ЭКОЛОГИЧНАЯ ДРЕНАЖНАЯ ТЕХНИКА
Успешное решение задач по продовольственному обеспечению страны обуславливает необходимость поиска и применения новых высокопроизводительных технологий. При этом большое внимание уделяется технологии поливного земледелия. В этой связи восстановление плодородия поливных земель приобретает особое значение. Необходимость строительства дренажных систем в других отраслях промышленности еще более обостряет проблему.
Применяемая в настоящее время техника для бестраншейной прокладки и укрепления подземных каналов не в полной мере удовлетворяет эксплуатационным требованиям. Это касается вопросов экологии, финансовых издержек на строительство и долговечности кротовин. Поэтому существует необходимость в создании высокопроизводительного оборудования, позволяющего обеспечить достаточную водоустойчивость систем кротового дренажа с учетом современных экологических требований, предъявляемых к создаваемым машинам и технологиям. Беструбчатые дрены (кротовины) представляют собой воздушные полости из уплотненного или укрепленного грунта. На тяжелых глинистых и суглинистых почвах, беструбчатый дренаж значительно эффективнее обычного трубчатого, более производителен чем все остальные и наиболее выгоден с точки зрения единовременных затрат. Это видно из таблицы.
Хаpaктеристика способов строительства
закрытого дренажа
|
Наименование способа |
Средства |
Кол-во обслуж. персонала |
Производительность, М/Ч |
Тип труб |
Срок службы, лет |
|
Траншейный |
ЭТЦ-202 |
7 |
110 |
Гончарные |
50 |
|
Узкотраншейный |
ЭТЦ-163 |
6 |
180 |
Пластмассовые |
25 |
|
Бестраншейный |
БДМ-301 |
3 |
300 |
---------- |
25 |
Поэтому актуальной задачей следует считать разработку конструкций рабочих органов для строительства кротового дренажа, принцип действия которых основан только на механическом взаимодействии рабочего органа с грунтом.
Статья в формате PDF
138 KB...
02 07 2026 5:51:52
Статья в формате PDF
340 KB...
30 06 2026 10:13:42
Статья в формате PDF
114 KB...
29 06 2026 1:25:53
Статья в формате PDF
108 KB...
28 06 2026 9:47:37
Задачу формирования интеллекта учащихся призвана решать современная школа и, в первую очередь, учебные заведения с названиями «лицей» и «гимназия». В представленной работе излагаются сведения об основных этапах по подготовке и проведению школьной научно-пpaктической конференции «В науку первые шаги», которая ежегодно проводится в Лицее № 37 г. Саратова. В рамках конференции каждый учащийся 11 класса защищает выпускную работу по профильному предмету (математике, физике, информатике, химии, биологии и др.). Подготовка к защите выпускной или творческой работы по химии способствует личностно-ориентированному обучению и воспитанию школьников, развитию активности и самостоятельности, учит работать с библиографической и информационно-справочной литературой, пользоваться электронными каталогами через систему Internet, знакомит с историей науки, развивает экспериментальные навыки, обучает целенаправленным наблюдениям.
...
27 06 2026 8:20:58
Статья в формате PDF
113 KB...
26 06 2026 18:54:34
Статья в формате PDF
110 KB...
25 06 2026 22:34:32
Статья в формате PDF
111 KB...
24 06 2026 2:54:21
Статья в формате PDF
127 KB...
23 06 2026 15:40:15
Статья в формате PDF
150 KB...
22 06 2026 14:14:49
Статья в формате PDF
104 KB...
21 06 2026 10:41:41
Статья в формате PDF
277 KB...
19 06 2026 18:42:27
Статья в формате PDF
391 KB...
18 06 2026 2:29:18
Статья в формате PDF
90 KB...
17 06 2026 16:44:51
Статья в формате PDF
89 KB...
16 06 2026 12:26:10
Статья в формате PDF
117 KB...
15 06 2026 23:57:35
Статья в формате PDF
283 KB...
14 06 2026 17:40:12
Данная работа посвящена обоснованию несостоятельности современных путей решения вопроса о природе времени. Авторами показана абстpaктность этих подходов, а также подчеркивается, что при создании научных теорий, описывающих материю, присутствует идеализация времени. Необходимо отметить, что в процессе решения данного вопроса нельзя забывать о сущности материи. До тех пор пока не будет понимания сущности материи, не будет понимания и природы времени. Поэтому авторы предлагают не создавать отдельных гипотез природы времени, а направить силы на понимание сущности материи. Для этого необходимо рассмотреть в более широком аспекте саму материю и те типичные процессы, в которые она включается. Только через решение вопроса о сущности материи можно прийти к пониманию природы времени.
...
13 06 2026 7:10:29
Статья в формате PDF
173 KB...
12 06 2026 12:42:29
Статья в формате PDF
105 KB...
11 06 2026 3:55:47
Статья в формате PDF
256 KB...
09 06 2026 2:30:57
Статья в формате PDF
320 KB...
08 06 2026 15:27:16
Химическая подготовка студентов медицинского вуза в значительной степени влияет на качество медицинского образования. Модульная структура курса общей химии для медиков, методическая система обучения, предложенные и внедренные на кафедре общей химии Кубанской государственной медицинской академии, позволяют создать условия для того, чтобы общая химия играла значимую роль в подготовке высококвалифицированного врача, в развитии и воспитании личности будущего медика.
...
07 06 2026 3:51:50
Статья в формате PDF
140 KB...
06 06 2026 2:11:30
Статья в формате PDF
106 KB...
04 06 2026 2:33:42
Статья в формате PDF
104 KB...
03 06 2026 2:18:20
Статья в формате PDF
162 KB...
02 06 2026 23:31:20
Статья в формате PDF
110 KB...
01 06 2026 4:50:30
Статья в формате PDF
319 KB...
30 05 2026 7:19:41
Статья в формате PDF
110 KB...
29 05 2026 11:44:20
Процессы разрушения твердой среды рассматриваются в связи с формированием и действием сейсмического излучения. Основой анализа является представление о сейсмическом излучении как о передаче в твердой среде механического импульса.
...
28 05 2026 12:20:15
Статья в формате PDF
119 KB...
27 05 2026 8:22:19
Представлена система управления в формализованном виде, что облегчает анализ свойств системы, позволяет намечать пути ее совершенствования.
...
25 05 2026 21:40:21
Статья в формате PDF
151 KB...
24 05 2026 12:14:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
