате PDF
143 KB...
14 09 2026 0:25:59
Статья в формате PDF
119 KB...
12 09 2026 21:58:20
Статья в формате PDF
104 KB...
11 09 2026 1:12:53
Статья в формате PDF
111 KB...
09 09 2026 22:28:36
Статья в формате PDF
225 KB...
08 09 2026 17:11:28
Статья в формате PDF
122 KB...
07 09 2026 13:13:52
Статья в формате PDF
136 KB...
06 09 2026 10:26:18
Статья в формате PDF
127 KB...
04 09 2026 10:20:53
Статья в формате PDF
267 KB...
03 09 2026 10:58:31
Статья в формате PDF
120 KB...
02 09 2026 18:12:37
Статья в формате PDF
317 KB...
01 09 2026 2:52:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::