ИССЛЕДОВАНИЕ РАССЕЯНИЯ РАДИОСИГНАЛОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

В данной работе применён генетический алгоритм оптимизации входных параметров для расчёта хаpaктеристик рассеяния дифpaкционных структур на основе метода интегральных уравнений. Анализ дифpaкционных структур важен при проектировании систем радиосвязи и анализе электромагнитной совместимости (ЭМС). К настоящему времени разработано множество алгоритмов расчёта дифpaкционных структур, но существует небольшое число работ посвящённых оптимизации дифpaкционных хаpaктеристик.
Цель данной работы заключается в разработке методики оптимизации хаpaктеристик дифpaкционных структур с использованием генетических алгоритмов.
Задачи:
1. Разработка модели рассеяния электромагнитных волн на дифpaкционных структурах.
2. Разработка алгоритма оптимизации хаpaктеристик рассеяния на основе генетического алгоритма.
3. Создание программного продукта, реализующего данный алгоритм.
Формулировка задачи в виде интегрального уравнения или системы интегральных уравнений, как правило, снижает размерность задачи и, во-вторых, сводит исходную граничную задачу в неограниченной области к задаче в ограниченной области (на поверхности или в объеме рассеивателя). В рамках данного метода точки, текущие на поверхности тела, определяются на основе решения интегрального уравнения. Расчет рассеянного электромагнитного поля проводится на основе найденных токов.
При решении задачи дан объект, у которого в качестве параметров рассматривается размер электромагнитного отражателя и расстояние между объектом и электромагнитным отражателем. Задано требуемое значение рассеянного электромагнитного поля. С использованием генетического алгоритма определяются параметры объекта, при которых достигается значение рассеянного электромагнитного поля менее заданного.
Статья в формате PDF
112 KB...
27 09 2026 9:52:49
Статья в формате PDF
115 KB...
26 09 2026 15:44:44
Статья в формате PDF
121 KB...
25 09 2026 2:51:57
Статья в формате PDF
149 KB...
24 09 2026 15:51:29
Статья в формате PDF
115 KB...
23 09 2026 3:55:48
22 09 2026 21:10:21
Статья в формате PDF
104 KB...
21 09 2026 8:20:49
Статья в формате PDF
100 KB...
20 09 2026 9:16:53
Статья в формате PDF
109 KB...
19 09 2026 20:44:57
Статья в формате PDF
122 KB...
16 09 2026 19:19:16
Статья в формате PDF
121 KB...
15 09 2026 1:53:33
Статья в формате PDF
277 KB...
14 09 2026 23:13:47
Статья в формате PDF
123 KB...
13 09 2026 17:20:34
Статья в формате PDF
116 KB...
12 09 2026 20:12:51
Статья в формате PDF
263 KB...
11 09 2026 21:45:17
Статья посвящена решению проблемы рекуперации осадка отстойников целлюлозно-бумажной промышленности. Предложено использовать золу шлам-лигнина в качестве высоко эффективного сорбента сточных вод различного состава.
...
10 09 2026 15:58:52
Статья в формате PDF
254 KB...
09 09 2026 6:47:15
Статья в формате PDF
122 KB...
08 09 2026 18:48:37
Статья в формате PDF
109 KB...
07 09 2026 11:55:44
Статья в формате PDF
116 KB...
06 09 2026 22:49:59
Статья в формате PDF
105 KB...
05 09 2026 16:23:59
04 09 2026 20:32:26
Статья в формате PDF
110 KB...
03 09 2026 9:38:37
Статья в формате PDF
127 KB...
02 09 2026 9:57:42
Статья в формате PDF
101 KB...
01 09 2026 23:13:49
Статья в формате PDF
102 KB...
31 08 2026 17:49:13
Личностно – ориентированная технология ставит в центр образовательной системы личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Основными понятиями в личностно – ориентированном учении является обучение и развитие ученика в процессе педагогики сотрудничества.
...
29 08 2026 11:24:11
Статья в формате PDF
119 KB...
28 08 2026 15:45:11
Статья в формате PDF
131 KB...
27 08 2026 10:16:58
Статья в формате PDF
284 KB...
26 08 2026 2:49:23
25 08 2026 20:26:33
Статья в формате PDF
104 KB...
24 08 2026 15:55:24
Статья в формате PDF
144 KB...
23 08 2026 9:11:39
Статья в формате PDF
277 KB...
21 08 2026 23:43:31
Статья в формате PDF
112 KB...
20 08 2026 8:43:39
Статья в формате PDF
112 KB...
19 08 2026 4:39:10
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::