ОСОБЕНОСТИ ПСИХОВЕГЕТАТИВНОГО СТАТУСА ДЕТЕЙ ПУБЕРТАТНОГО ВОЗРАСТА С НАЛИЧИЕМ ДИСПЛАЗИИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ

1 Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития РФ Статья в формате PDF 306 KB
Наличие изменений вегетативной нервной системы наблюдается у детей с недифференцированной дисплазией соединительной ткани (НДСТ) уже в раннем возрасте и рассматривается как обязательный компонент диспластического фенотипа. В пубертатном периоде выраженность нейровегетативных нарушений, обусловленных наличием НДСТ, может многократно усиливаться.
Цель работы: выявление особенностей ВНС у детей пубертатного возраста с НДСТ.
Материалы и методы. Обследовано 2 группы детей. В основную группу с наличием НДСТ вошли 36 детей пубертатного возраста, контрольную группу составили 30 детей с отсутствием НДСТ. Наличие и тяжесть НДСТ определялась по совокупности клинических, антропометрических, инструментальных методов. Анализ вариабельности сердечного ритма оценивался по методике Вейна. Определялся исходный вегетативный тонус, вегетативная реактивность, лабильность ВНС.
Результаты. К основным особенностям тонуса ВНС при наличии НДСТ у детей пубертатного возраста следует отнести умеренную симпатическую активацию вначале пубертатного периода (48 %) и умеренную ваготонию – при его окончании (56 %).
У здоровых детей с увеличением длительности пубертатного периода вначале наблюдается увеличение реактивности ВНС, а затем ее снижение (75 %). При наличии НДСТ у детей в отличие от группы контроля на всем протяжении пубертата наблюдается увеличение реактивности (67 %). Важно отметить тот факт, что на всем протяжении пубертатного периода у детей с наличием НДСТ показатели лабильности ВНС были значительно выше (55,5 %), чем в группе контроля (24 %).
Суммируя полученные данные, можно сделать заключение, что в пубертатном периоде у детей с наличием НДСТ наблюдаются более выраженные изменения со стороны ВНС, чем при отсутствии данной патологии, что указывает на снижение адаптационных возможностей организма ребенка к концу пубертатного периода.
Статья в формате PDF 112 KB...
10 06 2026 21:11:38
Статья в формате PDF
109 KB...
09 06 2026 10:49:29
Статья в формате PDF
132 KB...
08 06 2026 2:42:18
Статья в формате PDF
219 KB...
07 06 2026 16:35:33
Статья в формате PDF
114 KB...
06 06 2026 14:24:44
Статья в формате PDF
153 KB...
04 06 2026 10:37:28
Статья в формате PDF
272 KB...
03 06 2026 18:35:29
Статья в формате PDF
134 KB...
01 06 2026 6:19:17
Статья в формате PDF
131 KB...
31 05 2026 3:21:19
Статья в формате PDF
108 KB...
30 05 2026 7:29:30
29 05 2026 7:57:45
Статья в формате PDF
146 KB...
26 05 2026 17:50:48
Статья в формате PDF
387 KB...
25 05 2026 5:52:24
Статья в формате PDF 115 KB...
24 05 2026 23:26:23
Статья в формате PDF
107 KB...
22 05 2026 20:43:59
21 05 2026 16:46:40
20 05 2026 3:50:45
Статья в формате PDF
218 KB...
17 05 2026 6:30:46
Статья в формате PDF
111 KB...
15 05 2026 11:13:39
Статья в формате PDF
268 KB...
14 05 2026 20:48:15
Формирование липидной структуры эритроцитарных мембран в раннем онтогенезе хаpaктеризуется зависимостью от комплекса экстремальных условий Крайнего Севера, которые оказывает десинхронирующее влияние на становление эритроцитарных мембран новорожденных детей, проявляющееся молекулярной реорганизацией липидов, накоплением лизолецитина в зимний период года, что может способствовать их дестабилизации.
...
13 05 2026 12:33:19
Статья в формате PDF
191 KB...
12 05 2026 2:18:45
Статья в формате PDF
257 KB...
11 05 2026 12:58:26
Статья в формате PDF
117 KB...
10 05 2026 15:23:26
Статья в формате PDF
264 KB...
09 05 2026 20:40:32
Статья в формате PDF
262 KB...
08 05 2026 21:13:35
Статья в формате PDF
156 KB...
07 05 2026 14:14:43
Статья в формате PDF
257 KB...
06 05 2026 5:44:54
05 05 2026 13:50:26
Статья в формате PDF
153 KB...
04 05 2026 19:43:21
Статья в формате PDF
110 KB...
03 05 2026 17:50:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::