Использование биопунктуры алфлутопом и траумелем S в комплексном лечении больных с мышечно – тонической формой люмбоишалгии

Всем больным выполнялись клинические исследования, реографические, рентгенологические, 36 % больным - ЯМР - исследования.
Из всех больных были сформированы 2 группы. В комплекс лечения 1 группы (50 больных) входили: ЛФК, массаж, магнитотерапия (бегущее магнитное поле), лазеротерапия, рефлексотерапия и 3-4 сеанса мануальной терапии. Больным 2 группы (100 человек) был назначен такой же комплекс лечения, но с добавочным введением алфлутопа вместе с Траумелем S. Препараты после потенциирования вводились паравертебрально в страдающие ПДС, биологически активные точки, в тригерные зоны. На курс назначалось
5 совместных введений и 5 инъекций изолированного введения алфлутопа паравертебрально. Эффективность лечения оценивалось комплексно с учетом динамики клинических, энзимологических и реовазографических показателей.
У больных 1 группы "значительное улучшение" было достигнуто в 34 % случаев, "улучшение" в 42 % случаев, "незначительное улучшение - в 16 % случаев и "без существенных изменений"в 8 % случаев. У больных 2 группы - в 57% , 32% , 9% , 2% случаев соответственно.
Таким образом включение в комплекс лечения больных с мышечно - тонической формой люмбоишалгии биопунктуры алфлутопом и траумелем S существенно повышает ее эффективность.
Статья в формате PDF
114 KB...
31 08 2026 17:25:42
Статья в формате PDF
225 KB...
30 08 2026 20:57:44
Статья в формате PDF
114 KB...
28 08 2026 5:28:56
Статья в формате PDF
127 KB...
27 08 2026 5:22:42
Статья в формате PDF
421 KB...
26 08 2026 4:32:48
Статья в формате PDF
103 KB...
25 08 2026 7:49:58
Статья в формате PDF
364 KB...
24 08 2026 10:42:24
Статья в формате PDF
113 KB...
23 08 2026 17:36:54
Статья в формате PDF
104 KB...
21 08 2026 19:15:14
Статья в формате PDF
220 KB...
19 08 2026 22:15:30
Статья в формате PDF
121 KB...
18 08 2026 5:15:45
Статья в формате PDF
311 KB...
17 08 2026 1:54:13
Статья в формате PDF
289 KB...
16 08 2026 5:54:37
Лимфатические посткапилляры проходят от метаболических блоков с лимфатическими капиллярами до лимфатических сосудов первого порядка в контурном пучке микрорайона микроциркуляторного русла, чаще около собирательных венул или на разном удалении от них.
...
15 08 2026 0:54:47
Статья в формате PDF
267 KB...
14 08 2026 6:54:51
Статья в формате PDF
345 KB...
13 08 2026 7:43:58
Статья в формате PDF
113 KB...
11 08 2026 7:47:14
Статья в формате PDF
111 KB...
10 08 2026 11:10:22
09 08 2026 1:29:29
Статья в формате PDF
149 KB...
08 08 2026 16:46:59
Статья в формате PDF
102 KB...
07 08 2026 23:34:51
Статья в формате PDF
124 KB...
06 08 2026 11:36:11
Статья в формате PDF
119 KB...
05 08 2026 0:11:56
Статья в формате PDF
108 KB...
03 08 2026 19:25:51
Статья в формате PDF
130 KB...
02 08 2026 17:11:30
Статья в формате PDF
102 KB...
01 08 2026 0:53:37
30 07 2026 10:50:23
Статья в формате PDF
267 KB...
28 07 2026 5:47:58
Статья в формате PDF
287 KB...
27 07 2026 19:43:14
Статья в формате PDF
261 KB...
26 07 2026 12:55:22
Статья в формате PDF
123 KB...
25 07 2026 11:15:22
Школьная научно-исследовательская деятельность – это сочетание приемов и методов, направленных на решение актуальных проблем, которые служат активизации познавательной деятельности учащихся. Научно-исследовательская работа учащихся – это пpaктическая работа поискового хаpaктера, которая способствует расширению знаний учащихся, развитию их пpaктических умений. В процессе создания естественнонаучных проектов у школьников возрастает познавательный интерес к общим законам природы, стремление к приобретению обширных знаний, обогащается умственная деятельность учащихся, развивается умение мыслить творчески.
...
24 07 2026 4:11:30
Статья в формате PDF
109 KB...
23 07 2026 11:25:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::