Функциональные модели гормонального статуса у девочек и дeвyшек-подростков в пубертатном возрасте
Целью исследования являлась разработка функциональных моделей гормонального профиля в связи с регуляцией репродуктивной системы у девочек и дeвyшек-подростков в пубертатном возрасте. Поставленная цель достигалась путем комплексного исследования гормонального профиля у 68 девочек 12-14 лет и у 77 дeвyшек-подростков 15-17 лет. Основную группу составили 85 пациенток с нарушениями репродуктивной системы и контрольную группу - 60 обследованных без каких-либо расстройств репродуктивной системы.
В объем исследований включалось определение содержания основных гонадотропных (ЛГлютеинезирующий гормон, ФСГ-фолликулостимулирующий гормон) и гонадальных (ЭДэстрадиол, ПГ-прогестерон) гормонов в сыворотке крови радиоиммунологическим методом, их соотношений (ЛГ/ФСГ, ЭД/ПГ) и функциональных взаимосвязей (ЛГ-ФСГ, ЛГ-ЭД, ЛГ-ПГ, ФСГ-ЭД, ФСГ-ПГ, ЭД-ПГ) в I-ю и II-ю фазы мeнcтpуального цикла (МЦ). Изменения в гормональном профиле у пациенток основной группы происходили на уровне количественного содержания гормонов, их соотношений и функциональных взаимосвязей, определяемых методом корреляционного анализа. На основании полученных данных были разработаны 3 типа функциональных моделей гормонального профиля: 1-й - физиологический (регуляторный), 2-й - пограничный (адаптационный, защитно-компенсаторный) и 3-й тип - патологический (дисрегуляторный, дисадаптационный, дискоординационный). Физиологический тип хаpaктеризуется нормальными показателями содержания и соотношений гормонов, слабыми прямыми и обратными функциональными связями, пограничный тип - количественными показателями, граничащими с нормой, сдвигами в соотношениях гормонов, средней силы связями той же и противоположной направленности и патологический тип функциональной модели - отклонениями от нормы в содержании и соотношениях гормонов, сильными связями больше противоположной направленности. Следовательно, гормональный статус девочек и дeвyшек-подростков пубертатного периода хаpaктеризуется тремя функциональными моделями в зависимости от уровня их здоровья
Статья в формате PDF
120 KB...
13 04 2026 15:43:31
Представленный материал является предварительной попыткой изучить направления работы, результаты исследований и определить их значение для развития современных агротехнологий в экстремальных климатических условиях, а также конкретный вклад специалистов и ученых полярников в развитие полярного овощеводства в истекшем столетии. Архивные материала, включающие некогда засекреченные отчеты с.-х. опытных станций и опopных пунктов академических структур, Главсевморпути и МТБ содержит значительный и не потерявший своей актуальности научно-исследовательский материал, накопленный специалистами и учеными предыдущих поколений, но элиминированный из памяти социальной истории отечественной науки и техники. Исследование и осмысление этих материалов будет способствовать развитию современного научного овощеводства.
...
12 04 2026 0:54:48
Статья в формате PDF
112 KB...
10 04 2026 15:14:37
Статья в формате PDF
113 KB...
08 04 2026 10:23:54
Статья в формате PDF
113 KB...
07 04 2026 9:34:27
Статья в формате PDF
100 KB...
06 04 2026 3:14:55
Статья в формате PDF
86 KB...
03 04 2026 17:39:27
Статья в формате PDF
119 KB...
01 04 2026 17:44:20
Статья в формате PDF
152 KB...
31 03 2026 12:52:45
Статья в формате PDF
141 KB...
30 03 2026 2:54:47
Статья в формате PDF
118 KB...
29 03 2026 12:39:31
Статья в формате PDF
115 KB...
28 03 2026 15:47:51
Статья в формате PDF
109 KB...
27 03 2026 1:26:41
Статья в формате PDF
113 KB...
26 03 2026 23:29:21
Статья в формате PDF
128 KB...
25 03 2026 21:28:22
Статья в формате PDF
127 KB...
24 03 2026 21:55:14
Статья в формате PDF
238 KB...
23 03 2026 21:30:22
В работе изучены социально-гигиенические условия труда и быта военнослужащих региона Средней Волги, оценена информативность и значимость каждого из них в развитии ишемической болезни сердца.
...
22 03 2026 4:12:49
В западных предгорьях Алтая скважинами вскрыты погребенные долины, выполненные верхнеолигоцен-нижнемиоценовым аллювием. Литологические, минералогические, геохимические особенности этих отложений и спорово-пыльцевые спектры свидетельствуют об их накоплении, и формировании долин в условиях влажного умеренно теплого климата со среднегодовыми положительными температурами не ниже +3 °С и годовым количеством осадков не менее 800 мм. В это время здесь, в ныне самом засушливом районе Алтая со среднегодовым количеством осадков 200 мм, были развиты ландшафты хвойно-широколиственных и листопадных лесов тургайского типа с участием отдельных теплолюбивых субтропических элементов.
...
20 03 2026 8:42:41
Статья в формате PDF
103 KB...
19 03 2026 5:33:41
Статья в формате PDF
103 KB...
17 03 2026 14:47:42
Статья в формате PDF
115 KB...
16 03 2026 7:53:36
Статья в формате PDF
206 KB...
15 03 2026 21:30:48
Статья в формате PDF
207 KB...
14 03 2026 7:11:16
Статья в формате PDF
172 KB...
13 03 2026 10:51:47
Статья в формате PDF
104 KB...
12 03 2026 16:33:53
Приведены новые авторские и литературные данные по петрологии и мантийно-коровому взаимодействию на основании изотопных соотношений стронция и неодима при формировании карбонатитов различных регионов мира. По изотопии стронция и неодима устанавливаются различные компоненты мантии, участвовавшие в генерации карбонатитов: PREMA, HIMU, FOZO, BSE, EM I, EM II.
...
11 03 2026 19:30:27
Статья в формате PDF
193 KB...
10 03 2026 11:44:59
Статья в формате PDF
286 KB...
09 03 2026 3:18:52
Статья в формате PDF
263 KB...
07 03 2026 16:25:29
Изменяющиеся условия жизни приводят к изменению поведения и психологии наиболее уязвимых групп населения, к которым относятся пожилые и старые люди. Наиболее значимыми считаются адаптивные защитные реакции, такие как озабоченность, тревожность, депрессия. Работа поддержана и финансируется Министерством образования и науки.
...
06 03 2026 9:43:18
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
