МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ НАПРЯЖЕНИЙ ВИНТА НЕСООСТНОГО ВИНТОВОГО МЕХАНИЗМА
По мере расширения применения винтовых передач ужесточаются требования к снижению их массы, габаритных размеров, повышения КПД, надежности и долговечности. В обеспечении этих требований (наряду с изготовления, выбором оптимальных расчетных материалов, термообработки), решающая роль принадлежит совершенствованию методов расчета напряженного состояния винтовых поверхностей, сопрягаемых деталей.
Несоосные передачи являются усовершенствованной формой передач винт-гайка и в тоже время наиболее общим видом винтовых механизмов предназначенных для преобразования вращательного движения в поступательное включающем в себя большое число как схемных, так и конструктивных решений - внутреннего сопряжения витка с резьбой кольцевой гайки или внешнего сопряжения с резьбой одного или нескольких роликов. Отличительной особенностью несоосных винтовых механизмов, по сравнению с другими типами винтовых механизмов, является фрикционный хаpaктер передачи движения.
Данная работа посвящена построению математической модели расчета напряжений винта несоостного винтового механизма (НВМ) на основе экспериментальных данных. Экспериментальные данные напряжений получены по методу тензометрии. Проволочные датчики сопротивления наклеиваются на поверхность детали, имитирующий винт НВМ. С целью получения достоверных результатов проведено большое число опытов. Ошибка измерений при достаточно высоком коэффициенте тензочувствительности тензодатчиков (3,5), определенная на стадии тарировки составляет 5...8 МПа. Эта величина не более 7..12% от измеряемой величины, что допустимо.
Построение математической модели напряжений от действующих сил проводилась с использованием степенных полиномов.
Получена математическая модель расчета экспериментальных напряжений винта НВМ. Может использоваться для расчета винтовых механизмов валов.
Статья в формате PDF
263 KB...
12 04 2026 2:49:52
Статья в формате PDF
297 KB...
10 04 2026 17:20:37
Статья в формате PDF
119 KB...
09 04 2026 2:25:27
Статья в формате PDF
116 KB...
08 04 2026 9:10:24
Статья в формате PDF
129 KB...
07 04 2026 22:12:21
Статья в формате PDF
122 KB...
06 04 2026 22:56:37
Статья в формате PDF
275 KB...
05 04 2026 17:51:45
Статья в формате PDF
89 KB...
02 04 2026 22:46:34
Статья в формате PDF
106 KB...
31 03 2026 20:55:12
Статья в формате PDF
153 KB...
30 03 2026 0:54:44
Статья в формате PDF
118 KB...
29 03 2026 8:27:56
Статья в формате PDF
253 KB...
28 03 2026 11:14:26
Статья в формате PDF
174 KB...
27 03 2026 9:38:42
Статья в формате PDF
72 KB...
26 03 2026 12:20:41
Статья в формате PDF
103 KB...
25 03 2026 16:47:57
Статья в формате PDF
274 KB...
24 03 2026 20:34:52
Обсуждается инвазия адвентивных растений в систему Верхоянского хребта в связи с интенсивностью антропогенного влияния. Поднимаются общие вопросы засорения природных объектов промышленными отходами.
...
23 03 2026 1:48:24
Статья в формате PDF
294 KB...
22 03 2026 4:45:41
Статья в формате PDF
244 KB...
21 03 2026 19:26:21
Статья в формате PDF
138 KB...
19 03 2026 21:30:16
Статья в формате PDF
210 KB...
18 03 2026 20:19:36
Статья в формате PDF
118 KB...
17 03 2026 5:26:54
Статья в формате PDF
122 KB...
16 03 2026 10:33:44
Статья в формате PDF
261 KB...
15 03 2026 5:10:32
Статья в формате PDF
275 KB...
14 03 2026 14:35:37
Статья в формате PDF
105 KB...
13 03 2026 13:34:46
Статья в формате PDF
311 KB...
12 03 2026 1:18:31
Статья в формате PDF
109 KB...
11 03 2026 10:29:41
Статья в формате PDF
297 KB...
10 03 2026 16:12:37
Понимание в статье рассматривается как условие реализации потенциала, который заложен в каждом ребенке. При этом одаренность выступает с точки зрения восприимчивости, инициативы, достижений. Реализация потенциала происходит в процессе обучения, где понимание рассматривается как познавательная процеДypa и с точки зрения общения.
...
09 03 2026 1:50:55
Статья в формате PDF
124 KB...
08 03 2026 18:51:16
Статья в формате PDF
118 KB...
07 03 2026 20:47:49
Статья в формате PDF
124 KB...
06 03 2026 18:59:34
Статья в формате PDF
261 KB...
05 03 2026 17:11:10
Статья в формате PDF
274 KB...
04 03 2026 3:57:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
